撒播正能量的蒲公英
2014-07-16 12:14:00 來源：中國廣播網(wǎng) 說兩句 分享到：
（文藝之聲 曽穎）長沙之行臨時(shí)改成了云南之行,因?yàn)槲覀兊牟稍L對象不好好在長沙的家呆著,而是跑到了云南的少數(shù)民族地區(qū),在餞行一個(gè)什么蒲公英行動。這個(gè)改變是令人欣喜的，畢竟彩云之南的魅力沒有幾個(gè)人能抵擋。
從事先拿到的資料中，我們了解到，被采訪對象謝麗芳是一位不務(wù)正業(yè)的畫家，還是一位悲天憫人的藝術(shù)教育家，而當(dāng)初在確定采訪對象的時(shí)候，吸引我的正是她搞教育的背景，現(xiàn)在教育家滿天飛，各種教育派別、教育理論也是層出不窮，讓人眼暈，一個(gè)畫畫的，不好好畫畫，搞什么教育呢，是什么契機(jī)和心理支持讓她在六十多歲高齡時(shí)還在為此奔走呢？
在踏上這趟行程之前 ，我和同事伍珂跟采訪對象謝麗芳通過幾次電話，確定行程，電話里的她每次都是急匆匆的，而且基本上都是她在說各種安排和想法，旁人很難插上嘴，好像生怕時(shí)間丟了似的，我會邊聽電話邊腦補(bǔ)她的形象：精力充沛、眼神犀利、掌控欲強(qiáng)，好吧，被采訪對象喜歡說話，這是一件好事。
六個(gè)小時(shí)，從酷熱的北京到應(yīng)該更加酷熱的西雙版納，到達(dá)西雙版納景洪機(jī)場時(shí)已經(jīng)是半夜了，入住賓館后，一只碩大無朋的蟑螂正式開啟了我們的云南模式。
謝麗芳老師在課堂上
第二天，我們隨同當(dāng)?shù)亟逃块T的同志顛沛了兩個(gè)多小時(shí)，到達(dá)了謝麗芳老師正在調(diào)研的一所學(xué)校：勐宋小學(xué)，這所學(xué)校是當(dāng)?shù)睾０巫罡叩囊凰W(xué)，位于中緬邊境，藍(lán)天白云椰風(fēng)橡園，學(xué)校里的孩子多是哈尼族。就在這里，我們見到了我們這次采訪活動的主角：謝麗芳老師：65歲，小個(gè)子，花白短發(fā)，說話婉轉(zhuǎn)而誠懇，語氣里有隱隱的謙卑，這是她給我的第一印象。在隨后的幾天里，我們就跟著這個(gè)可愛的小老太太輾轉(zhuǎn)在云南各所少數(shù)民族學(xué)校之間，看她如何陀螺般的轉(zhuǎn)：做課堂筆記、給當(dāng)?shù)乩蠋熤笇?dǎo)、跟小朋友溝通、和教育部門斡旋，工作沒有時(shí)間概念，通常早上6、7點(diǎn)起床，晚上十一二點(diǎn)了才休息，我們常常會忘記她的年齡，因?yàn)�，她的精力比年輕人還要旺盛。
白族孩子的扎染作品
“蒲公英行動”少兒美術(shù)教育專項(xiàng)課題是國家教育部藝術(shù)教育委員會和中國美術(shù)家協(xié)會藝術(shù)委員會主辦的“成就未來——少兒課外美術(shù)教育工程”的一個(gè)組成部分，并得到福特基金的資助。謝麗芳老師是“蒲公英行動”少兒美術(shù)教育專項(xiàng)課題項(xiàng)目主持人，在云南的這段時(shí)間，就是在進(jìn)行各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)，就少數(shù)民族民間美術(shù)教師用書的編寫進(jìn)行最后的完善。因?yàn)樵谏贁?shù)民族地區(qū)，很多學(xué)校都沒有專職美術(shù)老師，往往都是其他課的老師兼任，而這些老師通常都沒有任何的美術(shù)教育背景，如何讓教材具備專業(yè)水準(zhǔn)同時(shí)又能讓兼任老師能夠最迅速的領(lǐng)略到精髓，不至于給孩子以誤導(dǎo)，在整個(gè)教材的編寫和調(diào)整中，這是以謝老師為首的專家們一直在探索的問題。
盛裝的哈尼族小姑娘
對于當(dāng)?shù)氐暮⒆觼碚f，最快的讓他們領(lǐng)略到藝術(shù)的美的途徑，就是他們民族自己的文化。在哈尼族的學(xué)校里，我們看到了老師帶領(lǐng)孩子們一起制作的哈尼族刺繡紋樣、神圣的寨門、哈尼族包包；在白族學(xué)校里，老師帶領(lǐng)孩子們做扎染、白族每家每戶屋頂上鎮(zhèn)宅的瓦貓，絕大部分手工材料都是在當(dāng)?shù)夭杉闹参铮夯�、根莖、葉子。在制作的過程中，謝老師和她的團(tuán)隊(duì)一直在和老師溝通、采集素材、拍照記錄。我們也被當(dāng)?shù)靥赜械拿褡逦幕惋L(fēng)情深深震撼，實(shí)在是太美了！ 而這些探索都將有選擇的被收錄到將來的教材之中。
在采訪中，謝麗芳老師無數(shù)次強(qiáng)調(diào)，不要突出她，因?yàn)檫@些事情不是她一個(gè)人能做的，而是政府的支持、專家團(tuán)隊(duì)、當(dāng)?shù)卣屠蠋熂皩W(xué)生的積極支持、努力和配合，她還數(shù)次強(qiáng)調(diào)，她不喜歡那些高大上的詞兒用到她身上，比如責(zé)任比如使命感，她這么多年一直在做這些公益的事情，是因?yàn)闊o意中挑了頭，開始了就沒法放棄了，因?yàn)橛刑嗳说钠诖�、努力、信任和心血在里面，她只能�?jiān)持。
盛裝的哈尼族老師
其實(shí)蒲公英行動只是謝麗芳老師參與的諸多公益活動之一，她探訪災(zāi)區(qū)、走進(jìn)監(jiān)獄、關(guān)注福利院的弱智兒童，甚至參與到“世界唯一女性文字——江永女書文化搶救保護(hù)工程”的策劃、申報(bào)和實(shí)施工作中；對謝麗芳而言，除了架上繪畫，藝術(shù)行為在她的藝術(shù)生命過程中所占據(jù)的位置也是同樣重要的。
在別人眼中，溫和慈愛的謝麗芳是謝媽媽謝老師，而朝夕相處6天之后，在我眼中，65歲的她更像個(gè)孩子，精力超常旺盛、好奇心非常強(qiáng)，一片赤誠對待每一個(gè)人，對熱愛的事情專注到旁若無人，“赤子之心”這個(gè)詞兒放在她身上是最恰當(dāng)不過了。在結(jié)束采訪的那天，我甚至好幾次都忍不住摸了摸她的頭，這個(gè)只有大人面對孩子時(shí)才會流露出的舉動。
“一個(gè)真正的藝術(shù)家不僅要能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任�！敝x麗芳是這樣說的，也是這樣做的。她就是這樣一位行走在精神和現(xiàn)實(shí)世界的藝術(shù)家。
編輯：郭興波
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