光明網(wǎng)武漢9月21日電（ 李政葳）網(wǎng)絡(luò)安全的競爭歸根到底是人才的競爭。在2016年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，“網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”分論壇舉行。中國工程院院士沈昌祥，北京電子科技學(xué)院副院長、教育部高等學(xué)校信息安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長封化民，(ISC)2董事、新加坡CISSP江明灶等7位國內(nèi)外專家現(xiàn)場建言獻(xiàn)策。

　　目前，我國亟需網(wǎng)絡(luò)安全人才。北京電子科技學(xué)院副院長、教育部高等學(xué)校信息安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長封化民展示了一系列統(tǒng)計數(shù)據(jù)：截止2014年，我國重要行業(yè)信息系統(tǒng)和信息基礎(chǔ)設(shè)施需要各類網(wǎng)絡(luò)安全人才高達(dá)70余萬，到2020年，需要各類網(wǎng)絡(luò)安全人才約140萬，社會對網(wǎng)絡(luò)安全人才需求量每年新增1.5萬人左右。

　　網(wǎng)絡(luò)安全人才需求量越來越大，與現(xiàn)實的培養(yǎng)能力產(chǎn)生了一定矛盾。封化民說，我國126所高校舉辦網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)有143個，全國設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的院校有20所，但就需求量而言，我國舉辦網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)院校數(shù)較少，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院（二級學(xué)院）較少，網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)學(xué)科歸屬存在不統(tǒng)一的問題，且?guī)熧Y隊伍結(jié)構(gòu)在職稱、年齡方面均呈現(xiàn)“兩頭低，中間高”的特點，教師具有企業(yè)工作經(jīng)歷者僅占比10.7%。

　　封化民建議，應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科專業(yè)和院系建設(shè)，鼓勵高校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專業(yè)、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，加快網(wǎng)絡(luò)安全教材建設(shè)，開展網(wǎng)絡(luò)安全教師培訓(xùn)，搭建產(chǎn)教對接平臺，解決實習(xí)實踐問題。

　　中國工程院院士沈昌祥也重點談到了“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)”。他認(rèn)為，學(xué)科建設(shè)需要全國統(tǒng)籌，建議成立國家級網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，并單列指標(biāo)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科。

　　另外，沈昌祥還建議，創(chuàng)新思路改革辦學(xué)機(jī)制和模式，可開展“本、碩、博”聯(lián)讀，縮短學(xué)制，增設(shè)“少年班”，選拔有專長的學(xué)生保送進(jìn)入本科學(xué)習(xí)開設(shè)“實驗班”，實行“未來科學(xué)家”計劃。

　　“當(dāng)前我國校企人才培養(yǎng)的交織與融合并不夠�！眴⒚餍浅焦�司首席戰(zhàn)略官潘柱廷談到“校企并軌”的話題。在他看來，學(xué)校應(yīng)建設(shè)訓(xùn)練營和實訓(xùn)基地，將企業(yè)環(huán)境（設(shè)備環(huán)境、需求任務(wù)、工作模式）帶入學(xué)校，從實際中真正感受產(chǎn)業(yè)到底需要什么。

　　“在全球范圍內(nèi)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才，假如大家評判標(biāo)準(zhǔn)不同，容易造成‘盲人摸象’的尷尬境地�！�(ISC)2董事、新加坡CISSP江明灶呼吁，建立網(wǎng)絡(luò)空間安全人才全球標(biāo)準(zhǔn)，無論哪個國家的網(wǎng)絡(luò)安全人才，都可以利用國際認(rèn)可的架構(gòu)得到肯定，打破人才引進(jìn)方面的壁壘，加速人才流動，緩解人才短缺問題。