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艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間的CEO王琰

　　央廣網(wǎng)北京12月16日消息 2016年度央廣“中國(guó)教育+”教育盛典12月16日在北京舉行，本次教育盛典以“教育+”的形式展開，“+互聯(lián)網(wǎng)”、“+改革”、“+創(chuàng)新”等等，讓教育與一切先進(jìn)的可能結(jié)合，合力打造一個(gè)教育信仰的新時(shí)代。知名教育專家學(xué)者、教師、教育領(lǐng)域先進(jìn)人物、互聯(lián)網(wǎng)教育探索者共聚一堂，回顧2016年的教育大事記以及未來教育的發(fā)展方向和先進(jìn)理念，探討中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展及中國(guó)教育機(jī)構(gòu)在教育改革進(jìn)程中的責(zé)任與意義。央廣網(wǎng)聯(lián)合中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物，共同就教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行交流溝通。

　　今天，我們請(qǐng)到了艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間的CEO王琰，以下是訪談實(shí)錄。

    主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是2016央廣《教育盛典》的直播現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人薛姍。我們這一次有請(qǐng)到的是來自艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間的CEO王琰女士，跟大家打一個(gè)招呼吧。

　　王琰：各位網(wǎng)友大家好，我是艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間的CEO王琰。

　　主持人：王琰老師您好，因?yàn)槲伊私獾�，您是之前曾有過留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，您覺得這樣一種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于您自己來說，在管理艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間有怎樣的一個(gè)幫助呢？

　　王琰：的確還挺有幫助的。因?yàn)榘�涂圖這個(gè)課程是來自于美國(guó)，留學(xué)的背景能幫助我更好的理解到我們這個(gè)品牌還有課程的核心理念，以及跟國(guó)內(nèi)相應(yīng)的文化、教育這些層面的適應(yīng)性，都會(huì)幫我們有很好地一個(gè)判斷。因?yàn)槲覀冊(cè)谧龅暮芏嗍虑闀r(shí)實(shí)際上是需要把國(guó)外很多非常先進(jìn)的教育理念和課程，還有整個(gè)的一個(gè)體系，看怎么能夠在國(guó)內(nèi)，對(duì)于中國(guó)的家庭和小朋友的教育能夠有一個(gè)很好地幫助，所以我覺得這兩個(gè)方面的確是一個(gè)很好地結(jié)合。因?yàn)槟慵攘私饬酥袊?guó)，同時(shí)又了解國(guó)外的狀況，所以會(huì)比較有幫助。

　　主持人：艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間，它到底是怎樣的一個(gè)機(jī)構(gòu)呢？給大家先做一個(gè)簡(jiǎn)單地介紹。

　　王琰：艾涂圖就像我剛才講它來自于美國(guó)，在美國(guó)它也是最大的一個(gè)兒童藝術(shù)教育的課程。我們是2002年在美國(guó)的瑞吉尼亞成立，到目前為止也有14年的發(fā)展歷史。那么全球的話，像在美國(guó)、中國(guó)、新加坡、印尼、日本大概這樣一些國(guó)家，差不多有超過160個(gè)國(guó)家這樣的兒童藝術(shù)中心，全世界范圍之內(nèi)每年大概有超過百萬的小朋友接受到我們這樣的藝術(shù)教育。

　　主持人：因?yàn)榘�涂圖在美國(guó)首先是一個(gè)非常大，并且是非常具有綜合性的這樣一種兒童的視覺藝術(shù)的教育課程，當(dāng)它引進(jìn)到國(guó)內(nèi)之后有怎樣一個(gè)特色或者怎樣的優(yōu)勢(shì)呢？您覺得放在國(guó)內(nèi)這樣的市場(chǎng)環(huán)境和教育背景下？

　　王琰：我覺得我們的特色呢，就是我們雖然是一個(gè)視覺藝術(shù)課程，但是呢，我們會(huì)講我們的視覺藝術(shù)實(shí)際上是教育的方式方法和手段，就是它不是通常意義上我們所理解的小朋友的畫畫課。我們是通過視覺藝術(shù)來培養(yǎng)小朋友的創(chuàng)造力或者是創(chuàng)新性思維，當(dāng)然其他還會(huì)有一些自信心、非常健康和心智的培養(yǎng)，包括公眾表達(dá)、解決問題的能力，在這個(gè)基礎(chǔ)上還會(huì)涉及到小孩子的這種藝術(shù)的素養(yǎng)、審美、藝術(shù)鑒賞力這些方面的培養(yǎng)。

　　所以我們會(huì)認(rèn)為我們是用藝術(shù)的手段來提升創(chuàng)造力，這個(gè)部分最最核心的部分。實(shí)際上創(chuàng)造力和創(chuàng)新性思維，跟我們講基于未來的兒童或者是核心競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)，這個(gè)觀點(diǎn)實(shí)際上已經(jīng)是全世界的一個(gè)共識(shí)。這個(gè)能力在美國(guó)也被美國(guó)政府界定為，美國(guó)兒童在應(yīng)對(duì)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的時(shí)候所應(yīng)該具備的最最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。他界定了非常多的內(nèi)容，但是其中第一位講的就是這種創(chuàng)新性思維。艾涂圖的課程能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新性思維，其實(shí)是真正可以起到這個(gè)作用的。

　　就像我剛才講的，因?yàn)樗�是通過視覺藝術(shù)來進(jìn)行這個(gè)部分能力的培養(yǎng)，所以我們的課程它會(huì)很強(qiáng)調(diào)過程藝術(shù)，就是會(huì)提供給小朋友特別多的，甚至動(dòng)手的，多元化的藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐的活動(dòng)。小朋友實(shí)際上在創(chuàng)作的過程中，進(jìn)行各種各樣的探索、發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上記住自己的能力，進(jìn)行很多創(chuàng)造性的活動(dòng)。而且我們會(huì)強(qiáng)調(diào)在過程中鼓勵(lì)和引導(dǎo)小朋友的想象性思考，激勵(lì)或者是會(huì)非常的贊揚(yáng)小朋友的這種獨(dú)一無二的一種表達(dá)，所以它是一個(gè)很有體系的，通過視覺藝術(shù)的方式方法來進(jìn)行一種創(chuàng)新性思維的訓(xùn)練的課程，所以我覺得這個(gè)也是最大的特色。他的確不是普通，通常我們會(huì)認(rèn)為的小朋友的一個(gè)畫畫課。

　　當(dāng)然他這種全球化的背景，我覺得我們的課程設(shè)計(jì)很多方面的這種專業(yè)性和領(lǐng)先性，甚至有非常多，他有特別多獨(dú)一無二的一些地方，在目前國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境下的話，很多內(nèi)容是一個(gè)還蠻獨(dú)一無二，非常特別的一個(gè)課程。

　　主持人：是將藝術(shù)和教育這樣進(jìn)行一個(gè)完美結(jié)合。

　　王琰：是這樣的，這個(gè)也很重要。像我們的課程的設(shè)計(jì)和研發(fā)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)既有藝術(shù)背景，同時(shí)也是兒童早期教育方面的專家。通常家長(zhǎng)會(huì)覺得這個(gè)課程因?yàn)槭撬囆g(shù)，我們會(huì)覺得可能自己教不了，我們通常會(huì)認(rèn)為說請(qǐng)美院的老師、學(xué)生，因?yàn)檫@種涉及到技法的學(xué)習(xí)，會(huì)來教。但是實(shí)際上兒童藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)際上是非常專業(yè)的領(lǐng)域，不是只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行技法學(xué)習(xí)，如果在這個(gè)時(shí)間段過于強(qiáng)調(diào)技法學(xué)習(xí)，反而帶來的是兒童這種真正意義上的這些，比如我們講創(chuàng)造性思維、想象力，他實(shí)際上對(duì)這部分的，就是講扼殺可能會(huì)有一點(diǎn)夸張，但是它其實(shí)是有非常多的負(fù)面的影響的效果的。

　　所以這個(gè)階段我們會(huì)覺得它更專業(yè)的地方其實(shí)是在于怎么理解兒童，了解兒童這個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)課程內(nèi)容和教育方式的設(shè)計(jì)。需要就是說能夠激發(fā)出來孩子自己內(nèi)在的這樣一些能力，而不是被動(dòng)的教授，這個(gè)帶來的影響其實(shí)是比較負(fù)面的。

　　主持人：因?yàn)閯偛怕犇�這么一說就感覺，因?yàn)槲抑�道艾涂圖更多傾向的孩子是20個(gè)月到12歲這樣的一個(gè)年齡段，我們都知道，這個(gè)年齡段是對(duì)孩子的興趣的培養(yǎng)過程，通過藝術(shù)和教育相結(jié)合的方式，其實(shí)相比于傳統(tǒng)的、只是教授某一方面的這樣一種方式來說，其實(shí)是更加先進(jìn)，并且更加的超前的這樣一種探索方式。

　　王琰：對(duì)，而且我們也會(huì)覺得實(shí)際上對(duì)現(xiàn)有的教育體系，無論是公立的，還是私立的，目前實(shí)際上是很有益的補(bǔ)充。因?yàn)樾∨笥言谶@個(gè)過程中的創(chuàng)造是基于自己的能力來進(jìn)行創(chuàng)作，而且我們會(huì)引導(dǎo)他進(jìn)行全方位的觀察，就是永遠(yuǎn)鼓勵(lì)小朋友可能有新的角度，可能也會(huì)看看別的孩子的想法。所以在這個(gè)過程中，因?yàn)樗�全部都是基于自身能力進(jìn)行主動(dòng)的表達(dá)和解決問題，所以我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，他可以很好地培養(yǎng)孩子自身的能力，這個(gè)能力本身的話，實(shí)際上對(duì)于他現(xiàn)階段的所有方面，就是學(xué)習(xí)，甚至是社會(huì)社交能力，各個(gè)方面其實(shí)都有很好地幫助。

　　因?yàn)檫@個(gè)是很有意思的，像在美國(guó)他們對(duì)于進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)這個(gè)部分會(huì)有很長(zhǎng)期的追蹤，在美國(guó)的SAT有這樣的追蹤，他有點(diǎn)像中國(guó)的高考，會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期參加藝術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他SAT的成績(jī)分?jǐn)?shù)會(huì)比不參加藝術(shù)課程的學(xué)生會(huì)高出60多到120分這樣的范圍。然后也會(huì)有一些數(shù)據(jù)表明，上藝術(shù)課的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)好的機(jī)率比不上藝術(shù)課的高很多倍。他們當(dāng)班干部，因?yàn)檫@個(gè)會(huì)涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、解決問題、溝通協(xié)調(diào)這些方面的能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不上藝術(shù)課程的這樣的學(xué)生高出，大概三四倍，甚至參加科學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)機(jī)率。

　　所以藝術(shù)學(xué)習(xí)其實(shí)不是我們通常認(rèn)為的，它就是一個(gè)技法，會(huì)畫畫，或者培養(yǎng)小朋友的行為，他其實(shí)不完全是這個(gè)。他其實(shí)對(duì)孩子全面發(fā)展都有非常積極、促進(jìn)的作用。

　　主持人：剛才您也說了咱們艾涂圖教育相對(duì)比較占優(yōu)勢(shì)的方面，我們現(xiàn)在都知道現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊非常非常大的。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的這樣一種情況下，您覺得艾涂圖在質(zhì)量的改革和創(chuàng)新等這些方面再有一些什么樣的變化呢？

　　王琰：我們會(huì)覺得互聯(lián)網(wǎng)本身是一個(gè)很好地事情。然后就是，我們會(huì)覺得它在改善，或者就是說，可能我們會(huì)在給客戶提供更好地服務(wù)方面，比如說跟家長(zhǎng)進(jìn)行更多的溝通，就是怎么樣能夠幫助家長(zhǎng)，可能有相應(yīng)的一些活動(dòng)，或者我們的理念傳達(dá)。不是說只是把教育放到艾涂圖解決，同時(shí)家庭教育這部分也能有相應(yīng)的變化。我們始終還會(huì)覺得家庭才是教育的主體，我們這樣的機(jī)構(gòu)是更有益的補(bǔ)充，而不是取代家庭教育做主體這樣的角色的定位，所以我覺得我們?cè)谶@個(gè)層面上是這樣理解我們與家庭的關(guān)系的。

　　所以我們很愿意，包括接下來會(huì)用很多的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、方式，看怎么在這個(gè)層面上改善和給予我們客戶更好地服務(wù)。但是我們也會(huì)同時(shí)覺得說，這個(gè)部分的教育，尤其12歲之前，其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)需要這種，就是跟很多的孩子在一起有真實(shí)的互動(dòng)和體驗(yàn)。因?yàn)槿水吘故巧鐣?huì)性的一個(gè)個(gè)體，所以我們目前的狀況并不會(huì)在這些方面看看怎么去嘗試、探索，互聯(lián)網(wǎng)怎么能夠進(jìn)行課程的教授。我們基本的發(fā)展的狀況，還是會(huì)很希望說一個(gè)一個(gè)這樣的實(shí)體的中心，給孩子提供這樣藝術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，跟別人孩子的互動(dòng)，甚至跟藝術(shù)家的互動(dòng)的真實(shí)的體驗(yàn)�？偠�言之我覺得互聯(lián)網(wǎng)可以帶給我們很多新的，就是嘗試來改善客戶服務(wù)，提供更有意思的方式給到家庭。但是可能我們不太會(huì)覺得說互聯(lián)網(wǎng)會(huì)顛覆到怎樣，可能不是這樣子。

　　主持人：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于相對(duì)藝術(shù)教育來說，更多的應(yīng)該是提高這個(gè)服務(wù)的這樣一個(gè)過程，而不是取代線下教育的。

　　王琰：對(duì)，實(shí)際上我們也有很多這個(gè)部分的有益的嘗試和探索。是跟美國(guó)那個(gè)MOMA，就是當(dāng)代藝術(shù)，有一個(gè)課程是小朋友會(huì)用到IPAD，就是會(huì)有MOMA的一個(gè)APP進(jìn)去，他會(huì)有一個(gè)對(duì)于他典藏的12個(gè)最經(jīng)典的藏品，小朋友會(huì)用這樣的方式進(jìn)行藝術(shù)的鑒賞，然后在這個(gè)基礎(chǔ)之上創(chuàng)作，他們各自有特定風(fēng)格的學(xué)習(xí)。所以我們也會(huì)很有效的利用這樣的一個(gè)方式，但的確不會(huì)是說，就會(huì)顛覆線下教育。

　　主持人：那在這一次的《教育盛典》當(dāng)中我們都知道艾涂圖國(guó)際兒童藝術(shù)空間獲得了2016年度中國(guó)影響力的國(guó)際教育品牌這樣一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，那您對(duì)于這個(gè)獲獎(jiǎng)有怎樣一個(gè)感受呢？

　　王琰：這個(gè)當(dāng)然就是還挺高興，覺得很榮幸。當(dāng)然我們自己會(huì)覺得，這個(gè)因?yàn)槭且欢ǖ恼J(rèn)可，這個(gè)對(duì)于我們所付出的努力是一個(gè)很好的肯定。同時(shí)也會(huì)是一種鞭策或者激勵(lì)吧，可能還是需要去做更多。

　　主持人：現(xiàn)在馬上到2016年年底了，對(duì)于2016年這一年，艾涂圖在這樣一個(gè)過程中有怎樣的一個(gè)收獲呢？

　　王琰：我覺得我們的收獲，因?yàn)槠鋵?shí)我們之前還是花了很多的時(shí)間跟我們的消費(fèi)者，很多的家庭和小朋友做各種各樣的溝通，確保我們這樣一個(gè)課程真的在中國(guó)落地的時(shí)候的話，能夠有很好地教育效果來體現(xiàn)。包括我們自己的品牌定位、我們自己是誰，我們到底提供什么樣的價(jià)值給中國(guó)的家庭和小朋友。以及我們運(yùn)營(yíng)方面，我們服務(wù)體系、流程，整個(gè)的運(yùn)營(yíng)這個(gè)層面上怎么能夠高效地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的復(fù)制，確保我們?cè)陂_店過程中，去到任何一個(gè)城市，任何一個(gè)中心都可以提供高品質(zhì)的服務(wù)給到我們的客戶。所以在這個(gè)層面上我們做了很多梳理的工作。

　　所以我覺得2016年應(yīng)該是說在完成這些部分的工作的基礎(chǔ)之上，因?yàn)槲覀円沧隽撕芏嘈碌闹行牡拈_拓。差不多現(xiàn)在的話，已經(jīng)有將近30個(gè)艾涂圖的中心在全國(guó)開起來了，包括北京、上海、廣州、天津、沈陽、合肥、青島這樣一些城市都開始有艾涂圖的課程。那么我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的做了所有之前的努力之后，把這些店開到這樣的城市的時(shí)候，它的客戶接受度，還有這些層面上都還做的蠻好的，這個(gè)也是我們很有信心在接下來一年可以把這樣優(yōu)質(zhì)的課程和非常先進(jìn)的體系和理念帶給更多的家庭。

　　當(dāng)然我可能還想講一下，的確我們?cè)诟�客戶溝通過程中，也會(huì)發(fā)現(xiàn)的確它的教育價(jià)值得到我們非常多的客戶的認(rèn)同，就是整個(gè)的口碑。能夠看到小朋友原先可能有一定程度上被固化的思維逐漸被打開，看到孩子在日常生活中。比如說只是玩一個(gè)游戲和玩具，那他很有意思的會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小朋友之前他可能就是那個(gè)玩具或者那個(gè)游戲怎么玩，他知道找說明書來玩。但是我們很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們除了那個(gè)之外，他可以自己發(fā)明各種各樣一些玩法，包括和別的孩子游戲的時(shí)候，他們自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的小朋友會(huì)傾向帶著別的孩子發(fā)明很多新的游戲。

　　因?yàn)閯?chuàng)造力不是一個(gè)說感覺只有做創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)或者畫畫藝術(shù)的人才需要，他實(shí)際上是一個(gè)根本的解決問題的能力。然后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他能看到孩子的思路逐漸被打開，而且對(duì)新鮮事物充滿好奇，有非常強(qiáng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。在這些方面，我們覺得我們還挺好的。

　　主持人：真的可以說這樣的一種教育對(duì)于很多中國(guó)家庭來說都很愿意去接受。因?yàn)楹芏嗟闹袊?guó)家庭都在講說美國(guó)的教育是怎樣怎樣的優(yōu)秀，但是當(dāng)真有這樣的機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在我們國(guó)內(nèi)的時(shí)候，其實(shí)對(duì)于他們來說是非常大的一個(gè)幫助，也是對(duì)他們來說不用走出國(guó)門就可以體驗(yàn)到國(guó)外這樣一種非常先進(jìn)的方式，可以讓孩子更加的充滿創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力。

　　王琰：是這樣的。

　　主持人：那在新的一年也希望艾涂圖在新的一年發(fā)展的越來越好，也希望被更多的家庭所關(guān)注和接受。那我們今天的直播到這里就結(jié)束了，今天非常謝謝。

　　王琰：好，再次謝謝，拜拜！