袁部長強調(diào),區(qū)域內(nèi)義務教育階段資源不均衡是歷史形成的,通過努力我們會逐漸縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間和群體之間的差距,逐步緩解城市擇校問題。
 “減負的根本在于提高教師教育教學水平!">
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