長征是我黨的一段艱難歷史斗爭，在既殘酷又光輝的歲月之中，有“三位老師”教育了我們黨和工農紅軍，并且指引我們取得了最后的勝利。在長征勝利80周年之際，在教師節(jié)前的這個夜晚，我為“三位老師”寫下“篇章”。

　　第一位老師名叫“人民”

　　長征，對于反動派而言是一個永遠的迷。在天上有飛機，身后有追兵，腳下有沼澤，前方路不明等等艱難處境下，工農紅軍是如何走出重重包圍圈、如何披荊斬棘實現戰(zhàn)略性轉移的呢？因為走到哪里都有引路人，走到哪里都有“補給站”，走到哪里都有擁護者——他們叫做人民。長征途中人民的擁護給黨和工農紅軍上了最生動實際的一課�！叭嗣褴婈牎比〉玫膭倮�正如其名一樣，有一半是“人民”的功勞。黨的力量來源于人民，黨的執(zhí)政也基于人民，人民群眾通過自身實踐、自身訴求，給黨的前進指明了方向。

　　第二位老師名叫“主義”

　　“鐵流兩萬五千里，直向著一個堅定的方向”。共產主義信仰支撐著共產黨人，是黨員的靈魂，是革命者的動力。偉大導師馬克思同志把共產主義的精神闡述出來時，有人不認同它，有人反對他，甚至有人企圖扼殺它。但是真理始終是真理，為了自己心中的主義“頭可斷，血可流”。多少先人前赴后繼，長征路上“主義”的內涵不斷被豐富，而長征路上的革命者也不斷地接受著“主義”的教育。紅色的熔爐煉汰了殘渣，真正的共產主義戰(zhàn)士將永垂不朽！

　　第三位老師名叫“歷史”

　　“以史為鏡，可知興替”，歷史是經驗、是智慧，更是心血。毛澤東同志讀二十四史，親自批注，汲取其中的精華，并認為敵人永遠是最好的老師。在長征路上，與天斗與地斗與反動派斗，不僅與他們斗，還要從他們身上分析他們失敗的原因，找準“決堤口”，避免重蹈覆轍。中華文明有著五千年的歷史，是中國共產黨的領導人善于從歷史中學習，善于從反面案例中吸取教訓，才取得了最終的勝利。歷史是一位好老師，無論是從昨天的失敗中找到方法，還是自前人的書籍中尋求突破，他都安安靜靜的，只看能否尋找到所追尋的真諦。

　　長征最終是勝利了，長征的勝利是歷史的必然。中國共產黨之所以是優(yōu)秀的政黨，是因為這是一個不斷學習進步的政黨，是一個不斷追尋真理的政黨。在一路追尋的路上，這“三位老師”都將始終伴我們前行。從這個意義上而言：長征，永遠在路上！（作者系人民論壇網專欄作者）