河南全省73所幼兒園納入試點“融合教育”
2016-12-03 09:57:00 來源：鄭州晚報
央廣網河南分網消息 昨日,河南省學前融合教育試點工作推進會在鄭州召開。會議透露,河南省在全國較早地將融合教育理念前置到學前教育階段,近兩年,河南省在融合教育發(fā)展上已投入800萬元專項資金,73所幼兒園納入學前教育融合試點幼兒園。
融合教育也稱“全納教育”,指將身心障礙的特殊需要兒童和普通兒童有目的、有計劃、系統(tǒng)地安置在一起學習與生活的教育模式。它強調為身心障礙兒童提供一個正常化的教育環(huán)境,而非隔離的環(huán)境,使殘疾孩子與普通孩子彼此接納、相互理解、交流合作、共同發(fā)展。
據了解,河南每年新生兒150萬人,其中特殊需要兒童有12萬至18萬人。從2015年起,河南省每年安排專項資金,在全省所有省轄市和直管縣啟動實施了學前融合教育試點項目,兩年來,已先后安排800萬元專項資金,相繼遴選兩批共73所學前融合試點幼兒園,目前共招收240名殘疾孩子入園接受融合教育,參與學前融合教育培訓的教師達到236人次。(鄭報融媒記者 張競昳)
編輯：李東
關鍵詞：融合教育;教育環(huán)境;教育模式;幼兒園;全納教育;殘疾孩子;試點工作;學前教育;全省;新生兒
(趙英梓）4月18日，北京市教委主辦的“融合教育發(fā)展回顧與推進策略研討”活動在北京朝陽區(qū)新源西里小學舉辦。據新源西里小學特教教學副校長朱振云介紹，目前，學校就融合教育學生安置上，探索出全日制普通班、全日制特教班、特教班+部分時間資源教室、普通班+部分時間資源教室、特教班+普通班+部分時間資源教室五種安置形式。
2016-04-20 09:09:00
明天是第九個“世界自閉癥日”，保障特殊孩子的受教育權引發(fā)關注 在“世界自閉癥日”來臨之際，記者走訪京津兩地展開調查，探究融合教育之困應如何協力破解……
2016-04-01 10:22:00
即將開始新的學期，融合教育問題再次成為關注焦點，各地針對多年未解決的特殊孩子隨班就讀問題提出了新的政策。河南省將積極推進兒童學前融合教育試點工作，河南省教育廳要求各地加大扶持力度，指導學校加強資源教室建設，配備保育教育康復訓練資源和相應教師，確保今年秋季學期起招收殘疾兒童入園，讓特殊兒童融入同齡人中。而今年4月，廣州市殘疾人康復中心設立了學前融合教育部，試點學前融合教育工作，今年9月正式開課。天津市自2004年開始探索在普通幼兒園開展自閉癥兒童康復服務。目前，天津市每個區(qū)都有一家定點幼兒園可以接納自閉癥兒童，為自閉癥兒童提供融入普通幼兒園學習的教育機會。然而，政策真正獲得成效，仍然需要解決一系列問題。
2015-08-29 23:59:00
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