“請(qǐng)你給我念念這段文字�！闭驹谛陆�克孜勒蘇柯爾克孜自治州雙語師資培訓(xùn)學(xué)校的講臺(tái)，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席俞正聲在9月28日向一位維吾爾族女教師庫爾班沙·麥麥提發(fā)問，現(xiàn)場“考核”她的雙語水平。

　　作為南疆之旅的最后一站，由俞正聲率領(lǐng)的中央代表團(tuán)部分成員當(dāng)日抵達(dá)克州，走進(jìn)這個(gè)位于中國境內(nèi)最西端、被稱之為“萬山之州”的地方。一所雙語培訓(xùn)學(xué)校矗立在克州阿圖什市的城中央，這座肩負(fù)歷史使命的學(xué)校，將用它的一生，為當(dāng)?shù)氐碾p語教師培訓(xùn)貢獻(xiàn)力量。

　　當(dāng)?shù)弥獛鞝柊嗌场�麥麥提的漢語水平已過了專業(yè)八級(jí)，就出現(xiàn)了俞正聲現(xiàn)場“考核”這一幕。

　　或許是因?yàn)榫o張，庫爾班沙·麥麥提的語速有些緩慢，顯得不那么流利�！耙�引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來自主和個(gè)性化學(xué)習(xí)……”

　　“還可以��！雖然口音與標(biāo)準(zhǔn)普通話有點(diǎn)距離，但總體是不錯(cuò)的�！庇嵴�聲點(diǎn)評(píng)庫爾班沙·麥麥提的“考核”結(jié)果，引得在場的教師一片笑聲。

　　俞正聲還分別向其他在此培訓(xùn)的雙語教師詢問學(xué)習(xí)、生活等情況。在聽到這里的學(xué)員住宿、吃飯、服裝都是由當(dāng)?shù)卣�府免費(fèi)提供并且?guī)�薪培�?xùn)時(shí)，俞正聲對(duì)身旁的克州官員說：“你們州政府做得很不錯(cuò)。”

　　校方負(fù)責(zé)人介紹，為全面推進(jìn)新疆雙語教育事業(yè)快速發(fā)展，由克州政府下?lián)苜Y金，為那些有學(xué)前雙語教育經(jīng)歷、可以使用少數(shù)民族語言授課的少數(shù)民族文、理科教師展開再培訓(xùn)，幫他們可以勝任學(xué)前及中小學(xué)雙語教學(xué)工作。

　　“事實(shí)上，自治區(qū)黨委一直高度重視雙語教育工作。隨著學(xué)生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，有些教師的能力已出現(xiàn)難以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的‘癥狀’。但經(jīng)過再次培訓(xùn)、考試合格后，部分雙語教師被納入編制管理，享受公辦幼兒園教師待遇�！毙７截�(fù)責(zé)人稱，“從目前的成果來看，這個(gè)再培訓(xùn)計(jì)劃，正在進(jìn)入‘收獲時(shí)節(jié)’。”

　　隨后，俞正聲步入一間近百人的公共課堂，所有教師用熱烈掌聲歡迎他的到來。

　　教師的收入、學(xué)哪些課程，成為俞正聲較為關(guān)心的事。

　　一位來自克州阿克陶縣小白楊雙語小學(xué)的語文教師爾肯·阿西木告訴俞正聲，她畢業(yè)于新疆師范大學(xué)，正在這里學(xué)習(xí)普通話課程。她目前每月收入5000多元，較之前大幅增長。

　　“從新疆最好的師范大學(xué)畢業(yè)，回來教小學(xué)生，心里是否會(huì)有落差？”

　　“當(dāng)然不會(huì)！”

　　“那你很不容易啊�！庇嵴�聲說，“你教漢語，孩子們能聽懂嗎？”

　　“我用雙語教，他們不懂的地方我會(huì)用母語再解釋一遍�！�

　　“你的漢語很不錯(cuò)啊�！�

　　“過獎(jiǎng)了！”爾肯·阿西木的一席話，再次逗樂了俞正聲。

　　俞正聲還向在場的教師詢問道：“有沒有教數(shù)學(xué)的老師？”

　　25歲的古麗胡瑪爾·多里昆起身應(yīng)答。

　　俞正聲微笑著對(duì)她說，少數(shù)民族學(xué)生的數(shù)理化課程用雙語教學(xué)難度較大，但對(duì)孩子們非常重要。未來學(xué)生們上了中學(xué)、大學(xué)，沒有數(shù)理化基礎(chǔ)是不行的，特別是對(duì)他們將來的就業(yè)很關(guān)鍵。

　　“例如我們上午參觀的那家太陽能企業(yè)，在工廠工作必須要有一定的數(shù)理化底子，你們教好數(shù)理化課程很重要！”

　　臨別前，俞正聲還特別叮囑教師們：“你們身上還肩負(fù)著孩子們成長的重任。下一代的就業(yè)，就在你們身上。希望大家好好學(xué)習(xí)，黨和政府會(huì)給你們創(chuàng)造更好的條件。”

　　在中午的克州慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年座談會(huì)上，俞正聲在講話時(shí)，又一次肯定了雙語教師的培訓(xùn)工作。

　　“今天參觀的那所雙語學(xué)校，辦得很好�！庇嵴�聲強(qiáng)調(diào)，“我們談雙語教育，首先是要有好的雙語教師。雙語教育是新疆未來解決就業(yè)問題的關(guān)鍵措施。”

　　“為什么很關(guān)鍵？沒有雙語教育，就業(yè)恐怕會(huì)較為困難。我們國家大量的工業(yè)用工還需要漢語，內(nèi)地企業(yè)來新疆建廠，也需要雙語人才。”俞正聲說，這也是民族團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。語言通了才好溝通交流，才能增進(jìn)感情，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。你們沒有將原來那些還不適應(yīng)雙語教學(xué)的教師推向社會(huì)，專門建這個(gè)學(xué)校，而且實(shí)行一套非常正規(guī)的培訓(xùn)體系，讓他們重新適應(yīng)這個(gè)崗位，做得很好！

　　“這是解決雙語教育短板非常好的措施，有利于教師隊(duì)伍穩(wěn)定，更有利于雙語教育推進(jìn)，這個(gè)辦法是正確的�！庇嵴�聲說。