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　　積木寶貝國際早教是一家專注于0-6歲寶寶身心發(fā)展的高端早教。其課程體系由中國科學院、中國教育科學研究院、北京大學、ITLA（國際玩具圖書館協(xié)會）共同研發(fā)，100余位國內(nèi)外專家聯(lián)合攻關，在五萬份中國兒童生長發(fā)育跟蹤測評的基礎上，獨創(chuàng)“體能、智能、心理能力”三維平衡發(fā)展理論，針對性研發(fā)出國內(nèi)獨有的科學測評體系，并聯(lián)合ITLA引進全套北美頂級教具。通過系統(tǒng)性的課程體系、多通道的環(huán)境支撐和更全面的家庭指導，為寶寶提供全面發(fā)展的理想通道，科學呵護寶寶健康成長。

　　2012年3月，積木寶貝被中國心理學會心理學普及工作委員會正式授為早教實驗基地。作為國內(nèi)第一個早教實驗基地，積木寶貝堅持倡導科學早教，將家長、孩子同時納入教育范圍，強調(diào)尊重孩子發(fā)展的整體性，追求孩子早期的全面發(fā)展，尤其將“心理能力“的培養(yǎng)提升到了與體能、智能培養(yǎng)齊平的高度，為中國家長教養(yǎng)方式提供了寶貴的科學指引，引領中國早教進入新的發(fā)展階段，在中國早教發(fā)展史中有里程碑式的意義。

　　“讓全中國的寶寶都享受到最科學的早期教育”，這是積木寶貝的企業(yè)使命。“科學地愛，做孩子的榜樣”，這是積木寶貝的核心價值觀。在踐行教育理念的過程中，積木寶貝理性與感性兼顧，理論與實踐結(jié)合，求真務實，知行合一，旨在真正給家長以有效指導，實實在在為每一個寶寶的成長提供全面發(fā)展的理想通道，讓中國寶寶，更強壯，更聰明，�？鞓�。