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美術(shù)課：
學(xué)生：上課！起立！老師好！
老師：同學(xué)們好，請坐！今天我們上美術(shù)課，大家知道美術(shù)是什么嗎？
學(xué)生：畫畫！
老師：你們最想畫什么！
學(xué)生：最想畫學(xué)校、家鄉(xiāng)
各位聽眾，我是華夏之聲記者孫洋，您正在聽到的是三年前汶川地震發(fā)生后不久，我所采錄的一所臨時(shí)帳篷里傳出的孩子上課的聲音，雖然無情的地震摧毀了他們的家園，但是孩子們通過畫筆，表達(dá)了對新學(xué)校的夢想與渴盼。三年重建過去了，孩子們筆下描繪的美麗校園，是否已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)了呢？我們首先來聽一封綿陽南山中學(xué)學(xué)生寫給澳門特首崔世安的感謝信。
敬愛的崔伯伯：
您好！您還記得我們嗎，我們是綿陽南山中學(xué)的學(xué)生。一年前，您曾經(jīng)親自來到我們學(xué)校視察援建工作，正是您和澳門同胞在地震后傾情相助、慷慨解囊，我們才能在這么短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入新的教學(xué)樓！我們都很喜歡新教室，窗戶大、陽光足、設(shè)備齊全！我們一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望……崔伯伯，歡迎您再次到南山中學(xué)做客！
這是一封四川綿陽南山中學(xué)的同學(xué)們寫給澳門特首崔世安的信，信中流露了孩子們對于澳門特區(qū)的感激之情以及對新校園的喜愛，那么現(xiàn)在的南山中學(xué)究竟是什么樣子呢？孩子們緣何會如此期盼崔伯伯“再次”做客南山中學(xué)呢？帶著好奇，我們走進(jìn)了這所有著百年校史的學(xué)校。南山中學(xué)校長吳明禹：
我們這所學(xué)校是一所百年老校，舊的建筑、老的建筑就比較多，在512地震中校舍受損情況比較嚴(yán)重。澳門特區(qū)政府、澳門人民給我們捐資了5476萬元，應(yīng)該說極大地緩解了我們?yōu)暮笾亟ǖ馁Y金缺口。
5·12汶川特大地震后，澳門特區(qū)政府、澳門同胞在第一時(shí)間向南山中學(xué)伸出了援助之手，幫助這所百年老校重拾光輝。澳門特別行政區(qū)支持四川地震災(zāi)后重建協(xié)調(diào)小組秘書長呂紅：
自從2008年5·12四川特大地震發(fā)生后，特區(qū)政府馬上展開援助參與救援行動，澳門特區(qū)政府參與援建支持55億澳門元。我們參與的項(xiàng)目不特區(qū)政府分別從不同領(lǐng)域參與，有51個教育項(xiàng)目，29個衛(wèi)生系統(tǒng)項(xiàng)目、6個體育項(xiàng)目、3個社會福利范疇、12個道路基建，以及1個愛心民居，總共42.24億人民幣。
隨著援建項(xiàng)目的開工、隨著教學(xué)樓一磚一瓦的添加，南山中學(xué)與澳門特區(qū)之間的情誼也在不斷加深。不管是南山中學(xué)，還是澳門特區(qū)，每一個參與建設(shè)的人都像父母呵護(hù)、珍愛自己的孩子一樣，期盼著援建項(xiàng)目能夠圓滿完工。南山中學(xué)校長吳明禹：
在修建的過程中我基本上每天早上7：30上班之后都會到工地上去轉(zhuǎn)一圈，提醒管理人員，提醒施工方，這是特區(qū)政府、特區(qū)人民援建我們的資金一定要用好。澳門特區(qū)派來的技術(shù)官員檢查時(shí)，確實(shí)是精益求精、兢兢業(yè)業(yè)，不放掉任何一個細(xì)節(jié)、要求非常高。
澳門特別行政區(qū)支持四川地震災(zāi)后重建協(xié)調(diào)小組秘書長呂紅
作為特區(qū)政府工作人員，一直不斷深入災(zāi)區(qū)，看到了整個變化，從地震當(dāng)時(shí)的情況，最難受的狀態(tài)，然后到現(xiàn)在，很快的在恢復(fù)、在改善，這種我們是很高興，這是我們想看到得。
2010年7月13日，澳門特首崔世安親自來到南山中學(xué)視察援建工作的進(jìn)展情況，除了施工情況讓他相當(dāng)滿意之外，他還收到了一份“意外驚喜”——一幅由南山中學(xué)學(xué)生自己創(chuàng)作的熊貓水墨畫。而這份特殊禮物的送出當(dāng)時(shí)還引起了一陣小小的騷動，就連南山中學(xué)吳明禹校長都用“吃驚”來形容開始的心情。
本來我們的學(xué)生并不知道，我們也沒有安排這個活動，我們正在陪著崔特首在校園行進(jìn)的時(shí)候，突然有兩三個學(xué)生跑過來說要送崔特首禮物，我們當(dāng)時(shí)都吃了一驚。
究竟是誰制造了這起“意外和驚喜”，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們找到了正在南山中學(xué)高二年級就讀的陳陽和秦浩東同學(xué)，雖然事情已經(jīng)過去了一年，但是提起那天送畫的經(jīng)歷，兩位同學(xué)依然是激動不已。
陳陽：感覺特別興奮、特別激動，因?yàn)楫吘故前拈T特首到我們學(xué)校來，所以特別激動。
秦浩東：我覺得崔特首非常的威武。
陳陽：我們兩個從人群中一下穿過去，和他說話，感覺他特別好，一下就不那么緊張了。老師說讓我們說話慢一點(diǎn)可能他會聽不懂。
記者：那你們當(dāng)時(shí)怎么說的。
秦浩東：我記得我說的，崔伯伯，熊貓代表了四川友誼的象征，是友誼的青鳥，希望川澳能夠永遠(yuǎn)心連心。
上課音響
三年援建期間，包括澳門特首崔世安在內(nèi)的多名官員曾先后來到災(zāi)區(qū)、走進(jìn)南山中學(xué)、走進(jìn)汶川，災(zāi)區(qū)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們看在眼中、喜在心里。澳門特別行政區(qū)支持四川地震災(zāi)后重建協(xié)調(diào)小組秘書長呂紅：
我們同是中華同胞、中華人民，而且是血濃于水的情懷，祖國有什么需要或者任何一個省份兄弟有什么需求我們都是義不容辭！這種情況我是感受到的，非常感動！
如今，一棟棟嶄新的教學(xué)樓已經(jīng)在南山中學(xué)、在災(zāi)區(qū)拔地而起，它們陪伴著南山中學(xué)、陪伴著汶川的的孩子們展開新的學(xué)習(xí)生活。天災(zāi)無情，同胞有愛，這份血濃于水的手足深情也在風(fēng)雨之后升華、綿延。
南山中學(xué)學(xué)生文怡靜：
我們開始就知道那邊是澳門援建的，好像墻板運(yùn)用了一些高科技手段，就在那敲在那弄，大家都?xì)g呼雀躍的，還是比較高興的！
南山中學(xué)學(xué)生陳陽：
新樓的頂棚很高，所以感覺很明亮寬敞。
南山中學(xué)學(xué)生秦浩東：
我們也同時(shí)歡迎澳門的學(xué)子到四川來，到綿陽來，到南山中學(xué)來，來感受一下我們的學(xué)校，來看看我們的新面貌和新氣象，一定會讓他們大吃一驚的 。
南山中學(xué)學(xué)生張潔兒：
很簡單，謝謝兩個字，因?yàn)榭梢园芏?br />
南山中學(xué)文怡靜唱歌：
患難中見證真情善良，
無論在身邊還是遠(yuǎn)方，
生命中經(jīng)受了多少震撼，
你的愛彌漫在我心房……
華夏之聲記者杜煒、宋雪穿過浮橋前往新建的映秀鎮(zhèn)
華夏之聲記者杜煒、宋雪在映秀地震遺址前采制節(jié)目 | 
