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宜賓翠屏區(qū)教育局開展“每周一!贝笞咴L 干部專家蹲點(diǎn)指導(dǎo)
2014-03-20 19:25 來源:四川在線 說兩句 分享到:
四川在線宜賓頻道消息(陳楠 記者 馬春蓮)“我們正在為如何深化‘竹韻文化’特色建設(shè)而困惑時(shí),我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)和師培中心的專家們?yōu)槲覀儞荛_了迷霧。如同一場(chǎng)及時(shí)雨。”近日,宜賓翠屏區(qū)教育局調(diào)研指導(dǎo)組來到翠屏區(qū)李端中心校蹲點(diǎn)指導(dǎo)時(shí),該校黨支部書記、校長馬勇對(duì)記者說到。
調(diào)研指導(dǎo)組一來,有的看學(xué)校相關(guān)資料,有的進(jìn)課堂聽課,有的與教師直接交流……這是翠屏區(qū)教育局開展“每周一校”大走訪活動(dòng)的一個(gè)縮影。
在黨的群路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,翠屏區(qū)教育局黨委把“每周一!贝笞咴L作為重要載體,破解服務(wù)聯(lián)系群眾“最后一公里”問題。
——進(jìn)校園,破解發(fā)展難題。
活動(dòng)之初,區(qū)教育局黨委作出公開承諾:調(diào)研指導(dǎo)覆蓋全區(qū)各校園。排出“輪次表”,首輪“進(jìn)校園”要求每名局黨委委員、副局長每周率教育局相關(guān)科室干部、師培中心研訓(xùn)人員、區(qū)政府教育督導(dǎo)室專兼職督學(xué)組成調(diào)研指導(dǎo)組,每周至少進(jìn)入一所學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),通過召開師生座談會(huì)、發(fā)放測(cè)評(píng)表了解師生們對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。3個(gè)月時(shí)間,調(diào)研指導(dǎo)組把全區(qū)校情、學(xué)情摸了個(gè)“底朝天”。根據(jù)首輪“進(jìn)校園”走訪情況,制訂有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,對(duì)各校園的學(xué)校管理、教育教學(xué)、特色創(chuàng)建開展有針對(duì)性指導(dǎo),切實(shí)幫助各學(xué)校解決制約科學(xué)發(fā)展的實(shí)際問題。
——進(jìn)課堂,破解教學(xué)難題。
課堂是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)、提升教育質(zhì)量的主陣地。目前,翠屏區(qū)各校正實(shí)施“課改十年行動(dòng)計(jì)劃”,以“小組合作學(xué)習(xí)”和“分層教學(xué)”為突破口的課改實(shí)驗(yàn)正在各校如火如荼實(shí)施。針對(duì)部分部分教師不能很好駕馭課改的實(shí)際,調(diào)研指導(dǎo)組每到一校均分組走進(jìn)教師們的課堂,實(shí)施觀課、評(píng)課活動(dòng),“手把手”地幫助教師修改“導(dǎo)學(xué)案”、完善班級(jí)和課堂文化,適時(shí)組織部分研訓(xùn)員現(xiàn)場(chǎng)上示范課,推廣課改經(jīng)驗(yàn),幫助教師破解教學(xué)中遇到的各種難題。
——訪民情,破解生活難題。
調(diào)研指導(dǎo)組利用課間走進(jìn)教師辦公室、走進(jìn)學(xué)生,全面了解師生學(xué)習(xí)、工作情況。建立走訪臺(tái)賬。各調(diào)研指導(dǎo)組對(duì)走訪中師生反映的問題認(rèn)真梳理分析,歸納總結(jié)出涉及行風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)校后勤服務(wù)等3大類7個(gè)主要問題,分別研究提出解決辦法,明確責(zé)任分工,立行立改。同時(shí),督促指導(dǎo)各校黨員志愿隊(duì)有針對(duì)性地開展幫扶活動(dòng),對(duì)問題解決情況實(shí)施跟蹤走訪,幫助師生解決面臨的生活困難。
編輯:隆敏
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