央廣網(wǎng)佳木斯1月23日消息（記者喬仁慧 通訊員王平安）近年來，黑龍江省佳木斯市第一小學(xué)以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“德潤佳木斯”主題實(shí)踐活動為載體，結(jié)合本學(xué)校“講文明 樹新風(fēng)小手拉大手”活動，開展了“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”主題教育系列活動。

　　走進(jìn)佳木斯市第一小學(xué)，各式豐富多樣倡導(dǎo)文明做人的宣傳畫映入眼簾，讓人印象深刻，耳目一新。在小學(xué)一年級的走廊里，就貼滿了每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生和家長一起手工繪制的“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”的宣傳卡通圖片，每張都不同。佳木斯市第一小學(xué)校長劉麗告訴記者，每學(xué)期的開學(xué)典禮上，學(xué)校大隊(duì)部都會精心設(shè)計(jì)、組織、開展“開學(xué)第一課”，結(jié)合隊(duì)員們喜歡的方式，讓學(xué)生通過開學(xué)第一課，潛移默化地受到陶冶和熏陶，感受正能量，摒棄移風(fēng)陋習(xí)。同時(shí)，利用主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、國旗下講話等深入開展禮儀宣傳、禮儀教育、禮儀實(shí)踐，多年來，積極參加佳木斯市國學(xué)會組織的紀(jì)念孔子活動，使學(xué)生們從身邊小事加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范文明言行，推動文明禮儀進(jìn)校園。

　　佳木斯市第一小學(xué)創(chuàng)建于1937年，多年來，學(xué)校一直保持著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，情感育人是學(xué)校教育思想的特色。提倡每一個(gè)教師和學(xué)生都是學(xué)校的主人，都應(yīng)該參與到校的建設(shè)和發(fā)展大計(jì)中來，提出了“學(xué)會賞識、愛滿天下”的教育思想。校長劉麗說：“學(xué)生千差萬別，家庭千差萬別，我們不能用同一句口號，同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生和家長，針對這一情況，學(xué)校啟動個(gè)個(gè)班級，針對自己班級實(shí)際，學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定班規(guī)班訓(xùn)。例如:低年級將班訓(xùn)定為“課上要專心，不嘰嘰喳喳，發(fā)言要響亮，不說半截話，作業(yè)要認(rèn)真，不要總拖拉，工作要負(fù)責(zé)，不要馬大哈，游戲要安全，不趴扶手滑”，沒有空洞的口號，具體可操作，便于落實(shí)小、近、實(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)�！�

　　張曉梅老師是一名專職的心理教師，她先后獲得了國家二級心理咨詢師、省注冊家庭教育指導(dǎo)師資格證，在學(xué)校的心理健康教育中發(fā)揮著自己的作用。先后為一年級家長們做了《幫助孩子邁好入學(xué)的第一步》的講座，為即將入學(xué)的孩子家長起到了指導(dǎo)作用。又針對中年級學(xué)生缺少良好的行為習(xí)慣這一調(diào)查結(jié)果，在三年級開展了《好習(xí)慣鑄就好品格》的家長講座，幫助家長認(rèn)識到了行為習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子一生的重大影響，受到了家長們的一致好評。還在高年級家長中進(jìn)行了《如何教育青春期的孩子》的講座。為迷茫的家長找到了教育的方法和方向，幫助家長與孩子建立平等溝通、平等交流，寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

　　第一小學(xué)積極開展“我們的節(jié)日”主題活動。發(fā)掘春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和勞動節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日。今年家長訪談的主題是“春節(jié)”——春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日，本是中華大地萬家歡樂的良辰，然而一些陳規(guī)陋習(xí)卻平添幾分憂患，沖淡了喜慶的氣氛。在2017年春節(jié)即將到來之時(shí)，我們舉行本次家長座談會，共同探討在家庭中如何開展倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，過“綠色”春節(jié)的好做法。校長劉麗：“我們首先要和家長們交流在孩子已經(jīng)度過的幾個(gè)春節(jié)里，都讓孩子見到了哪些被人為地變了味兒的過年習(xí)俗，對孩子造成了哪些影響和傷害。比如變味的壓歲錢，使得壓歲錢原本所具有的正向功能作用蕩然無存，而且引發(fā)和滋長出重錢輕情、橫攀豎比的庸俗人際關(guān)系和腐朽的社會風(fēng)氣，這對孩子的健康成長造成危害�！�

　　劉麗校長告訴記者，言傳不如身教，針對這些現(xiàn)象，學(xué)校和家長一起探討移風(fēng)易俗的方法，制定具體實(shí)施的策略：1、春運(yùn)期間，家長帶領(lǐng)孩子到火車站或者汽車站做義工。2、春節(jié)期間進(jìn)行文明祭掃，鮮花祭奠或者網(wǎng)絡(luò)祭奠。3、春節(jié)期間拒絕目的不純的壓歲錢，學(xué)會合理使用壓歲錢，購買有益的圖書和資助貧困同學(xué)。4、春節(jié)期間開展親子活動：親子年畫、親子對聯(lián)、親子窗花、家庭春節(jié)聯(lián)歡會親子同臺演出、元宵節(jié)和家人一起畫燈籠。5、春節(jié)期間到政府指定的地點(diǎn)燃放煙花爆竹，盡量少放或者不放。6、家長帶領(lǐng)孩子到敬老院去給鰥寡孤獨(dú)的老人拜年。開學(xué)后學(xué)校要進(jìn)行“綠色春節(jié)，移風(fēng)易俗我在行動”圖片展、演講會等活動，評出優(yōu)秀學(xué)生、家長和文明家庭，給全校學(xué)生和家長樹榜樣，做移風(fēng)易俗的先行者。校長劉麗：“目的在于讓更多的家長走進(jìn)我們的學(xué)校，也走進(jìn)我們的教育，在家庭這個(gè)小文明做起。就是把我們的孩子在開始教育的時(shí)候，就埋下這么一個(gè)種子，通過我們老師也好，家長也好，共同澆灌。更注重孩子拉起父母的手，一起受教育�！�

　　學(xué)校有意識的把教育空間擴(kuò)展到更廣闊的社會領(lǐng)域，讓孩子們提前到社會中的崗位上報(bào)道，提前到角色中鍛煉。學(xué)校還將“曬家風(fēng)，揚(yáng)家訓(xùn)”等活動引向社區(qū)，通過與社區(qū)開展的“四點(diǎn)鐘學(xué)�！闭埳鐓^(qū)的“五老”模范走進(jìn)課堂，講述老一輩傳革命家傳承家風(fēng)家訓(xùn)的生動故事，通過校內(nèi)外開展的“曬家風(fēng)，揚(yáng)家訓(xùn)”育人活動，引導(dǎo)廣大師生、家長樹立良好家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境。