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　　央廣網(wǎng)北京9月12日消息（記者韓萌）據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，最近，英國(guó)國(guó)內(nèi)因?yàn)橐豁?xiàng)教育改革吵翻了天。起因是英國(guó)首相特雷莎·梅9號(hào)宣布，政府將改革現(xiàn)行的教育體制，讓所有學(xué)校通過(guò)能力測(cè)試來(lái)選拔學(xué)生，從而使脫離歐盟之后的英國(guó)實(shí)施“精英教育”。為此特雷莎·梅要求恢復(fù)舊時(shí)的“文法學(xué)�！�，還要放寬天主教會(huì)的辦學(xué)限制。

　　英國(guó)的“文法學(xué)校”就相當(dāng)于公立的“重點(diǎn)中學(xué)”，跟普通中學(xué)的區(qū)別在于，申請(qǐng)就讀時(shí)，學(xué)生要進(jìn)行非常嚴(yán)苛的選拔性考試，不能參加考試或者落選的學(xué)生將會(huì)和重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。

　　其實(shí)，這種靠選拔才能就讀的“文法學(xué)�！�，從上世紀(jì)六十年代起在英國(guó)就已經(jīng)禁止開(kāi)辦。而這次特雷莎·梅又打算將其恢復(fù)，到底是出于什么原因呢？

　　英國(guó)的文法學(xué)校相當(dāng)于公立的“重點(diǎn)中學(xué)”，其教育水平不亞于優(yōu)秀的私立學(xué)校，但學(xué)生并不用繳納高昂的學(xué)費(fèi)。“文法學(xué)�！钡娜雽W(xué)考試是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，大約學(xué)生11歲時(shí)進(jìn)行，不能參加考試或落選者將按其所在學(xué)區(qū)就近入讀普通中學(xué)。

　　早在上世紀(jì)五六十年代，英國(guó)工黨及宣揚(yáng)平等主義的教育家們就反對(duì)設(shè)立文法學(xué)校，認(rèn)為其加劇了階級(jí)分化和中產(chǎn)階級(jí)的特權(quán)。1965年，英國(guó)政府宣布通過(guò)建立新的綜合學(xué)校，逐步取代原有的文法學(xué)校。所以目前，英國(guó)有3000多所普通中學(xué)，文法學(xué)校只保留了163所。

　　但特雷莎·梅卻認(rèn)為，當(dāng)年針對(duì)文法學(xué)校和學(xué)校選拔學(xué)生的禁令已經(jīng)不合時(shí)宜，阻礙了學(xué)校挑選學(xué)生，犧牲了孩子們的潛力。她還強(qiáng)調(diào)，未來(lái)的文法學(xué)校不同于過(guò)去，而是真正多元化體制的一部分。

　　特雷莎·梅說(shuō)：“我相信，這項(xiàng)政策將不會(huì)倒退到50年代的情形，而相反，會(huì)帶來(lái)光明的未來(lái)。將來(lái)，每個(gè)孩子都將會(huì)有進(jìn)入優(yōu)等學(xué)校接受良好教育的權(quán)利，不論出身或背景如何，也打破了人為設(shè)定的障礙。國(guó)家將會(huì)給每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)，人們都可以通過(guò)自己的勞動(dòng)和才能獲得應(yīng)有的回報(bào)。我希望英國(guó)成為世界上最偉大的精英統(tǒng)治國(guó)家。 ”

　　特雷莎·梅還表示，政府將就宗教組織開(kāi)設(shè)自由學(xué)校頒布新的規(guī)定，尤其要放寬天主教會(huì)開(kāi)設(shè)自由學(xué)校的限制。

　　特雷莎·梅提出的這項(xiàng)教育改革計(jì)劃雖然還有待議會(huì)批準(zhǔn)才能實(shí)施，但在國(guó)內(nèi)卻已經(jīng)引發(fā)了不少爭(zhēng)議，批評(píng)聲不斷。那么，恢復(fù)“文法學(xué)�！钡降桌�弊幾何？又會(huì)對(duì)英國(guó)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？

　　特雷莎·梅恢復(fù)“重點(diǎn)中學(xué)”的舉措一經(jīng)曝出，就遭到了社會(huì)各方的反對(duì)。很多人質(zhì)疑她恢復(fù)“重點(diǎn)中學(xué)”的主張逆轉(zhuǎn)了英國(guó)現(xiàn)行的教育制度。工人黨更直指這項(xiàng)措施將加劇社會(huì)的不平等現(xiàn)象，是一種歷史的倒退。

　　工人黨領(lǐng)袖稱(chēng)，這一政策無(wú)疑將會(huì)導(dǎo)致階級(jí)的分化，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)通過(guò)他們認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)，把孩子們?cè)?1歲的時(shí)候就一判高下。這對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)積極的信號(hào)。我希望孩子們能有平等的機(jī)會(huì)，接受綜合學(xué)校的教育。我們將在議會(huì)上提出反對(duì)意見(jiàn)，阻止這項(xiàng)教育改革通過(guò)。

　　中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究院歐洲研究所所長(zhǎng)崔洪建表示，這項(xiàng)決議是特雷莎·梅政府上臺(tái)后針對(duì)工黨發(fā)起的一項(xiàng)挑戰(zhàn)，可能跟英國(guó)限制移民的政治傾向有關(guān)。

　　崔洪建表示，這個(gè)提議多多少少和目前英國(guó)的限制移民的政治傾向相關(guān)，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)移民的子女來(lái)說(shuō)，無(wú)論從他們?nèi)谌胗��?guó)社會(huì)的程度還是他們本身的受教育基礎(chǔ)，都難以在精英教育的體制下和英國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行合理公平的競(jìng)爭(zhēng)。也是特蕾莎·梅政府上臺(tái)以后，針對(duì)工黨發(fā)起的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。從上世紀(jì)六十年代以來(lái)推行的全民教育的制度主要是英國(guó)的工黨扮演的推動(dòng)者的角色，所以目前工黨方面已經(jīng)對(duì)特蕾莎·梅的提議提出了強(qiáng)烈的批評(píng)。這項(xiàng)政策盡管從特蕾莎梅本人的觀點(diǎn)來(lái)看似乎是有利于英國(guó)社會(huì)的發(fā)展，但卻和之前她本人提出的要為英國(guó)全民謀福利的施政主張是矛盾的。

　　對(duì)此中國(guó)之聲特約觀察員，曾在牛津大學(xué)路透新聞學(xué)院作為訪問(wèn)學(xué)者的梁晨表示：特蕾莎·梅的這種主張也遭到了英國(guó)民眾的強(qiáng)烈反對(duì)，并認(rèn)為恢復(fù)“重點(diǎn)學(xué)�！钡倪@種做法其實(shí)是在轉(zhuǎn)移英國(guó)教育資源和教師資源急劇短缺的核心問(wèn)題。

　　梁晨表示，這個(gè)消息出來(lái)之后，她個(gè)人感覺(jué)身邊的朋友包括英國(guó)當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)這個(gè)事情很不滿意，特蕾莎她這樣反其道而行之的政策從她治理國(guó)家的角度來(lái)講，她認(rèn)為更多的是要轉(zhuǎn)移教育的一個(gè)核心問(wèn)題。就是目前英國(guó)整個(gè)的教育資源比較短缺，教學(xué)質(zhì)量和老師的數(shù)量都比較短缺。今年的一月份英國(guó)的六大教育協(xié)會(huì)有一份報(bào)告說(shuō)英國(guó)教師的短缺目前正在發(fā)展成為一個(gè)全國(guó)性的危機(jī)。這樣的危機(jī)情況主要是政府限制教師的工資還有學(xué)校的預(yù)算。所以對(duì)于特蕾莎·梅來(lái)說(shuō)，她需要解決的是目前國(guó)內(nèi)如何讓更多的年輕人回歸教師的崗位，匹配教育資源，這才是她要解決的核心問(wèn)題。