鐘李雋仁在APEC峰會(huì)青年論壇上發(fā)言

　　APEC中國(guó)代表團(tuán)三名青年代表

　　“‘教育扶貧’是‘精準(zhǔn)扶貧’政策中的重要一環(huán)，因?yàn)榻逃�可以在根源上改變一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，真正意義上實(shí)現(xiàn)‘授人以漁’，而這正是扶貧變‘輸血’為‘造血’的關(guān)鍵所在……”

　　剛剛在越南峴港結(jié)束的APEC（亞洲太平洋經(jīng)濟(jì)合作組織）峰會(huì)上，就讀復(fù)旦大學(xué)的成都籍大四學(xué)生鐘李雋仁，代表中國(guó)青年在APEC峰會(huì)上起草《青年宣言》，并在青年論壇上發(fā)言，他的發(fā)言贏得在場(chǎng)嘉賓的熱烈掌聲。

　　責(zé)任

　　出席APEC峰會(huì)

　　觀點(diǎn)寫入《青年宣言》

　　鐘李雋仁今年21歲，成都人。4年前他從成都七中考入復(fù)旦大學(xué)歷史系。一直以來(lái)，鐘李雋仁都非常熱衷于參加社會(huì)事務(wù)，今年暑假曾擔(dān)任聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)理事會(huì)代表，并在聯(lián)合國(guó)紐約總部發(fā)言�！捌降�、尊重、合作、共贏是國(guó)際舞臺(tái)上重要的關(guān)鍵詞，而在面試APEC中國(guó)青年代表的過(guò)程中，這也是非常重要的品質(zhì)�！辩娎铍h仁說(shuō)，他之前是以個(gè)人和公益組織創(chuàng)始人的身份去聯(lián)合國(guó)參會(huì)，而這次參加APEC峰會(huì)代表了中國(guó)青年，他感到責(zé)任無(wú)比重大。

　　今年APEC總共有4個(gè)議題：其中包括青年對(duì)APEC未來(lái)的貢獻(xiàn)；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與普惠金融；數(shù)字化時(shí)代的人力資源發(fā)展；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)支持政策。鐘李雋仁主要負(fù)責(zé)起草的內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分。

　　他提出的觀點(diǎn)是，“各經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展以滿足人民追求美好生活的需求，包括經(jīng)濟(jì)體之間的均衡發(fā)展與內(nèi)部發(fā)展機(jī)會(huì)的平等；保證教育資源均衡發(fā)展，尤其是保證貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)子受教育的權(quán)利；重視、鼓勵(lì)社會(huì)公益組織發(fā)展，使其能夠成為解決就業(yè)與創(chuàng)新社會(huì)治理形式的重要?jiǎng)恿�；保障女性�?quán)利平等，不論是受教育、工作、創(chuàng)立企業(yè)還是其他方面……”

　　這些觀點(diǎn)得到了與會(huì)代表的贊同，并且寫入了《青年宣言》中。

　　《青年宣言》的討論形式是，各經(jīng)濟(jì)體的青年宣言起草人帶領(lǐng)不同的議題進(jìn)行討論，每個(gè)議題約有25名代表及各行業(yè)專家學(xué)者，不同經(jīng)濟(jì)體代表充分討論后，匯總成幾十個(gè)小點(diǎn)，由宣言起草人匯總進(jìn)行宣言起草。在宣言正式起草后，會(huì)再經(jīng)過(guò)一次討論與通過(guò)，形成最終的《青年宣言》。

　　熱忱

　　創(chuàng)立公益組織

　　關(guān)注教育資源均衡發(fā)展

　　鐘李雋仁說(shuō)，作為出席APEC的中國(guó)青年代表，自然應(yīng)該將黨的十九大精神與APEC會(huì)議的議題充分結(jié)合，在世界舞臺(tái)上發(fā)出中國(guó)聲音。黨的十九大提出了“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，其實(shí)，在APEC經(jīng)濟(jì)體之間不平衡、不充分的發(fā)展同樣十分嚴(yán)重，既有發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，也有發(fā)展中或者欠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體，彼此之間懸殊巨大。在經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部，發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等同樣導(dǎo)致了內(nèi)部的社會(huì)結(jié)構(gòu)固化與鴻溝。

　　鐘李雋仁能夠有如此豐富的思考，與他的經(jīng)歷有密切關(guān)系。

　　2013年，就讀于成都七中的鐘李雋仁和康維陽(yáng)同學(xué)在四川樂(lè)至縣吳仲良中學(xué)做了一次暑假交換生。他們深切感受到，地域差異嚴(yán)重影響了教育資源的平衡�；蛟S有一些在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生學(xué)業(yè)與綜合素質(zhì)表現(xiàn)不佳，不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不努力，而是因?yàn)槿狈��?yōu)質(zhì)的教育資源。鐘李雋仁便召集了一批名校學(xué)生創(chuàng)辦了一個(gè)為貧困學(xué)子提供教育資源的公益組織——成都林蔭公益服務(wù)中心，團(tuán)隊(duì)的31名成員均為海內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生，大家長(zhǎng)期關(guān)注教育資源均衡發(fā)展這一議題。

　　優(yōu)秀

　　力壓群芳

　　獲得出席APEC資格

　　能夠獲得出席APEC峰會(huì)的資格，要?dú)v經(jīng)層層考驗(yàn)。

　　APEC組委會(huì)自大會(huì)創(chuàng)立以來(lái)就會(huì)舉辦青年代表大會(huì)APEC未來(lái)之聲活動(dòng)，來(lái)自各成員體的青年代表們與APEC的政府首腦、高級(jí)政府官員和工商界領(lǐng)袖展開非正式的采訪與對(duì)話。

　　APEC中國(guó)青年代表選拔由APEC中國(guó)工商理事會(huì)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)中國(guó)國(guó)際商會(huì)主辦。今年9月，全國(guó)選拔賽在深圳舉行，來(lái)自清華、復(fù)旦、北大的三名選手從3000個(gè)報(bào)名者中脫穎而出獲得前三甲，取得了代表中國(guó)青年出席APEC峰會(huì)的機(jī)會(huì)。由于鐘李雋仁與北大光華管理學(xué)院博士李曉萱的綜合背景與優(yōu)異表現(xiàn)，成為僅有的兩名代表中國(guó)青年與各經(jīng)濟(jì)體青年一同起草2017年《APEC青年宣言》的中國(guó)學(xué)生。

　　能夠從3000名候選人中脫穎而出，是因?yàn)樗�出眾的綜合實(shí)力。總決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先是英文演講，隨機(jī)抽簽題目，鐘李雋仁要用英文對(duì)“城市化如何促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展”進(jìn)行3到5分鐘的發(fā)言。此外，還要求他針對(duì)某一APEC經(jīng)貿(mào)體系中的重要問(wèn)題發(fā)表看法，考察其英文水平、邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)和綜合背景。

　　磨礪

　　高中嚴(yán)重偏科

　　學(xué)霸的世界也有挫折

　　鐘李雋仁是一個(gè)文藝青年，他在成都七中讀書的時(shí)候就是校園男歌星，舞臺(tái)劇最佳男主角。他曾經(jīng)參加全國(guó)鋼琴比賽獲得銀獎(jiǎng)；還在復(fù)旦大學(xué)的歌唱比賽中獲得冠軍，劉德華、張學(xué)友、周華健、李宗盛這些大腕們的歌，鐘李雋仁是信手拈來(lái)。

　　用鐘李雋仁的話來(lái)說(shuō)，他的成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順，上高中的時(shí)候偏科嚴(yán)重，物理化學(xué)在全班排名倒數(shù)幾位，后來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短選擇了文科，最終考入了復(fù)旦大學(xué)。上大學(xué)的前兩年，鐘李雋仁的成績(jī)也并不拔尖，但是到了大三突然開竅，專業(yè)考試躍升至全年級(jí)第2名，最終因?yàn)榫C合實(shí)力獲得了保送清華大學(xué)攻讀研究生的資格。

　　華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾?李寰 受訪者供圖