原標(biāo)題：解析“習(xí)近平執(zhí)政風(fēng)格”之五：善抓矛盾的治黨藝術(shù)

　　以馬克思主義方法解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，是中國(guó)共產(chǎn)黨的傳家寶。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，巧妙地展現(xiàn)了善抓矛盾的治黨藝術(shù)。

　　以改作風(fēng)開(kāi)局：矛盾的主要抓手

　　辦好中國(guó)的事，關(guān)鍵在黨。如何管理一個(gè)有著八千六百多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，是作為總書(shū)記的習(xí)近平的重要任務(wù)。

　　習(xí)近平指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這不是危言聳聽(tīng)。”針對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng)中存在的矛盾和問(wèn)題，習(xí)近平提出了從嚴(yán)治黨的方針。

　　正如毛澤東在《矛盾論》中所描述，“任何過(guò)程如果有多數(shù)矛盾存在的話，其中必定有一種是主要的、起著領(lǐng)導(dǎo)的、決定的作用，其他則處于次要和服從的地位�！�

　　習(xí)近平的治黨策略，從改作風(fēng)入手，加強(qiáng)反腐倡廉教育，同時(shí)緊抓組織建設(shè)。上任伊始，他即把改作風(fēng)作為矛盾的主要抓手。

　　黨的十八大以來(lái)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)便成為新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體工作開(kāi)局的切入點(diǎn)，力度之大，前所未有。制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定、部署開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)督促檢查，有力促進(jìn)了黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　習(xí)近平指出，作風(fēng)問(wèn)題絕不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展下去，就會(huì)像一座無(wú)形的墻把我們黨和人民群眾隔開(kāi)，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。他深刻剖析了作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，必須對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，不能“走神”、不能“散光”。

　　“打鐵還需自身硬”現(xiàn)在成為中國(guó)最流行的名詞之一。對(duì)于作風(fēng)問(wèn)題，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)人要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。他還表示要強(qiáng)化督察和檢查，同時(shí)加強(qiáng)制度化管理。從中央到地方都出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查的力度：著力解決接受會(huì)員卡、不得新建樓堂館所、制止豪華鋪張，提倡節(jié)儉辦晚會(huì)，狠剎中秋國(guó)慶期間公款送禮和會(huì)議費(fèi)支出等各方面。同時(shí)，中央還印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，以條例的形式固定化這一系列規(guī)定，將反“四風(fēng)”制度化、長(zhǎng)效化。

　　反腐倡廉：指導(dǎo)如何解決“橋或船的問(wèn)題”

　　研究任何過(guò)程，如果是存在著兩個(gè)以上矛盾的復(fù)雜過(guò)程的話，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了這個(gè)主要矛盾，一切問(wèn)題就迎刃而解了。

　　既部署“過(guò)河的任務(wù)”，又指導(dǎo)如何解決“橋或船的問(wèn)題”，在推進(jìn)反腐倡廉工作上，總書(shū)記的治黨藝術(shù)，體現(xiàn)了科學(xué)的方法和態(tài)度。

　　腐敗是社會(huì)的一顆毒瘤，能否管住領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗問(wèn)題，不但關(guān)乎作風(fēng)建設(shè)的成敗，也是能否贏得群眾信任的關(guān)鍵。十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨加大對(duì)腐敗的治理力度來(lái)滿足社會(huì)期待，以此推進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　　更應(yīng)該看到的是，堅(jiān)定不移地懲治腐敗的過(guò)程，是加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度良性運(yùn)轉(zhuǎn)和改善黨的治理的其中一環(huán)。

　　十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨首次提出了健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。十八屆三中全會(huì)上，決定對(duì)加強(qiáng)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障進(jìn)行重點(diǎn)部署。主要是加強(qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確黨委負(fù)責(zé)主體責(zé)任、紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，制定實(shí)施切實(shí)可行的責(zé)任追究制度；健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，改革和完善各級(jí)反腐敗協(xié)調(diào)小組職責(zé)，規(guī)定查辦腐敗案件以上級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主；體現(xiàn)強(qiáng)化上級(jí)紀(jì)委對(duì)下級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定線索處置和案件查辦在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)必須向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告；全面落實(shí)中央紀(jì)委向中央一級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)，改進(jìn)中央和省區(qū)市巡視制度，做到對(duì)地方、部門(mén)、企事業(yè)單位全覆蓋。

　　習(xí)近平指出，反腐不僅要“老虎”、“蒼蠅”一起打，還要把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，健全權(quán)力運(yùn)行制度和監(jiān)督體系，加強(qiáng)反腐敗國(guó)家立法，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，深化腐敗問(wèn)題多發(fā)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的改革，確保國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力。

　　要使黨永葆生機(jī)活力，要推進(jìn)國(guó)家治理體系和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化，就必須加大反腐力度，讓各級(jí)官員認(rèn)識(shí)到，中央對(duì)腐敗的打擊不是權(quán)宜之計(jì)，不能存有僥幸心理。

　　既闡述戰(zhàn)略問(wèn)題，又研究戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題。習(xí)近平在推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的各個(gè)細(xì)節(jié)中，都體現(xiàn)出他善于運(yùn)用辯證思維的能力，分析矛盾、解決矛盾，抓住了關(guān)鍵、找準(zhǔn)了重點(diǎn)。

　　組織建設(shè)：“兩點(diǎn)論”分析用人問(wèn)題

　　“為政之要，莫先于用人�！苯M織建設(shè)在保持黨的純潔性中起著重要作用。

　　對(duì)于組織工作的開(kāi)展，習(xí)近平充分展現(xiàn)了他運(yùn)用“兩點(diǎn)論”分析問(wèn)題的思維模式：選拔干部既要看才、也要看德。任用干部既要看長(zhǎng)處又要看短處，用其所長(zhǎng)、避其所短或補(bǔ)其所短，讓干部各得其所、各展所長(zhǎng)。

　　2013年2月，習(xí)近平在甘肅調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要重用“四種人”：使那些對(duì)群眾感情真摯、深得群眾擁護(hù)的干部，那些說(shuō)話辦事有灼見(jiàn)、有效率的干部，那些對(duì)上對(duì)下都實(shí)實(shí)在在、不玩虛招的干部，那些清正廉潔、公眾形象好的干部，得到褒獎(jiǎng)和重用；使那些享樂(lè)思想嚴(yán)重、熱衷于形式主義、嚴(yán)重脫離群眾的干部，受到警醒和懲戒。4個(gè)月后，習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上重提用人導(dǎo)向問(wèn)題。重用“四種人”的提法，反映了習(xí)近平德才兼?zhèn)�、以德為先的用人�?biāo)準(zhǔn)。

　　早在主政浙江時(shí)，習(xí)近平就曾撰文談到“‘一把手’要在實(shí)踐中識(shí)人辨才�！比绾卧趯�(shí)踐中辨識(shí)人才？那就是對(duì)干部的認(rèn)識(shí)不能停留在感覺(jué)和印象上，要多渠道，多層次，多側(cè)面深入了解。習(xí)近平說(shuō)，一是要觀察其對(duì)重大問(wèn)題的思考，對(duì)群眾的感情，對(duì)待名利的態(tài)度，處理復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果；二是要在大事小節(jié)中察其德，要多到基層干部群眾中去，多在鄉(xiāng)語(yǔ)口碑中了解干部。

　　“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟�！绷�(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，用什么人，用在什么崗位上，一定要從工作需要出發(fā)，以事?lián)袢�，而不是論資排輩，平衡照顧，更不能簡(jiǎn)單把職位作為獎(jiǎng)勵(lì)干部的手段。選賢任能要用當(dāng)其時(shí)，知人善用、人盡其才，把好干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。

　　習(xí)近平同時(shí)指出，由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部的私心雜念，由于關(guān)系網(wǎng)、潛規(guī)則的存在，使得用人唯賢被丟在一邊，任人唯親，任人為利的問(wèn)題發(fā)生。對(duì)這些干部群眾深?lèi)和唇^的問(wèn)題，必須下決心加以整治。

　　對(duì)整治用人之風(fēng)，習(xí)近平態(tài)度堅(jiān)決：對(duì)那些跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官的人，決不能重用；對(duì)那些“帶病提拔”、“帶病上崗”的人，要堅(jiān)決清理。要嚴(yán)明組織人事紀(jì)律，對(duì)違反組織人事紀(jì)律的堅(jiān)決不放過(guò)，對(duì)跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官的決不姑息，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

　　在組織建設(shè)上，既看到用人導(dǎo)向中的積極因素，也看到用人環(huán)節(jié)中的問(wèn)題缺點(diǎn)，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人深邃的辯證思維和治黨藝術(shù)。