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追求卓越的“小巨人”——巨曉林
中廣網(wǎng) 2010-06-04
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中廣網(wǎng)北京6月4日消息（記者劉玉蕾）據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》8時(shí)19分報(bào)道，農(nóng)民出身、高中文化、普通工人，在很多人看來，這三個(gè)標(biāo)簽?zāi)囊粋�(gè)都和600萬元的效益掛不上鉤。然而中國(guó)中鐵電氣化局集團(tuán)一公司的一名普通技術(shù)工人巨曉林，在工作的23年間，先后研發(fā)和革新了43項(xiàng)工藝工法，創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益600多萬元，被稱為“改寫教科書的農(nóng)民工”，而工友們更愿意親切地稱他“小巨人”。
在巨曉林宿舍里掛著一張漫畫。一片金燦燦的稻田中一個(gè)“人”站在地里值班，幾只膽大的鳥兒想吃莊稼，就反復(fù)地、上百次地打探，最后發(fā)現(xiàn)那是個(gè)假的“稻草人”！喜愛畫畫的巨曉林告訴記者：這是他自己畫的。他就好比這鳥兒，如果不敢去打破舊觀念，千百次的探索發(fā)現(xiàn)，鳥兒不會(huì)知道那是個(gè)“稻草人”，他也不會(huì)在實(shí)踐中有那么多改造與革新：
這也是我內(nèi)心的（想法）。在安裝方法上，傳統(tǒng)的事情要求就得這么做，但在千百次的實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)這么做比那么做更好。
1987年，巨曉林如愿成為中鐵電氣化局的一名農(nóng)民工，可一上手他就遇到了難題，施工圖紙猶如天書，成堆的接觸網(wǎng)零部件一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。壓力與挑戰(zhàn)之下，巨曉林沒有退卻，他信守“農(nóng)民工也要懂技術(shù)”的信念。從此，白天追著師傅學(xué)、晚上攆著師傅問成了一種習(xí)慣；他還自費(fèi)買了《鈑金工藝》《機(jī)械制圖》等30多部專業(yè)書籍，每天比工友早起一小時(shí)、晚睡一小時(shí)，玩命地學(xué)技術(shù)；工地上、營(yíng)房里，處處能看到巨曉林讀書的身影。
巨曉林：我自己覺得自己底子薄，知識(shí)不多，我們農(nóng)民工找這么一份工作特不容易，必須加快學(xué)習(xí)，學(xué)好技術(shù)才能干好工作！
有了知識(shí)武裝的巨曉林，還善于動(dòng)腦子。一次在鐵路電氣附加線架設(shè)時(shí)，天正下著雨，要扛著200多斤重的電線爬上爬下，力氣小的工人嚇得腿直打哆嗦。看到這個(gè)情景，巨曉林就仔細(xì)觀察和測(cè)算，找到了一個(gè)新掛法，不僅省勁而且效率也一下子提高了2倍，工友們爭(zhēng)前恐后地?fù)屩桑?/P>
巨曉林：這是我第一次發(fā)明滑輪新掛法以后，工長(zhǎng)、工友特高興，看到旁邊一個(gè)賣冰棍的，你有多少全包了。大家可要知道這是獎(jiǎng)勵(lì)巨曉林的，你要吃了這個(gè)冰棍，就要向巨曉林學(xué)習(xí)。
這一箱小小的冰棍成了激勵(lì)巨曉林成長(zhǎng)的第一份禮物。從那時(shí)起，巨曉林的工作服口袋里多了一個(gè)小本子，從“大秦線”到“北鄭線”，從“哈大線”到“遷曹線”，巨師傅先后參加了十幾項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)鐵路工程建設(shè)，這當(dāng)中不管碰到什么施工問題，他都記下來，想辦法改進(jìn)，至今已先后整理了70多本、230多萬字的筆記。在一次次的技術(shù)革新后，小個(gè)子的巨師傅成了工友們眼中的技工專家，大家都親切地稱他為“小巨人”，一遇到難題就會(huì)找他幫忙解決。
而一直隨著工程四處奔波的巨曉林和家人聚少離多，這讓他一直對(duì)家里心存歉疚，但家人的理解給了他無限的支持與安慰，已經(jīng)上了大學(xué)女兒巨江紅很為爸爸驕傲。
巨江紅：我們大學(xué)生來說就業(yè)也不是很好，像我爸這樣的農(nóng)民工出身都能干出成績(jī)，只要踏實(shí)、肯干就能做好！
如今，身為黨員的巨曉林編寫的《接觸網(wǎng)施工經(jīng)驗(yàn)和方法》使用手冊(cè)已經(jīng)成為數(shù)千名電力接觸網(wǎng)工的工具書，他的第二部書稿已經(jīng)送給專家評(píng)審，這當(dāng)中的41項(xiàng)新工藝即將推廣。中鐵電氣化局集團(tuán)總經(jīng)理劉志遠(yuǎn)：
我們辦企業(yè)，首先一點(diǎn)，讓我們的職工活的有自信，讓我們職工的生活一年比一年好，讓他們有個(gè)幸福生活；第二，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
中鐵電氣化局集團(tuán)董事長(zhǎng)王其增說，我們這個(gè)企業(yè)就是要通過手腦并重的全面培養(yǎng)，使農(nóng)民工成為有理想、有知識(shí)的新型產(chǎn)業(yè)工人：
要讓這些農(nóng)民工兄弟們知道，要生存、要發(fā)展、要真正成為社會(huì)上的有用的人才，不能光會(huì)用手和腳，還要用腦子。
