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　　在企業(yè)管理中，存在這樣的現(xiàn)象：那些無所作為卻懂得大聲叫嚷的人，可以得到比較好的待遇；而那些認(rèn)真做事默默無聞的人，反而得不到重用。這就是大家所說的“會(huì)哭的孩子有糖吃”，這無疑是一種不公平的管理現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)者一定要避免。人大EMBA表示，可以運(yùn)用以下方法。

　　堅(jiān)持在制度面前人人平等，在績(jī)效面前賞罰分明。

　　在實(shí)際的管理工作中，如果真的能做到這一點(diǎn)，當(dāng)然是非常理想化的了，但事實(shí)往往不盡如意。人大EMBA提到，有很多的領(lǐng)導(dǎo)在遇到“愛哭的孩子”時(shí)，為了平息事事端，就丟“一塊糖吃”，明知道這不是解決問題的根本方法，但出于個(gè)人能力及性格等種種原因，則采用了這種息事寧人的臨時(shí)方法。這是領(lǐng)導(dǎo)者常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。

　　控制和管理好積極的哭鬧的下屬，可以在給予糖果的同時(shí)，相對(duì)提高對(duì)其的要求。人大EMBA說到，對(duì)消極哭鬧，可以置之不理，甚至可以旁敲側(cè)擊進(jìn)行警告，再過分一點(diǎn)的話，直接炒掉。

　　準(zhǔn)確的判斷力，了解真實(shí)的情況。

　　準(zhǔn)確的判斷不是天生的，是來自各方面的考察。這有賴于領(lǐng)導(dǎo)層之間的溝通，領(lǐng)導(dǎo)與員工的溝通以及員工內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)合作。

　　人大EMBA認(rèn)為，如果管理者自身不善于思考，或者說對(duì)自己企業(yè)內(nèi)部情況沒有做到全面掌控，就會(huì)對(duì)員工的嚷嚷難以作出評(píng)估，無法拿出好的辦法。

　　主動(dòng)管理，將問題扼殺在嚴(yán)重后果發(fā)生之前。

　　如果小孩哭了，再給糖，這樣的事情多了，人大EMBA提到，這樣會(huì)有兩種后果：小孩會(huì)利用哭索取不該得到的獎(jiǎng)賞；小孩會(huì)失去積極性。