答辯現(xiàn)場
央廣網(wǎng)上海4月11日消息(記者吳善陽 韓曉余)“作為一名大學(xué)生,如何弘揚工匠精神?”、“2016年度上海市科技獎勵大會華東理工大學(xué)有11項成果獲得表彰,為什么華東理工大學(xué)會獲獎這么多?”、“《人民的名義》熱播,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣樹立正確的反貪觀念?”,這一連串有趣的問題都是來自華東理工大學(xué)入黨“公開答辯”的現(xiàn)場。11日,華東理工大學(xué)又舉辦了新一期擁有30年歷史的入黨“公開答辯”活動,幾位入黨積極分子通過了轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員道路上的第一次考驗。
入黨“公開答辯” 30年老字號把住黨員發(fā)展入口關(guān)
是不是只聽說過“畢業(yè)答辯”?入黨還要答辯?入黨“公開答辯”的制度華東理工大學(xué)自1987年開始,至今已經(jīng)堅持了30年。2005年,華東理工大學(xué)黨委在開展黨員先進性教育的基礎(chǔ)上,總結(jié)長期以來進行入黨“公開答辯”的實踐經(jīng)驗,形成了大學(xué)生入黨“公開答辯”的長效機制。成立答辯小組、公示答辯人員、現(xiàn)場答辯、給出答辯意見,讓大學(xué)生黨員在入黨前就來場深度考驗。
參加公開答辯的應(yīng)化專業(yè)140班李俊雯同學(xué)直言到,臺下基本上都是黨員,有這么多黨員的見證,是件很光榮的事情。像這樣的入黨“公開答辯”,每位黨員都要經(jīng)歷兩次,在轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員前和成為正式黨員后都會進行一次“公開答辯”。一場“公開答辯”就是一個全員參與的過程,二級黨組織、黨支部負責(zé)人、黨員和群眾代表組成答辯評議小組;每次答辯至少有20人參與;各二級學(xué)院已形成包含黨的基本知識、熱點問題、個人問題等在內(nèi)的豐富題庫;同時,每次答辯都會做好記錄并形成書面材料……
“入黨‘公開答辯’機制讓學(xué)生準(zhǔn)備起來壓力更大,在知識方面的提升作用也更加明顯,公開的、儀式性的機制,講臺上講過的話大家都在監(jiān)督,帶來的監(jiān)督性和約束力也會更強,能夠提高學(xué)生的認識!比A東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院黨委副書記孟慶鵬說到。
入黨后“述責(zé)答辯” 黨員的招牌要越擦越亮
入黨前很積極,入黨后黨員身份凸顯不出來,如何對入黨后的大學(xué)生繼續(xù)加強教育管理?
從2000年開始,華東理工大學(xué)又首創(chuàng)推出了學(xué)生黨員“述責(zé)答辯”的制度。述責(zé)答辯是每年一次,如果大一就入黨的話,大學(xué)四年就要經(jīng)歷幾次述責(zé)。華東理工大學(xué)規(guī)定,學(xué)生入黨后必須要在新生督導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)員、心理保健員、學(xué)風(fēng)監(jiān)督員、圖書管理員、文明維護員等崗位上進行一次黨性鍛煉。每年的5月-6月份,學(xué)生黨員要向所在班級同學(xué)匯報自己一年來履行黨員責(zé)任、加強黨性鍛煉、踐行黨的宗旨、改正缺點和不足等,并接受同學(xué)們的提問。
“你入黨以來覺得自己做的最不符合黨員稱號的事情是什么?”、“你每次獻血都參加是為了評獎學(xué)金嗎?”、“你自己工作干得很多,但好像總是幫老師們辦事,為什么沒看到你幫班級做過什么事情呢?”……這些問題都會出現(xiàn)在學(xué)生黨員“述責(zé)答辯”現(xiàn)場,當(dāng)學(xué)生黨員的回答與平時表現(xiàn)一致時,就會得到全場的掌聲。
在“述責(zé)答辯”后,每名學(xué)生黨員還要接受群眾無記名的滿意度測評。黨組織及時將測評結(jié)果和群眾意見反饋給答辯人。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生黨支部召開專題民主生活會,每個預(yù)備黨員本著自覺提高、團結(jié)互助、對他人負責(zé)的態(tài)度開展批評與自我批評,分析不足,提出進一步整改提高的意見和措施。經(jīng)歷過述責(zé)答辯的一名同學(xué)說:“入了黨,就始終有一股無形的強大的力在推動著你不斷進步!
華東理工大學(xué)以“述責(zé)答辯”機制為引領(lǐng),逐步健全完善了一系列的學(xué)生黨員黨性鍛煉機制,如標(biāo)志佩戴、守則規(guī)范、教育培訓(xùn)、行動計劃、實踐記錄、民主生活、評優(yōu)表彰等,形成了學(xué)生黨員黨性鍛煉系列機制。這些機制貫穿了計劃、實踐、述責(zé)、測評、總結(jié)、表彰的整個流程,在實踐中取得了明顯的效果,近幾年,該校學(xué)生黨員的群眾滿意度始終保持在99.00%以上。