央廣網(wǎng)貴陽11月24日消息（記者王珩 貴陽臺杜琨）記者從貴陽市教育局獲悉，在教育部近日公布的30個2017年教育管理信息化應用優(yōu)秀案例和298個全國中小學德育工作優(yōu)秀案例中，貴陽市教育督導大數(shù)據(jù)視導項目和“互聯(lián)網(wǎng)+心理”心理健康教育案例分別入選。

　　據(jù)介紹，近年來，貴陽市深入實施“教育立市”戰(zhàn)略，以“大數(shù)據(jù)+智慧教育”為突破口，全力推進義務教育均衡發(fā)展、教育精準扶貧、教育信息化、中小學校園安全、中小學德育等工作，助推貴陽教育內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)了貴陽教育的跨越式發(fā)展。

　　其中，為更好的實施好督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測、滿意度調(diào)查“四位一體”的教育督導工作，2016年，貴陽市在全國率先開發(fā)應用“教育督導現(xiàn)場視導APP”軟件。系統(tǒng)通過移動端采集數(shù)據(jù)，后臺自動將視導數(shù)據(jù)及時傳送到服務器，經(jīng)過系統(tǒng)梳理，一個個數(shù)據(jù)模塊、一項項指標評價內(nèi)容、相關音頻、視頻、圖文和文字構(gòu)成的教育現(xiàn)場視導的數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)web端口實現(xiàn)教育現(xiàn)場視導學校數(shù)、問題學校數(shù)、問題指標、區(qū)（市、縣）單次和年度現(xiàn)場視導數(shù)據(jù)分析報告等數(shù)據(jù)的深度挖掘，為政府及相關部門的教育決策提供有效參考，實現(xiàn)了教育督導現(xiàn)場視導APP的科學智能，使教育現(xiàn)場視導工作更加便捷高效、科學智能，推動教育督導過程性數(shù)據(jù)真實客觀，讓數(shù)據(jù)說話，從中挖掘分析教育實踐的動向和規(guī)律，進一步實施智慧教育。目前，該APP系統(tǒng)已經(jīng)覆蓋了全市的1195所學校。

　　此外，為了進一步推動貴陽市德育工作，實現(xiàn)全市中小學心理健康教育專業(yè)化、現(xiàn)代化，2016年，貴陽市啟動中小學德育安全網(wǎng)格化工作，建設了“貴陽市中小學心理健康云平臺”，利用后臺數(shù)據(jù)分析研判功能，在全市各級各類中小學中開展學生心理健康的篩查、預警、咨詢和干預等相關工作。在云平臺的建設和實施中，貴陽市利用互聯(lián)網(wǎng)+心理的優(yōu)勢，構(gòu)建了網(wǎng)格化、數(shù)字化、個性化、終身化的心理健康教育體系，填補數(shù)據(jù)空白的同時，結(jié)合信息化專業(yè)設備，讓心理大數(shù)據(jù)能夠服務于全體學生。據(jù)悉，自2016年10月起，市教育局已陸續(xù)為105所心理健康教育特色校配備了專業(yè)的心理測評預警系統(tǒng)，覆蓋全市60多萬中小學生，下一步將逐步擴大覆蓋范圍，為學生的健康成長保駕護航。

　　據(jù)市教育局相關負責人介紹，“十三五”期間，貴陽市將繼續(xù)推進“大數(shù)據(jù)+智慧教育”建設，在全省率先形成教育信息現(xiàn)代化城市，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，促進教育均衡發(fā)展。到2020年，基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系，為打造公平共享的創(chuàng)新型中心城市貢獻教育應有的力量。