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　　2016年5月30日，第三屆“TCL希望工程燭光獎”終審會在北京舉行。由中國青少年發(fā)展基金會、TCL公益基金會代表、教育界專家、資深公益人以及媒體人共計14人組成的評審委員會，對入圍的531名鄉(xiāng)村教師進行了評審。

鄉(xiāng)村教師

　　“TCL希望工程燭光獎”是中國青少年發(fā)展基金會與TCL公益基金會共同設(shè)立的鄉(xiāng)村教師幫扶項目，旨在對為我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)做出突出貢獻的鄉(xiāng)村教師進行獎勵，倡導(dǎo)尊師重教、關(guān)心支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的社會風尚。該獎項自2013年首次設(shè)立以來，已為600名默默耕耘在貧困地區(qū)第一線的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師提供了資金資助和能力培訓。

　　評審會上，TCL公益基金會秘書長劉磊表示：“雖然在市場經(jīng)濟形勢不佳，但TCL公益基金會不僅沒有縮減捐款，還增加了100名獲獎教師名額，今年將評選出400位燭光獎獲獎教師，并繼續(xù)提供價值1.2萬元的獎金和培訓交流機會�！敝袊�青基會公眾推廣部部長顧蒸蒸表示：“今年我們在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)優(yōu)化了評選指標體系，進步加強評選的公正性和合理性”。

　　評審正式開始前，專家評委們一起觀看了中央電視臺《慈善之夜》節(jié)目優(yōu)秀公益項目展播周播放的“TCL希望工程燭光獎”紀錄片，片子展現(xiàn)了去年獲獎教師的故事，評委們紛紛表示既感受到項目的意義深遠，又感受到評審的責任艱巨。

評審審閱材料

　　據(jù)悉，本屆“TCL希望工程燭光獎”通過中國青基會系統(tǒng)組織推薦和“我選我”網(wǎng)絡(luò)推薦兩種方式，面向全國23個省666個貧困縣遴選優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，經(jīng)過走訪與初審，共有531名鄉(xiāng)村教師入圍終審。

　　本屆評選獎項繼續(xù)采用分類申報的辦法，獎項設(shè)置更具針對性，分為奉獻獎、創(chuàng)新獎以及引領(lǐng)獎三個子獎項。其中，奉獻獎旨在表彰長期堅守在鄉(xiāng)村教育一線，無私奉獻的鄉(xiāng)村教師；創(chuàng)新獎旨在表彰探索教育教學創(chuàng)新，運用有效的教育理念和方法，提升學生自身能力，或幫助解決學生生活、心理等問題方面的鄉(xiāng)村教師；引領(lǐng)獎旨在表彰推動學校建設(shè)發(fā)展，在學校管理、服務(wù)和校園構(gòu)建中做出特殊貢獻的教育管理者。

　　本次終審評選會結(jié)束后，經(jīng)由評審委員會評選出的400名獲獎教師將于近日通過網(wǎng)絡(luò)進行公示，接受社會監(jiān)督。本屆燭光獎獲獎教師每人將獲得價值1.2萬元獎勵，包括8000元獎金及價值4000元的培訓，400名獲獎教師將分批次赴北京、上海和成都進行培訓。