
京佳教育集團(tuán)的聯(lián)合創(chuàng)始人王蘭
主持人:各位央廣網(wǎng)友大家好,這里是2018央廣網(wǎng)教育盛典直播間,今天有幸邀請(qǐng)到京佳教育集團(tuán)王蘭老師,您好,和大家介紹一下自己?
王蘭:主持人好!各位網(wǎng)友大家好!
我是京佳教育集團(tuán)的聯(lián)合創(chuàng)始人、常務(wù)副總裁王蘭,很榮幸今天能通過(guò)央廣網(wǎng)和大家進(jìn)行見(jiàn)面溝通。
主持人:首先恭喜榮獲央廣網(wǎng)“2018年度學(xué)員滿意職業(yè)教育品牌”大獎(jiǎng),請(qǐng)和廣大網(wǎng)友聊一聊京佳教育的基本情況?
王蘭:好的,感謝央廣網(wǎng)對(duì)京佳教育集團(tuán)的贊譽(yù),也很感謝廣大學(xué)員對(duì)于京佳的認(rèn)可。
京佳教育集團(tuán)是一家集教育培訓(xùn)、人才服務(wù)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)、人力資源管理方案解決等為一體的綜合性教育集團(tuán),擁有“京佳教育”、“京佳人力資源”、“京佳好就業(yè)”三大業(yè)務(wù)集群,業(yè)務(wù)范圍涉及公務(wù)員、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干、金融等考試培訓(xùn),以及人力資源相關(guān)的服務(wù)外包、勞務(wù)派遣、管理咨詢、人才測(cè)評(píng)等項(xiàng)目,和職業(yè)技能,職場(chǎng)晉升等就業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)。目前已在河南、陜西、山西、山東、安徽、浙江等地設(shè)有多家分校,為年輕人實(shí)現(xiàn)好就業(yè),就好業(yè)提供了全方位的支持和幫助。
主持人:隨著社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)教育需求越來(lái)越精準(zhǔn),學(xué)生的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀也開(kāi)始變得不一樣,請(qǐng)問(wèn)我們京佳教育如何做到教學(xué)讓學(xué)員滿意的,讓學(xué)員更好的提升?
王蘭:京佳教育集團(tuán)致力于高效地解決學(xué)員當(dāng)前甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)的就業(yè)問(wèn)題,為使學(xué)員能在較短的時(shí)間內(nèi)得到全方位的提升,我們做了很多努力和嘗試,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談。
第一,以幫助學(xué)員過(guò)關(guān)為發(fā)展核心。這既是我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也已成為了京佳在行業(yè)內(nèi)立足的一大優(yōu)勢(shì)。我們?cè)缭诔闪⒅蹙蜆?shù)立了“以教學(xué)質(zhì)量為生命線”的辦學(xué)理念,所有的決策都是圍繞“過(guò)關(guān)”這個(gè)核心來(lái)開(kāi)展的。比如,在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面,我們先發(fā)展教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)再開(kāi)發(fā)市場(chǎng),這樣做雖然成本會(huì)更高,并且在規(guī)模擴(kuò)張上步調(diào)相對(duì)慢一些,但是我們把基礎(chǔ)打的很牢,所以我們開(kāi)辦一所分校就能在當(dāng)?shù)刈鰪?qiáng)一所分校。再比如,集團(tuán)的薪酬體系圍繞“過(guò)關(guān)”建立,老師的考核與激勵(lì)都以“過(guò)關(guān)”這一結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),所以我們的老師非常愿意在課后去輔導(dǎo)學(xué)員;還比如,我們非常重視教學(xué)管理,高薪聘用了一些具有督學(xué)管理能力的教管人員,因?yàn)樗麄兊拇嬖,學(xué)員的過(guò)關(guān)有了更多的保障。
第二,以提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為一貫要求。我們的創(chuàng)始人也是我們的董事長(zhǎng)沙振浩先生特別有產(chǎn)品主義情懷,他對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容、圖書及教輔資料,包括我們的課程設(shè)計(jì)、教管流程,甚至是我們的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)都有著一種近乎苛刻的要求。“產(chǎn)品內(nèi)容至上”,“創(chuàng)新產(chǎn)出精品”是他對(duì)教學(xué)教研的一慣要求,如何讓學(xué)員學(xué)習(xí)更有效則是產(chǎn)品研發(fā)部門永恒的主題。也正是因?yàn)樗@種產(chǎn)品主義情懷,以及做教育的情結(jié),才使得我們?cè)谵k學(xué)路上,不會(huì)以一種“做生意”的心態(tài),因?yàn)槭艿礁鞣N誘惑而偏離既定的軌道和初心。
第三,從教學(xué)設(shè)計(jì)上強(qiáng)化教與學(xué)的統(tǒng)一性。教師的教學(xué)與學(xué)生的習(xí)得相統(tǒng)一性一直是教育的難題,在這一點(diǎn)上,我們深知學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,在打造好老師、好產(chǎn)品的同時(shí),我們還非重視學(xué)生主體能動(dòng)性的發(fā)揮,如何使教師傳授的內(nèi)容讓學(xué)員真正習(xí)得,我們?cè)谶@一點(diǎn)上做了很多的努力和嘗試,在教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我們除了有主講教師外,還有實(shí)戰(zhàn)教練這樣一支特殊的教師隊(duì)伍;在課程安排方面,有大量的訓(xùn)練環(huán)節(jié);在具體的教學(xué)內(nèi)容上,我們除了教授知識(shí)本身,還非常注意學(xué)員的心理建設(shè)。實(shí)踐證明這些努力還是非常有效果和價(jià)值的。
第四,以輸出優(yōu)秀黨員為政治導(dǎo)向。京佳向黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等輸送的學(xué)員中有很多優(yōu)秀的黨員。在課堂教學(xué)中,我們將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話,開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育、重溫入黨誓詞和黨的創(chuàng)業(yè)史教育等列入必修課,還安排了參觀黨建文化長(zhǎng)廊、先鋒模范教育等課外學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)員的政治觀念和職業(yè)素養(yǎng)。
這一點(diǎn)得到了廣大學(xué)員和用人單位的一致好評(píng)。
通過(guò)以上的這些努力,我們?cè)趲椭鷮W(xué)員順利就業(yè)的同時(shí),也使學(xué)員得到相對(duì)全方位的提升贏得了廣大學(xué)院和用人單位的一致好評(píng)。
主持人:在職業(yè)教育這塊,最為人所關(guān)注的無(wú)疑就是就業(yè)了,您能簡(jiǎn)單介紹一下京佳教育在這方面的優(yōu)勢(shì)嗎?
王蘭:倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。就業(yè)的好壞不僅關(guān)乎個(gè)人的收入與社會(huì)地位,還會(huì)影響家庭甚至是整個(gè)社會(huì)的幸福感和滿足感,近來(lái),國(guó)務(wù)院新發(fā)布了一份“促就業(yè)”的文件,解決就業(yè)問(wèn)題已一直是全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題,京佳教育集團(tuán)所體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值也正在于此,為順應(yīng)新時(shí)代的就業(yè)需求,我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和升級(jí),全力打造出了“考試培訓(xùn)+人力資源服務(wù)”、“職業(yè)教育+技能培訓(xùn)+就業(yè)服務(wù)”的全產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營(yíng)新模式。截止目前,我們已經(jīng)具備了人才招聘、人才測(cè)評(píng)、人才培養(yǎng)與輸出等全流程專業(yè)服務(wù)能力,讓用人單位網(wǎng)絡(luò)人才零風(fēng)險(xiǎn)、高效率的同時(shí),也讓年輕人通過(guò)我們的平臺(tái)上獲得更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)和選擇通道。在就業(yè)這方面,京佳教育定位非常明確,“讓每一位學(xué)員成為社會(huì)精英!”讓學(xué)員“好就業(yè),就好業(yè)”即是我們的目標(biāo),也是我們的承諾。
主持人:即將到來(lái)的2019年,我們京佳教育的規(guī)劃是怎樣的?
王蘭:關(guān)于 2019 年規(guī)劃,我也從4個(gè)方面來(lái)分享吧:
第一,以黨建促?gòu)?qiáng)校。按照“圍繞經(jīng)營(yíng)抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的總體思路,以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)營(yíng)管理高質(zhì)量,以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)員就業(yè)高質(zhì)量,充分發(fā)揮自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)做非公企業(yè)的黨建標(biāo)桿、民辦學(xué)校黨建工作創(chuàng)新示范基地。
第二,以系統(tǒng)解決年輕人的就業(yè)問(wèn)題為定位,繼續(xù)強(qiáng)化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,面向各大高校需要幫扶的大學(xué)生群體輸出免費(fèi)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),持續(xù)開(kāi)展以未來(lái)公仆成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)為代表“百校千場(chǎng)十萬(wàn)人”的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶系列活動(dòng)。
第三,繼續(xù)優(yōu)化教研教學(xué)產(chǎn)品,適度開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)。在這里,也非常歡迎有市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力但教學(xué)和研發(fā)能力相對(duì)較弱的個(gè)人和機(jī)構(gòu)能與我們合作共贏。
最后,繼續(xù)加大招才引智力度。集團(tuán)將不斷壯人力資源管理咨詢團(tuán)隊(duì),讓人才測(cè)評(píng)、管理咨詢更加專業(yè),服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。
決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān) 太行山上的扶貧內(nèi)生動(dòng)力