傳統(tǒng)文化課程巧融合 藝術(shù)素養(yǎng)提升有新招
2016-12-28 08:25:00 來源:央廣網(wǎng)
12月27日,北京市小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)提升課程資源整合實(shí)踐活動(dòng)暨楊廣馨特級(jí)教師工作站揭牌儀式在新發(fā)地小學(xué)成功舉辦。北京教育科學(xué)研究院藝術(shù)教研室主任、特級(jí)教師楊廣馨,豐臺(tái)教委主管藝術(shù)、科技、體育的領(lǐng)導(dǎo)陳景泉主任,北京教育科學(xué)院豐臺(tái)分院副院長劉仁健,豐臺(tái)區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長崔澤培等專家領(lǐng)導(dǎo)以及各區(qū)縣的美術(shù)、書法教研員及教師參加了活動(dòng)。
書法課和剪紙課兩門傳統(tǒng)藝術(shù)完美融合

與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)和教師首先參觀了校園環(huán)境及學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)展示,接著觀摩了融合書法與剪紙課程的《送福迎新》研討課。在課上,書法老師與剪紙老師協(xié)同合作,在解答學(xué)生如何設(shè)計(jì)“送福迎新”剪紙作品的過程中,講授了“!弊值牟煌瑢懛ê蜁鴮懠记,以及“福”字與圖案結(jié)合的設(shè)計(jì)制作要點(diǎn)等內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谶@樣一堂課中,不但學(xué)到了書法的知識(shí),剪紙的技巧,還學(xué)到了如何將這兩門傳統(tǒng)藝術(shù)完美地融合在一起。
新發(fā)地小學(xué)校長徐學(xué)敏為與會(huì)嘉賓們介紹了學(xué)校概況和學(xué)校傳統(tǒng)文化課程體系的構(gòu)建與探究,北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心教研員耿鑫、北京市特級(jí)教師、書法家白彬華和北京教育科學(xué)研究院藝術(shù)教研室主任楊廣馨老師也先后進(jìn)行了講話。
藝術(shù)教育融合發(fā)展新契機(jī),楊廣馨特級(jí)教師工作站揭牌

專家們肯定了新發(fā)地小學(xué)在傳統(tǒng)文化課程以及藝術(shù)教育方面所做的探索與研究,并指出在新課改的要求下,謀求藝術(shù)教育新的發(fā)展,讓孩子有目的有品位的去體驗(yàn),就需要老師們?nèi)ゲ粩嗵剿,將資源進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。特別是楊廣馨老師評(píng)價(jià)這堂研討課為藝術(shù)與生活的完美結(jié)合,也是美術(shù)與書法兩個(gè)學(xué)科的巧妙結(jié)合,這樣的課程既重視學(xué)科本體的學(xué)習(xí),又培養(yǎng)了學(xué)生“識(shí)圖、創(chuàng)新、審美、動(dòng)手”等方面的學(xué)科素養(yǎng),值得更多的老師及學(xué)校研討與借鑒。
隨后,北京教育科學(xué)研究院藝術(shù)教研室主任、特級(jí)教師楊廣馨,豐臺(tái)教委主管藝科體的領(lǐng)導(dǎo)陳景泉主任、北京教育科學(xué)院豐臺(tái)分院副院長劉仁健和新發(fā)地小學(xué)徐學(xué)敏校長上臺(tái)為楊廣馨特級(jí)教師工作室新發(fā)地小學(xué)工作站揭牌。
豐臺(tái)教委主管藝科體的領(lǐng)導(dǎo)陳景泉主任代表豐臺(tái)教委對(duì)楊廣馨老師在新發(fā)地小學(xué)設(shè)立工作站表示感謝,并希望以此為契機(jī),讓豐臺(tái)區(qū)的藝術(shù)教育更加受益,并激勵(lì)老師們不斷探索學(xué)校藝術(shù)教育新內(nèi)容、新方法、新途徑,讓我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課堂教學(xué)改革以及學(xué)科整合的探索下,實(shí)現(xiàn)更深層次的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新。
新時(shí)代承傳統(tǒng)文化,發(fā)現(xiàn)美育陽光少年
本次活動(dòng)的主題是“新時(shí)代承傳統(tǒng)文化,發(fā)現(xiàn)美育陽光少年”;顒(dòng)不僅展示了這堂《送福迎新》的藝術(shù)教育融合課程,還展現(xiàn)了新發(fā)地小學(xué)書法、剪紙、機(jī)器人、車模、創(chuàng)意構(gòu)建、組培、農(nóng)藥殘留檢測(cè)、風(fēng)箏、黏土、中國結(jié)等豐富多彩藝術(shù)與科技社團(tuán)。學(xué)生們熱情地與來賓們進(jìn)行互動(dòng),在展示自己動(dòng)手制作過程的同時(shí),也表達(dá)出對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的理解與思考,很多學(xué)生還將自己的作品贈(zèng)送給來賓們。
徐學(xué)敏校長在活動(dòng)后表示:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是我們中華民族的根和魂,今后新發(fā)地小學(xué)的傳統(tǒng)文化教育在楊廣馨老師專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷開拓創(chuàng)新,繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育陽光少年,培育有根的中國人。
編輯:安紅麗
關(guān)鍵詞:新課改;楊廣馨;老師;新發(fā)地;特級(jí)教師;課程資源;藝術(shù)素養(yǎng);傳統(tǒng)藝術(shù);課堂教學(xué)改革;藝術(shù)教育
從今年9月開始,上海將全面推行小學(xué)“等第制”評(píng)價(jià),淡化具體分?jǐn)?shù),而以A、B、C、D或者“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”等方式來評(píng)價(jià),加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授金忠明說,小學(xué)“等第制”評(píng)價(jià)本身出發(fā)點(diǎn)是好的,可以淡化分?jǐn)?shù)的影響。
2016-09-30 07:35:00
近日,筆者隨湖南郴州市教育局督導(dǎo)評(píng)估考核組來到汝城、宜章等縣考察,發(fā)現(xiàn)大部分教師是年齡超過50歲的民辦轉(zhuǎn)公辦的老教師,許多老教師等著退,新教師等著走,后繼乏人問題凸顯。農(nóng)村教師的境遇卻沒有得到根本性改善,生源日趨匱乏,村小教師普遍存在“下不去、留不住、干不好”的尷尬狀況。
2016-04-22 10:21:00
既近日,來自全省各所知名高中的名校長、名教師在邗江中學(xué)齊聚一堂,這次校長和老師們來揚(yáng)的目的,是對(duì)邗江中學(xué)的新課堂改革進(jìn)行觀摩與評(píng)價(jià)!薄 「鸸飧嬖V記者,這次活動(dòng),包括南師附中、通州中學(xué)等省內(nèi)名校的校長和教研員都來到學(xué)校一探究竟。
2015-12-13 10:40:35
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