2017“中國教育＋”央廣教育盛典是央廣網(wǎng)通過著名教育界專家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)袖、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)齊聚一堂，共同討論加速變革的時代下教育的內(nèi)容品質(zhì)和發(fā)展變革的盛典。盛典現(xiàn)場設(shè)置訪談直播間，通過主持人與嘉賓面對面交流，幫助大眾全面了解“變革中的中國教育”。12月14日，水木源畫室校長馬小川做客央廣教育盛典訪談直播間，接受央廣網(wǎng)記者王珊的專訪，專訪原文如下 。

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來到2017年央廣教育盛典的訪談間。我是主持人王珊，非常榮幸今天能夠請到我們水木源畫室校長，馬小川（音），馬校長您好。能給我們央廣網(wǎng)的網(wǎng)友們打個招呼嗎？

　　嘉賓：好，央廣網(wǎng)的網(wǎng)友朋友們大家好，我是北京水木源畫室的負(fù)責(zé)人馬小川，今天很榮幸在這里和大家見面。

　　主持人：那首先恭喜您斬獲我們2017年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物這一個獎項。那請問您當(dāng)時為什么要從事教育這樣一個利在千秋的行業(yè)？

　　嘉賓：我是對著這個鏡頭？

　　主持人：對。他要切一點(diǎn)，然后您要停一下。

　　嘉賓：好的。首先進(jìn)入教育這個行業(yè)呢是一個偶然的機(jī)會，就是在讀大學(xué)期間呢作為一個家教的形式去幫助一個孩子做一些考前的培訓(xùn)。在這個過程中呢，發(fā)現(xiàn)自己還是比較擅長教學(xué)這個領(lǐng)域。所以后來對于這個教育這個領(lǐng)域越來越有興趣，然后逐漸進(jìn)入了這個行業(yè)，畢業(yè)以后呢，我就自己做了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專門從事美術(shù)類的，高考考前的一個培訓(xùn)。在這個過程中呢，也接觸了大量的學(xué)生，不同類型的學(xué)生。在這個過程中呢，幫助很多原來比較普通的學(xué)生或者說成績比較后勁的學(xué)生，幫助他們考入了全國的一些名校。例如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院或者是中央學(xué)術(shù)學(xué)院。在這個過程中收獲了很多的成就感。能夠幫助很多學(xué)生取得理想的成績呢，這個是作為一個老師，作為一個教育工作者，比較樂意。

　　主持人：很欣慰的。

　　嘉賓：對，比較欣慰的一個。

　　主持人：就是這樣。

　　嘉賓：對。

　　主持人：這樣一個初心讓您從事了教育這樣一個利在千秋的一個行業(yè)？

　　嘉賓：對。

　　主持人：那在您從事行業(yè)的這么多年，有多少年的時間？

　　嘉賓：從事這個行業(yè)的話，如果說正規(guī)進(jìn)入這個行業(yè)大概是12年。

　　主持人：12年。

　　嘉賓：對。

　　主持人：那12年的時間當(dāng)中，我想一定有比較多的人和事情，或者單單一件事情對您產(chǎn)生比較多的影響給我們分享一下。

　　嘉賓：對。在這個過程中有很多比較深刻的例子。其中有一個，我感覺它對我的影響和啟發(fā)還是相對比較大的。本身，我自身就是從一個相對偏遠(yuǎn)的一個農(nóng)村，農(nóng)村的一個學(xué)子，然后經(jīng)過了各種辛苦，然后考入大學(xué)，然后才有了機(jī)會能夠在北京發(fā)展，在這個過程中呢我能體會到一個農(nóng)家的孩子想從一個很低層進(jìn)入一個相對的一個大的平臺，是考學(xué)，相對比較有效的一個途徑。也是，應(yīng)該是相對唯一的一個途徑吧。所以在這個過程中呢，我遇到了一個重慶有一個學(xué)生，他的家庭條件也相對比較困難。是在一個大山里面的一個農(nóng)村，父母從事的這個職業(yè)也是相對比較艱苦，比較辛苦。這個小孩子本身的成績也不是特別好。但是他特別好的吃苦精神。這個小孩叫黃晶（音），然后他來到北京到我們這兒學(xué)習(xí)。整個剛才是歷經(jīng)了各種困難。從學(xué)習(xí)成績的倒數(shù)，最后一名。一路向前，然后進(jìn)入了我們那個機(jī)構(gòu)里面的十多名。最終他以優(yōu)異的成績考入了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。然后又經(jīng)過大學(xué)的一個努力，在大四那年順利被保研，現(xiàn)在正在清華美院讀研究生三年級。通過這個例子呢，我能看到這個，通過個人的努力，通過考學(xué)這條路呢，基本上黃晶呢，她已經(jīng)改變了自己的命運(yùn)。如果當(dāng)初她不是選擇了這條路，沒有說，如果只是靠她的這個文化課成績呢，她有可能，當(dāng)時的成績只能上一個中專甚至是一個專科，那他可能和現(xiàn)在的命運(yùn)，就是完全兩種結(jié)果。所以這個對我的影響比較有觸動。所以我感覺自己做這個行業(yè)，做的這個教育這件事情還是很有成就感的。比較有意義的，有價值的。

　　主持人：是的，我也覺得，從您講的這個故事，您的觸動來看，我覺得是，教育本身就是一個非常有意義的一個事情。

　　嘉賓：對。

　　主持人：當(dāng)然我相信在咱們的水木源畫室也有很多很多像黃晶同學(xué)這樣的例子。

　　嘉賓：對。

　　主持人：那您覺得在新教育變革的這樣一個時代下。教師和學(xué)生他們之間的關(guān)系在發(fā)生著怎樣的改變呢？

　　嘉賓：對。我這個也是有切身體會的。我自己也是從事教育職業(yè)做了很多年，就從最近2年才轉(zhuǎn)型做管理和運(yùn)營的工作。所以對這個教育的體會還是比較深刻的。如果說十年前老師和學(xué)生的關(guān)系。那就是老師是傳道授業(yè)，解惑的一個角色�，F(xiàn)在和以前相比的話，現(xiàn)在學(xué)生的綜合素質(zhì)，知識視野，包括各方面可能比以前的學(xué)生，視野要更開闊得多。所以他們的悟性，學(xué)習(xí)的這個悟性各方面要更好。所以在教學(xué)的過程中我們不僅僅是在傳道授業(yè)，解惑。更多的可以，有可能是教學(xué)（06：38）。在教學(xué)生的過程中我們也學(xué)習(xí)了，作為老師也學(xué)到了很多新的東西。所以和學(xué)生的這個關(guān)系呢，像以前的教學(xué)轉(zhuǎn)型成一種陪伴成長。有這種一個轉(zhuǎn)變。

　　主持人：聽了您剛剛說的特別想請問一下。剛剛您說學(xué)生和教師的這個關(guān)系在變化。

　　嘉賓：對。

　　主持人：那您覺得在新時代這樣一個不斷變化的一個時代當(dāng)中，您覺得怎樣才能保持作為一個教育者他的初心，不忘本心呢？

　　嘉賓：對。教學(xué)這個工作其實是一個相對煩瑣的一個職業(yè)。而且每年大量的在重復(fù)。每一天甚至都大量的在重復(fù)。所以在這個過程中呢，老師會出現(xiàn)一些，職業(yè)上的一些乏味。

　　主持人：慣性。

　　嘉賓：乏味，或者是說在這個過程容易走形式，走流程。所以這個過程中，感覺作為一個老師首先要讓自己時刻保持一種熱情。對教育的這種熱情，對工作的這種激情。然后我們就是，首先老師不要把它單純的看作只是一個職業(yè)，一個工作。它要和學(xué)生，是一種朋友關(guān)系，它能夠感覺是在，也就像在幫助自己的孩子，幫助自己的朋友在成長。陪伴他們成長。惟有這種心態(tài)呢，可能老師就不再感覺自己的這個教學(xué)是乏味的。另外一個呢，就是每個學(xué)生有自己的特點(diǎn)。當(dāng)一個老師真正的用心去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生特點(diǎn)的時候。他通過幫助不同的學(xué)生，然后英才師教，幫助他們成長，收獲的那種成就感和進(jìn)步的那種喜悅，我感覺也可以幫助這個老師能夠調(diào)節(jié)自己的那種，職業(yè)上的一種倦怠。所以，這也是我們作為教育工作者需要在這個工作中時刻保持的一種狀態(tài)。

　　主持人：不忘初心。

　　嘉賓：對。

　　主持人：是的。據(jù)我了解呢，咱們今年2017央廣教育盛典，我們的水木源畫室也是獲得了最具影響力藝術(shù)教育品牌。那您覺得咱們作為一個被大眾教育認(rèn)可的藝術(shù)教育品牌，您認(rèn)為咱們這個核心競爭力是什么呢？有哪些比較獨(dú)特的優(yōu)勢和特別之處？可以跟我們分享一下嗎？

　　嘉賓：是這樣子。每一個教育機(jī)構(gòu)或者每所學(xué)校大家都有各自的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢，我感覺和大多數(shù)的同行比的話，大家的優(yōu)勢有很多相似之處。但是我很慶幸，首先我們這個機(jī)構(gòu)聚集了一批最優(yōu)秀的老師。在我們這個行業(yè)里面相對比較優(yōu)秀的老師。然后我們形成了一套很好的這個企業(yè)文化。所以在這個里面我們這個教學(xué)的優(yōu)勢。首先是源于我們的這個，一批最優(yōu)秀的老師。這是一方面。另一方面呢，我們是獨(dú)家研發(fā)了一系列，這個相對獨(dú)特的一些課程。這些課程呢能夠比較有針對性的。你舉個例子，比如說清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，他的考試內(nèi)容和中央美術(shù)學(xué)院是不一樣的。中央美術(shù)學(xué)院和中國美術(shù)學(xué)院他的考試內(nèi)容是不一樣的。這些獨(dú)特的這些考試的方向，考試的內(nèi)容，包括我們做了很多針對性的課程，這個課程相對來講的話，在我們這個行業(yè)里面是相對比較先進(jìn)的，而且比較高校的一種教學(xué)理念。包括教學(xué)的一套思路。這也是我們的一個核心的優(yōu)勢。

　　另外一個，我感覺所有的教學(xué)，首先還有學(xué)生。學(xué)生也是這個教育里面能取得成績的一個很重要的主題。

　　主持人：不可或缺。

　　嘉賓：經(jīng)過多年的品牌積累，我們也聚集了全國很多中學(xué)。然后全國各地，二十多個，二十六七個省份的，大量的優(yōu)秀學(xué)生，這些學(xué)員綜合素質(zhì)都比較優(yōu)秀。所以正是因為有好的老師，好的教學(xué)系統(tǒng)再加上好的學(xué)生才能夠取得相對，在我們這個行業(yè)里面比較領(lǐng)先的一些成績。

　　主持人：是的。我們這個畫室是從事美術(shù)培訓(xùn)對吧？

　　嘉賓：對。

　　主持人：那我們知道藝術(shù)它是需要一個長期的積累和學(xué)習(xí)才能出成果的一個，這樣的一個行業(yè)吧。

　　嘉賓：對。

　　主持人：那說我們的這個學(xué)員來到咱們畫室，怎樣讓他們在這個長期的過程當(dāng)中一直保持著對這個藝術(shù)的興趣呢？

　　嘉賓：首先呢，我們的學(xué)員首先之所以選擇美術(shù)這個行業(yè)或者說這個學(xué)科，首先他是有一定興趣的。在這個學(xué)習(xí)的過程中呢，當(dāng)然他是，因為經(jīng)過會遇到大量的困難或者挫折或者是迷茫。在這個過程中也會有一部分學(xué)生甚至?xí)�出現(xiàn)失去自信，失去興趣這樣的一個現(xiàn)象。所以呢首先我們在這個，我們的老師和我們的課程這兩個方面做了改進(jìn)。首先老師的上課，課堂要充滿一定的趣味性，然后要增加大量的互動。另外一個，我們的課程也是要變得有趣。另外一個就是和學(xué)生的這種思想工作包括互動這方面也做了大量的工作。大量的設(shè)計，所以這方面有利于保持學(xué)生的興趣。本身呢，藝術(shù)本身是一個很，相對比較美好的一件事情。所以我們在引導(dǎo)學(xué)生的時候呢，就不單純的是在引導(dǎo)他的這個考學(xué)，通過美術(shù)考學(xué)只是一方面，我們還有，讓他展望未來。也就是從事美術(shù)工作將來可以做什么。它可以有很多相對比較優(yōu)秀的事情可以做。所以通過這個事情來激勵和引導(dǎo)學(xué)生保持對這個學(xué)習(xí)，對美術(shù)的這種興趣。

　　主持人：一直有這個興趣在？

　　嘉賓：對。

　　主持人：源源不斷的靈感迸發(fā)等等這一系列的興趣？

　　嘉賓：對。

　　主持人：那聽您剛剛說了之后，可不可以給我們分享一下他們之前取得的一些成果呢？

　　嘉賓：好的。首先呢，我舉一些，因為我們畢竟是一個考前的，相當(dāng)于一個高考美術(shù)培訓(xùn)的一個機(jī)構(gòu)，對我們來說衡量的第一標(biāo)準(zhǔn)就是高考的成績。

　　嘉賓：先舉一下我們的高考成績。高考成績首先是全國有，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院是全國最權(quán)威的一所院校。他每年面向全國招收240名學(xué)生，本科生。然后在這個過程中呢，我們大概每年能錄取50多人。其中一年就錄取了57名清華學(xué)生。然后另外清華大學(xué)的美術(shù)學(xué)院他們每年大概能招收一百人左右的研究生。這個研究生里面其中大概也會有1/5是我們培養(yǎng)的學(xué)員。

　　主持人：是來自于。

　　嘉賓：對。所以從這個角度來講的話，我們的成績還算，在我們這個行業(yè)里面屬于做對比較好的。另外在以中央美術(shù)學(xué)院為例。中央美術(shù)學(xué)院屬于八大美院之首。也是比較優(yōu)秀的一個學(xué)校。他每年招收的人數(shù)大概也在800多人左右。在這里面呢我們，像17年為例，我們專業(yè)那證的244人，然后這個成績也算是比較優(yōu)異的一個成績。另外一個，我們的，也經(jīng)常給學(xué)生做一些行業(yè)內(nèi)的一些畫展比賽。這方面我們也取得過很多的優(yōu)異成績。好。

　　主持人：好的�？磥碓蹅冞@個畫室出來的都是比較高的高手，能夠在咱們很不錯的一些藝術(shù)院校里面都能夠拔都頭籌。

　　嘉賓：對。

　　主持人：好的。那您覺得藝術(shù)培訓(xùn)真正給予到，就是不管是來到我們畫室進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)員還是說更多千千萬萬學(xué)子也好，能夠基于他們的是什么呢？

　　嘉賓：不好意思，這個問題我沒聽太明白，您重新再錄一下。

　　主持人：就是您覺得藝術(shù)培訓(xùn)真正能給予孩子的是什么？

　　嘉賓：我現(xiàn)在可以回答。

　　主持人：直接。

　　嘉賓：我感覺這個藝術(shù)教育它不僅僅是作為一門應(yīng)試的一個學(xué)科來講，它更是對一個人的人生來講，我們生活中方方面面都離不開藝術(shù)。無論是我們身上穿的服裝，這是服裝設(shè)計，還有我們，包括這個插花也可以做一些設(shè)計。包括我們住的房間有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。也就是我們身邊都離不開各種各樣的美。這種美就需要我們用心去發(fā)現(xiàn)或者設(shè)計。所以在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中呢，其實是提高了自己的審美意識。然后也陶冶了自己的情操。也有了自己的精神愛好和精神追求。這方面對一個人的人生發(fā)展來講，我感覺每一個人都應(yīng)該在一中中除了工作之外都應(yīng)該有自己的一門愛好或者一門興趣。

　　主持人：那當(dāng)下的這個互聯(lián)網(wǎng)+和這個科技的發(fā)展是不斷的推動著教育模式的升級，您能介紹一下咱們學(xué)校未來的一個規(guī)劃嗎？

　　嘉賓：好。然后那個，未來我們這個機(jī)構(gòu)的規(guī)劃，現(xiàn)在也正在進(jìn)行中。一方面是和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，我們也在，現(xiàn)在成立了自己的網(wǎng)校部門和互聯(lián)網(wǎng)部門，然后再不斷的研發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)課程。然后通過這個互聯(lián)網(wǎng)呢能夠把我們總結(jié)的，或者是我們掌握的一些相對優(yōu)秀的一些美術(shù)知識，或者說教學(xué)的一些規(guī)律通過互聯(lián)網(wǎng)的形式傳遞給全國各地的那些美術(shù)愛好者或者是美術(shù)的考前學(xué)生。例如一個新疆的學(xué)生或者是說一個南海的學(xué)生，它有可能因為距離的原因或者是其他方面的原因，不一定能夠親自到北京來學(xué)習(xí)。甚至他沒有機(jī)會能夠去學(xué)到最好的方法，最好的規(guī)律。但是通過互聯(lián)網(wǎng)呢，通過一些網(wǎng)絡(luò)直播，一些直播課程。一些遠(yuǎn)程互動。包括我們現(xiàn)在也做的一些，和全國各地的中學(xué)做的一些雙師課堂，這些都有利于幫助當(dāng)?shù)氐膶W(xué)子能夠掌握更正確，相對更規(guī)范的一些學(xué)習(xí)方法。所以這個也有利于提高當(dāng)?shù)氐倪@個教學(xué)質(zhì)量。也在做這方面的一些布局。好。

　　主持人：好的。那到這里今天我們的訪談就接近尾聲了，非常感謝我們的馬校長來到我們的訪談間，謝謝感謝您。

　　嘉賓：好，謝謝，再見。