央廣網(wǎng)泉州3月1日消息（記者 楊濤）2017年年初，教育部發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，促進(jìn)民辦教育發(fā)展。全國“兩會(huì)”召開在即，記者專訪多年來為民辦教育發(fā)聲、為民辦教師代言的全國政協(xié)委員、閩南理工學(xué)院董事長許景期。

　　全國政協(xié)委員、閩南理工學(xué)院董事長許景期（央廣網(wǎng)記者 楊濤 攝）

　　從企業(yè)家到教育家，從民營企業(yè)到民辦高校，十九年時(shí)間，許景期一手創(chuàng)辦的閩南理工學(xué)院已是福建省規(guī)模最大的民辦本科大學(xué)之一。從省政協(xié)委員到全國政協(xié)委員，許景期始終在為民辦教育發(fā)聲，今年他關(guān)注的重點(diǎn)還是離不開教育——高校教育轉(zhuǎn)型，“校企合作一定要?jiǎng)?wù)實(shí)！習(xí)書記提倡‘?dāng)]起袖子加油干’，要真干！這個(gè)非常重要。”

　　學(xué)生在通達(dá)集團(tuán)實(shí)習(xí)（央廣網(wǎng)記者 楊濤 攝）

　　校企合作：設(shè)施完備，培養(yǎng)學(xué)生

　　校企合作，是高校同企業(yè)實(shí)現(xiàn)深度對接、人才交互培養(yǎng)的重要方式。許景期說“十三五”以來，社會(huì)發(fā)展緊逼企業(yè)和高校要更進(jìn)一步合作，“高校要加速轉(zhuǎn)型，企業(yè)要高度重視，由政府牽頭提供完善的平臺(tái)，建立產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地。”

　　許景期強(qiáng)調(diào)，首先，基地一定要完善，要有辦公、研發(fā)的場地，要有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還要提供人才、師生的生活配套設(shè)施。“學(xué)生有宿舍住，兩三個(gè)月都在基地學(xué)習(xí)生活，每天不必來來回回，現(xiàn)在不能再走形式�！钡诙�，校企合作基地要共同培養(yǎng)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，縮短就業(yè)后磨合、適應(yīng)的時(shí)間，“所以建議要融合在一起，由政府出面牽頭共建園區(qū)，有政策的支持，校企合作的重要意義才能體現(xiàn)，我們國家的‘二次創(chuàng)業(yè)’才能加速經(jīng)濟(jì)繁榮，這就是我今年的提案，要真抓實(shí)干！”

　　企業(yè)實(shí)際：心有余，力不足

　　既然要真抓實(shí)干，對于目前“校企合作”的實(shí)際情況、困難瓶頸，許景期也有深入地調(diào)查了解�！艾F(xiàn)在閩南的企業(yè)，普遍來看數(shù)量多但規(guī)模小，它也懂得校企合作重要，但是場地、資金、人才這三項(xiàng)都緊張，”許景期說，“閩南話說‘生吃都不夠還要曬干’，企業(yè)現(xiàn)在就是遇到這樣的困難，能夠求生存求發(fā)展就不錯(cuò)了，他們心有余力不足。而且企業(yè)人才也要換血，也需要高校輸送，但他們很多沒有能力，人也派不出來�！�

　　閩南理工：主動(dòng)出擊，引企入校

　　校企合作建基地（央廣網(wǎng)記者 楊濤 攝）

　　“這幾年我都在琢磨高校怎么轉(zhuǎn)型、怎么培養(yǎng)社會(huì)急需人才？我們培養(yǎng)的學(xué)生社會(huì)不歡迎，那不是誤人子弟嗎？”培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，是許景期創(chuàng)校的初衷，也是他堅(jiān)守的辦學(xué)宗旨。從1998年，與長春理工大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦長興工業(yè)學(xué)校開始，二十年來學(xué)校一直以校企合作、產(chǎn)銷融合為路徑開展人才培養(yǎng)。目前全校有30個(gè)專業(yè)，約200家合作企業(yè)，每個(gè)專業(yè)保證有5家以上的合作企業(yè)，通過訂單培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等模式，為企業(yè)輸送應(yīng)用型創(chuàng)新型人才。

　　“所以，我們不能坐山招呼，老是嘴巴說說說，要實(shí)際行動(dòng)、主動(dòng)出擊，把企業(yè)引到學(xué)校來，也減少學(xué)生出去的安全”，在這位學(xué)校大家長的眼里，學(xué)生的生命安全和能力、機(jī)會(huì)是同等重要的。

　　“大拇哥”試點(diǎn)班開班（央廣網(wǎng)記者 楊濤 攝）

　　為了讓學(xué)生有更好的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校除了教學(xué)投入，還要建實(shí)驗(yàn)室、辦創(chuàng)業(yè)園區(qū)，對于民辦高校來說，辦學(xué)成本增加無疑是實(shí)實(shí)在在的問題。而作為閩南理工學(xué)院的大家長，許景期說：“你沒有去重視，培養(yǎng)的學(xué)生社會(huì)就不歡迎了。所以說，一定要用創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)來提高就業(yè)，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校一定要全面投入�！�

　　許景期是教育家，也是企業(yè)家、實(shí)業(yè)家。鼎盛時(shí)期，旗下華景集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)遍及房地產(chǎn)、塑料制品、飲品、加油站、皮革、鞋業(yè)等領(lǐng)域。而上世紀(jì)90年代，為響應(yīng)國家“科教興國”號(hào)召，他醞釀投資辦學(xué)，不惜變賣企業(yè)甚至家產(chǎn)，“一開始把廠房推倒建校舍，賣了5、6家企業(yè)，還把北京四合院賣掉……辦學(xué)校就是砸鍋賣鐵，但是從小我就有這個(gè)想法，要做對社會(huì)、對家庭有貢獻(xiàn)的人，既然要做的事情，我就無所謂了……”

　　心里始終抱持“社會(huì)需求”的家國情懷、“人才培養(yǎng)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，花甲之年，這位董事長幾乎每天“泡”在學(xué)校，琢磨著學(xué)校的轉(zhuǎn)型、規(guī)劃著學(xué)校的發(fā)展，“人才才是創(chuàng)造世界的財(cái)富，不能只考慮個(gè)人的好，做人就是要為社會(huì)做一點(diǎn)事情，咱們的國家才會(huì)強(qiáng)盛。”