比起“住房難”和“看病難”，似乎越來越多的人更加關(guān)注的是“教育難，”然而，你真的知道教育它難在哪里嗎？ 是長期以來教育資源分配不均衡，是偏遠(yuǎn)地區(qū)師資力量的嚴(yán)重匱乏，更是年年人數(shù)看漲的考生無法脫離的題海戰(zhàn)術(shù)。尤其對于貧困家庭出身的孩子來講，高考可謂是他們提高自身生活質(zhì)量唯一的希望；然而因為多方原因，信息的滯后和老師有限的輔導(dǎo)能力致使他們早已失去了教育的公平。

　　沒有可靠的數(shù)據(jù)來源，缺少足夠的真題題庫，難以與他省教育資源實現(xiàn)即時資源互換，部分地區(qū)的高三教師只能依據(jù)自己的經(jīng)驗和僅有的常見題型編排模擬試題給學(xué)生們，多少有點(diǎn)閉門造車。這樣不平等的教育現(xiàn)狀急需要一個大而全的平臺，承載各個領(lǐng)域的好內(nèi)容，促進(jìn)全國上下不同地區(qū)的資源高效分享。高考考生逐年上漲，有限的師資力量致使大多院校都選擇了大班教學(xué)和“填鴨式”題海戰(zhàn)術(shù)。此時，教育或許比其他任何行業(yè)都更需要大數(shù)據(jù)的支持，以協(xié)助老師們更好的了解每個考生的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。

　　面對此難題，百度一直為之努力的是讓人們最平等最便捷地獲取信息，找到所求，這一天然基因決定了其終將投身教育的使命。不論是成立教育事業(yè)部，推出百度高考APP并打造在線估分平臺，還是近日上市其首套教輔書，并隨時補(bǔ)充更新其全國真題及模擬題庫，無一不體現(xiàn)了百度在打造國內(nèi)最大教育開放平臺做出的努力，并一直堅持致力于讓每個人都能獲得相對平等的接受教育的機(jī)會。

　　縮短跨地域溝通成本，實現(xiàn)教研資源平等共享

　　教育本身并不是一蹴而就的事，百度在花大量時間積累數(shù)據(jù)、科學(xué)分析之后，上線了全國各地的真題模擬題題庫與名師解析，全國師生均可高效的針對自己的所需調(diào)出相應(yīng)試題，并閱讀名師講解。在節(jié)約時間成本的同時，也有助于老師接觸更多的思維方法，不斷提升自己的教學(xué)水平，從而更準(zhǔn)確的輔導(dǎo)不同類型的學(xué)生。即使身處略偏遠(yuǎn)地區(qū)，只要有互聯(lián)網(wǎng)，老師和學(xué)生們就會有資源。

　　　　百度高考APP上線名校真題，可滿足不同地區(qū)用戶學(xué)習(xí)需求

　　線上線下巧結(jié)合，促就備考個性化

　　今年年初，百度推出教輔書《大數(shù)據(jù)透視高考》，并將之與其百度高考APP進(jìn)行深度融合，通過線上線下的資源整合，連接老師、學(xué)生、學(xué)校，提供全新的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”高考備考體驗。而為了打破“一視同仁”的備考現(xiàn)狀，百度運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)+人工智能的手段，在百度高考APP中打造了全新的“一對一學(xué)習(xí)”功能。學(xué)生們可根據(jù)此功能的測試結(jié)果，判斷自身的學(xué)習(xí)能力，老師更可以據(jù)此為學(xué)生們制定最個性化的學(xué)習(xí)計劃，從而達(dá)到雙贏，深受各方肯定。

　　　　百度高考APP首家推出 “智能分析一對一功能”

　　即使在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時代，教育的理念仍應(yīng)以人為本、全面發(fā)展，這個中心思想不變。百度將始終秉持“以人為本”的核心價值觀，推出更多面向考生和面向老師的產(chǎn)品及服務(wù)。百度憑借其大數(shù)據(jù)技術(shù)的絕對優(yōu)勢，并借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，致力投身中國在線教育。不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)的力量和百度對于移動端教育的投入正不斷縮減高考教育中地域引發(fā)的鴻溝，也正因為如此，“線上資源共享+線下教輔書鞏固“的備考模式逐漸成為教育行業(yè)的主流。而百度因其搜索基因和大數(shù)據(jù)分析的天然優(yōu)勢，將打造最完善的教育生態(tài)圈，開創(chuàng)美好的教育未來，為中國的廣大學(xué)子，不分年齡，不分地域，提供最優(yōu)質(zhì)最個性化的教育服務(wù)。