招聘會(huì)上,一名女孩在尋找適合自己的崗位。
央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 據(jù)大河報(bào)報(bào)道:近日,洛陽(yáng)市新春求職大戰(zhàn)輪番上演,但求職現(xiàn)場(chǎng)卻呈現(xiàn)出理工科畢業(yè)生搶手,且工資待遇高,而文科生工作卻遇冷,多數(shù)畢業(yè)生仍“待字閨中”。有招聘企業(yè)認(rèn)為,理工科畢業(yè)生專業(yè)性較強(qiáng),文科生則容易被替代。但也有專家指出,文科生本身具有知識(shí)面廣的優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在于如何解決就業(yè)者實(shí)踐短板的問(wèn)題,未來(lái)文理不分科或?qū)⒊哨厔?shì)。
[現(xiàn)狀]理工科搶手文科生遇冷 文科生就業(yè)機(jī)會(huì)低于理科生
“真后悔讀了文科。”從新鄉(xiāng)某高校工商管理專業(yè)畢業(yè)的張玉(化名)告訴記者,身邊學(xué)理科的同學(xué)大都簽了就業(yè)協(xié)議,自己至今還沒(méi)著落�！霸谡衅笗�(huì)上轉(zhuǎn)了幾圈,沒(méi)找到對(duì)口專業(yè)的崗位�！�
近日,記者走訪洛陽(yáng)多場(chǎng)招聘會(huì)發(fā)現(xiàn),企業(yè)招聘崗位主要集中在機(jī)械設(shè)計(jì)、工程師、會(huì)計(jì)等理科類的專業(yè),而文科類的文秘、管理、法律等崗位則屈指可數(shù)。
對(duì)此,某高校中文專業(yè)畢業(yè)的小劉告訴記者,他應(yīng)聘了不少企業(yè),但多數(shù)單位都明確表示,對(duì)理科生比較感興趣,而且理科生應(yīng)聘的成功率遠(yuǎn)高于文科生�！安还芄べY待遇咋樣,能找到一份維持生活的工作總是好的�！毙⒄f(shuō)。
理工科類崗位薪酬普遍高于文科
不僅崗位數(shù)量冷熱不均,文理科生就業(yè)的起步薪酬也相差很多。記者綜合近期多場(chǎng)招聘會(huì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),文科畢業(yè)生薪酬待遇一般在2000元—2500元,而理工科畢業(yè)生薪酬則在2500元—4000元,有的甚至更高。
據(jù)麥克思等機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,本科畢業(yè)生就業(yè)率及薪資待遇排行榜,前十位中理科專業(yè)占七席。排行榜倒數(shù)十位全是文科專業(yè)。
隨后,記者通過(guò)在智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂等招聘網(wǎng)站上搜索發(fā)現(xiàn),涉及理工科類的工作崗位薪酬也明顯高于文科類的工作崗位,更有不少招聘單位明確要求應(yīng)聘者要具有理工科的學(xué)業(yè)背景。
[析因]文科生就業(yè)面窄被替代性強(qiáng)
據(jù)某公司人力資源經(jīng)理透露,理工科相對(duì)專業(yè)性較強(qiáng),無(wú)法取代。“文科生能做理科生也能做,但理科生能做文科生不一定做得了�！�
洛陽(yáng)市人才服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,文科專業(yè)本身就業(yè)面較窄,如果不是特別突出,很難找到對(duì)口工作。“企業(yè)內(nèi)部適合文科生的職位人員流動(dòng)性差、更替緩慢,而專業(yè)較為對(duì)口的公務(wù)員等競(jìng)爭(zhēng)激烈,這些都限制了文科生的選擇范圍。”
同樣是接受正規(guī)高等教育,為何找工作會(huì)有這么大的差距呢?對(duì)此,洛陽(yáng)某企業(yè)校園招聘負(fù)責(zé)人王經(jīng)理表示,市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)模式和以效率、利潤(rùn)優(yōu)先的經(jīng)營(yíng)理念在很大程度上決定了企業(yè)的用人策略,這意味著缺乏一技之長(zhǎng)的文科生可能創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)價(jià)值較少,在激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中自然不占優(yōu)勢(shì)。
[專家] 解決了實(shí)踐短板 文科生同樣有前途
對(duì)此,鄭州大學(xué)社會(huì)學(xué)教授張明鎖則有不同看法。他認(rèn)為,這些只是表象,問(wèn)題的關(guān)鍵在于高校教育要解決大學(xué)生實(shí)踐短板的問(wèn)題�！拔目粕绕鹄砜粕鷣�(lái)說(shuō),缺少技術(shù)優(yōu)勢(shì)已成事實(shí)。但文科生思維較活躍、文筆較好,這些應(yīng)該成為文科生就業(yè)的籌碼。”
張明鎖舉例說(shuō),不少學(xué)校的理工科實(shí)踐多是在黑板上進(jìn)行的,這樣的理工科學(xué)生參加應(yīng)聘,其實(shí)同樣難以就業(yè)�！拔以诼尻�(yáng)做實(shí)地調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),一些大型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)社工這種典型的文科專業(yè)的學(xué)生需求量極大,只要實(shí)踐能力強(qiáng),就業(yè)并不難�！睆埫麈i表示,隨著社會(huì)的發(fā)展,一些大型工業(yè)企業(yè)為了發(fā)展企業(yè)文化,對(duì)文科類專業(yè)學(xué)生的需求也勢(shì)必會(huì)增多。
“無(wú)論文理科專業(yè)應(yīng)屆生,應(yīng)提前做好個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,加強(qiáng)個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,增加求職的籌碼。”張明鎖說(shuō),尤其是文科生,在校期間要明確自身的發(fā)展目標(biāo),多參加一些課外拓展、實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人能力,切勿操之過(guò)急。
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文理不分科或成趨勢(shì)
目前,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,復(fù)合型人才的需求越來(lái)越旺盛,不少畢業(yè)生就業(yè)后,仍要花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)補(bǔ)充那些本能避免的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)了解,為了扭轉(zhuǎn)國(guó)內(nèi)高校在專門(mén)人才培養(yǎng)上,存在知識(shí)面過(guò)窄、創(chuàng)新能力不足的困境,黨的十八屆三中全會(huì)《決定》明確提出“全國(guó)統(tǒng)考減少科目,不分文理科”,據(jù)此來(lái)減少應(yīng)聘者知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,使之更適應(yīng)目前的就業(yè)形勢(shì)。
據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,目前已有不少省份的學(xué)校開(kāi)始嘗試不分文理科。記者 劉淑柯 邵洋洋 李斐斐
