央廣網(wǎng)上海4月11日消息（記者吳善陽 唐奇云）同濟(jì)大學(xué)黨委書記楊賢金今天（11日）走上高校思政教育重要組成部分的“形勢(shì)與政策”講堂，以“治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略”為題，為現(xiàn)場(chǎng)600多名學(xué)子解讀了習(xí)近平總書記系列重要講話精神。據(jù)了解，這也是同濟(jì)大學(xué)形勢(shì)與政策課“變臉”之后的首場(chǎng)專題講座。
講座上，楊賢金分別從“奮斗目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”“根本主題：堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”“習(xí)近平總書記關(guān)于教育問題的講話”等六大方面，對(duì)總書記的系列重要講話進(jìn)行了全面解讀。楊賢金通過不時(shí)舉例說明，幫助同學(xué)們更好地理解和把握總書記講話的思想精髓和核心要義。最后，他勉勵(lì)同濟(jì)青年學(xué)子自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
在楊賢金看來，形勢(shì)與政策課能幫助大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，進(jìn)而做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院的大二學(xué)生王嘉銘就在講座后表示：“飛速變革的時(shí)代里，我們的國(guó)家還有許多問題亟待解決，而我們責(zé)無旁貸。我們只有從嚴(yán)格要求自己做起，扣好人生的第一個(gè)扣子，才能通過示范效應(yīng)帶動(dòng)更多的人，一起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量�！�
據(jù)了解，作為高校思政理論教育核心課程“4+1”中的“1”，形勢(shì)與政策課是高校開展形勢(shì)政策教育的主渠道、主陣地。為更好地發(fā)揮這門課在立德樹人方面的重要作用，同濟(jì)大學(xué)于本學(xué)期全面啟動(dòng)《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)改革：每學(xué)期集中開展6次全校范圍的專題課程，大一和大二的近8000名學(xué)生同時(shí)上課；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，將國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、政策凝練成國(guó)內(nèi)、國(guó)際五大專題課程；由該校馬克思主義學(xué)院、政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的專業(yè)骨干教師和校領(lǐng)導(dǎo)班子，共同組建講師核心團(tuán)隊(duì)，將課堂教學(xué)與課后討論相結(jié)合。此外，每次課堂講授結(jié)束，主講者提出3個(gè)開放性問題，每位同學(xué)從中挑選一問作為課程小結(jié)，期末則是從歷次講座中挑選最感興趣的專題撰寫小論文。
編輯：
林馥榆
關(guān)鍵詞：
上海;同濟(jì)大學(xué);思政教育
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