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　　本網(wǎng)訊（鄭強(qiáng)）4月3日，宜賓市翠屏區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)術(shù)廳座無虛席，一場合四所骨干學(xué)校之力承擔(dān)的“群文閱讀”科研課題開題會隆重舉行，近200位小學(xué)科研管理干部、骨干教師和眾多專家學(xué)者參與了此次活動。

　　當(dāng)天的開題會內(nèi)容豐富，別開生面。除常規(guī)的“開題報告”、“專家質(zhì)疑”、“表態(tài)發(fā)言”等環(huán)節(jié)外，建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師黃雪琴和該校6年級的孩子還為與會者提供了一節(jié)信息量超大的“群文閱讀”課例《聊聊項(xiàng)羽》。學(xué)生在嶄新的閱讀理念下，整合6個成語故事，多方位解讀“西楚霸王”走向末路的原因，課堂突破以往“重知識輕能力培養(yǎng)”的傳統(tǒng)，將提升閱讀能力作為學(xué)習(xí)的重心，激起了參會老師極大的興趣，也給各實(shí)驗(yàn)校的課題開展提供了新的思路。

　　與以往不同的是，這次活動既是一次開題會，也是一次學(xué)術(shù)成果共享盛宴，來自重慶的特級教師、渝中區(qū)教育學(xué)會副會長兼小語專業(yè)委員會理事長，渝中區(qū)“尹祖琴名師工作室”首席教師尹祖琴對《聊聊項(xiàng)羽》課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并為全體與會人員奉上了題為“ 群文閱讀，語文教育的新視域 ”的學(xué)術(shù)報告，分“概念、淵源、弊端、價值、課型”等九個方面全面解讀“群文閱讀”，為即將全面進(jìn)入課題實(shí)驗(yàn)的宜賓市翠屏區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三江學(xué)校、金沙江小學(xué)、臨港區(qū)沙坪小學(xué)等校教師指明了研究方向。四川省教育廳教育發(fā)展研究中心“閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”總課題組專家、重慶樹人教育研究院學(xué)術(shù)秘書蔣春華宣讀了總課題組的批文，并寄望宜賓四校扎實(shí)研究，在全國“群文閱讀”課程建設(shè)上創(chuàng)出一片新天地。

　　宜賓市翠屏區(qū)教育局副局長曾祥立出席當(dāng)天的課題會并致辭，希望參研的四所學(xué)校發(fā)揮聰明才智和實(shí)干精神，持續(xù)深入課題研究，為打造“文化宜賓，書香翠屏”助力。翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心主任唐元毅和該中心教科室、小學(xué)部等部門負(fù)責(zé)人參加了開題會。

　　“我們想通過實(shí)踐研究，進(jìn)一步營造學(xué)生樂于閱讀的氛圍、教學(xué)生習(xí)得閱讀方法，同時優(yōu)化小語教學(xué)課堂，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力……”參研學(xué)校代表、翠屏區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長陳春貴說�！拔覀兂珜�(dǎo)將學(xué)生課內(nèi)習(xí)得方法與課外閱讀運(yùn)用有效結(jié)合，將高效課堂教學(xué)與群文閱讀有效結(jié)合，結(jié)合本地特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)做好課程開發(fā)”總課題組專家蔣春華對翠屏區(qū)的“群校研究”充滿希望。

　�。ň庉� 羅鑰 責(zé)任編輯 方勇）

　　當(dāng)天的開題會內(nèi)容豐富，別開生面。除常規(guī)的“開題報告”、“專家質(zhì)疑”、“表態(tài)發(fā)言”等環(huán)節(jié)外，建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師黃雪琴和該校6年級的孩子還為與會者提供了一節(jié)信息量超大的“群文閱讀”課例《聊聊項(xiàng)羽》。學(xué)生在嶄新的閱讀理念下，整合6個成語故事，多方位解讀“西楚霸王”走向末路的原因，課堂突破以往“重知識輕能力培養(yǎng)”的傳統(tǒng)，將提升閱讀能力作為學(xué)習(xí)的重心，激起了參會老師極大的興趣，也給各實(shí)驗(yàn)校的課題開展提供了新的思路。

　　與以往不同的是，這次活動既是一次開題會，也是一次學(xué)術(shù)成果共享盛宴，來自重慶的特級教師、渝中區(qū)教育學(xué)會副會長兼小語專業(yè)委員會理事長，渝中區(qū)“尹祖琴名師工作室”首席教師尹祖琴對《聊聊項(xiàng)羽》課例進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并為全體與會人員奉上了題為“ 群文閱讀，語文教育的新視域 ”的學(xué)術(shù)報告，分“概念、淵源、弊端、價值、課型”等九個方面全面解讀“群文閱讀”，為即將全面進(jìn)入課題實(shí)驗(yàn)的宜賓市翠屏區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三江學(xué)校、金沙江小學(xué)、臨港區(qū)沙坪小學(xué)等校教師指明了研究方向。四川省教育廳教育發(fā)展研究中心“閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”總課題組專家、重慶樹人教育研究院學(xué)術(shù)秘書蔣春華宣讀了總課題組的批文，并寄望宜賓四校扎實(shí)研究，在全國“群文閱讀”課程建設(shè)上創(chuàng)出一片新天地。

　　宜賓市翠屏區(qū)教育局副局長曾祥立出席當(dāng)天的課題會并致辭，希望參研的四所學(xué)校發(fā)揮聰明才智和實(shí)干精神，持續(xù)深入課題研究，為打造“文化宜賓，書香翠屏”助力。翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心主任唐元毅和該中心教科室、小學(xué)部等部門負(fù)責(zé)人參加了開題會。

　　“我們想通過實(shí)踐研究，進(jìn)一步營造學(xué)生樂于閱讀的氛圍、教學(xué)生習(xí)得閱讀方法，同時優(yōu)化小語教學(xué)課堂，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力……”參研學(xué)校代表、翠屏區(qū)建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長陳春貴說�！拔覀兂珜�(dǎo)將學(xué)生課內(nèi)習(xí)得方法與課外閱讀運(yùn)用有效結(jié)合，將高效課堂教學(xué)與群文閱讀有效結(jié)合，結(jié)合本地特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)做好課程開發(fā)”總課題組專家蔣春華對翠屏區(qū)的“群校研究”充滿希望。

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