■本報首席記者 唐聞佳

　　休學(xué)兩年，上海交大醫(yī)學(xué)生陳梁成功申請并進入哈佛醫(yī)學(xué)院、耶魯醫(yī)學(xué)院等北美5所醫(yī)學(xué)院實習(xí)，體驗了一把現(xiàn)實版“實習(xí)醫(yī)生格蕾”。近日，他原創(chuàng)北美醫(yī)院實習(xí)“口袋書”——美國醫(yī)學(xué)教育寶典《內(nèi)科實習(xí)原則》(中英雙語)成功登陸亞馬遜，反響熱烈，書掛上網(wǎng)沒幾天就賣得缺貨了。

　　近年來，隨著中國醫(yī)學(xué)教育水平與國際接軌程度日益增加，在陳梁背后，以訪問學(xué)者身份赴美參加醫(yī)學(xué)實習(xí)的中國醫(yī)學(xué)生越來越多，與北美學(xué)生一較高下。陳梁說，希望此書能對赴美實習(xí)的中國醫(yī)學(xué)生以幫助，“推動中外醫(yī)學(xué)知識互相促進，把最好的醫(yī)療帶回亞洲”。

　　每天6點到醫(yī)院，病人是要靠搶的

　　一個出身中國醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，要在美國鼎鼎有名的醫(yī)院里“生存”下來，不拼不行。實習(xí)期間，陳梁的生活毫不例外地這樣循環(huán)播放著：每天只睡6小時左右，早晨6點多就到醫(yī)院準備查房——得在主任8點開始查房前，把自己床位的病人情況都摸透；中午邊吃簡餐邊聽前沿醫(yī)學(xué)講座，或參加病例或教學(xué)討論；下午或跟著主治醫(yī)生看門診，或跟住院醫(yī)生學(xué)習(xí)如何執(zhí)行上午的醫(yī)囑并完成日常臨床工作；晚上看最新文獻、整理患者病例，準備第二天的匯報。

　　“北美醫(yī)療系統(tǒng)給實習(xí)醫(yī)生很大的自由度，可以做很多操作，但也等于要求你自己主動學(xué)習(xí)，病人是要靠搶的，病人多了，你的學(xué)習(xí)機會也會更多。”主動，是這個上海交大醫(yī)學(xué)生在異域?qū)嵙?xí)的最大感受。這不僅因為他是“外國人”，需要花更多時間鉆研語言、專業(yè)術(shù)語，以及美國復(fù)雜的醫(yī)療系統(tǒng)等，更重要的原因是，在那里，想學(xué)醫(yī)的人都很拼。

　　在多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，陳梁對北美醫(yī)學(xué)生準備背誦病史的畫面就印象深刻：在主任查房前一天晚上，美國學(xué)生就開始提前準備匯報，有些人發(fā)現(xiàn)，大聲講出來對記憶那些病例的重要部分很有效，有些人喜歡用筆把病例寫下來，再默讀一遍；有些人在鏡子前練習(xí)……匯報病例是在整個醫(yī)療團隊的展示，越早開始熟悉病史，對提高自己說話和交流的技巧越好。

　　“如果你匯報得不清楚，或沒有把病人照顧好，你可能就將失去照顧病人的機會，當然也就失去了學(xué)習(xí)的機會。”海外頂級醫(yī)院里的實習(xí)經(jīng)歷，激發(fā)了陳梁希望將中外醫(yī)學(xué)教育精華吸收融合的想法。

　　鑒于北美醫(yī)學(xué)院規(guī)定國際學(xué)生最多只能在一所院校實習(xí)3個月，為了積累更多經(jīng)驗，陳梁在多倫多結(jié)束實習(xí)后做出一個大膽決定，休學(xué)，繼續(xù)申請在北美頂級醫(yī)院實習(xí)！此后兩年，他相繼成功申請到紐約西奈山醫(yī)學(xué)院、耶魯醫(yī)學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院等知名醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院的實習(xí)，這對國內(nèi)醫(yī)學(xué)生來說非常少見。也因此，他得以把自己的所見所得匯成一本北美醫(yī)院實習(xí)原則。

　　越來越多中國學(xué)生赴美參加醫(yī)學(xué)實習(xí)

　　陳梁特地把這本書設(shè)計成了中英文對照的“口袋書”，這是醫(yī)學(xué)生對那些尺寸正好放進白大褂的口袋里、便于隨時翻閱的各類醫(yī)學(xué)工具書的昵稱。

　　“我希望填充中美醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)之間的一個鴻溝。現(xiàn)在，很多人都在討論如何在中美之間相互學(xué)習(xí)、合作，但真正有力、實用的學(xué)習(xí)資源比較少�！标惲赫f。

　　這些年，希望去北美實習(xí)的中國醫(yī)學(xué)生在增加。在不少醫(yī)學(xué)院校，諸如“功課進階考試，去北美實習(xí)”的學(xué)習(xí)小組如雨后春筍般地自發(fā)成立起來，他們白天看中國的醫(yī)學(xué)教材，晚上看英文的原版教材，兩兩比對，融會貫通。

　　“在全球化和國際合作的時代，人們有更多機會向國外醫(yī)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是許多中國醫(yī)學(xué)生對這種機會很有興趣。其中，有些人只是希望了解外國的醫(yī)院到底是怎么運作的，有些人希望去主動參與外國的臨床訓(xùn)練和職業(yè)生涯�！痹谝幻�資深的上海醫(yī)學(xué)教育工作者看來，這是一群充滿生氣、有能量、有創(chuàng)意的中國醫(yī)學(xué)生。

　　去年年底，陳梁帶著《內(nèi)科實習(xí)原則》在上海交大醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)舉行圖書分享會，就引發(fā)了醫(yī)學(xué)生的熱捧。他們中，有的人希望將來可以去海外實習(xí)，“我們中國醫(yī)學(xué)并不差勁，這也讓我們更有自信去看看外國的醫(yī)學(xué)教育是什么樣的”；有的看好國內(nèi)的醫(yī)學(xué)國際化趨勢，認為融合中西的醫(yī)學(xué)背景將更具競爭力。

　　“希望他們可以將有用的原則、方法帶回亞洲，最終造福更多病患。”陳梁說，希望這本書幫助中國醫(yī)學(xué)生，不僅包括那些夢想到美國追求醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的醫(yī)師，更還包括那些準備留在中國，希望去增強、提高自己臨床技能的醫(yī)師們。