央廣網(wǎng)北京3月17日消息（記者王啟慧）近期，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施工作的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》強(qiáng)調(diào)，要因地制宜開展在線教學(xué)培訓(xùn)，實(shí)施教師在線教學(xué)能力提升行動。

　　疫情期間不得組織教師線下集中面授培訓(xùn)

　　《通知》指出，疫情防控期間，各地各校一律不得組織教師線下集中面授培訓(xùn)。各地要合理調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置和經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排，靈活安排、有效開展教師線上培訓(xùn)；因地制宜開展在線教學(xué)培訓(xùn)，實(shí)施教師在線教學(xué)能力提升行動，已經(jīng)或計(jì)劃開展在線教學(xué)的�。▍^(qū)、市），要通過線上培訓(xùn)幫助教師掌握所選用平臺的使用方法，加強(qiáng)教師在線教學(xué)方法和信息技術(shù)應(yīng)用研修；加強(qiáng)疫情嚴(yán)重地區(qū)教師培訓(xùn)幫扶，各級教師培訓(xùn)資源向疫情嚴(yán)重省份予以傾斜，組織“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開放教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源，向疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)校主動輸送優(yōu)質(zhì)線上課程資源。

　　配套發(fā)布示范項(xiàng)目、中西部項(xiàng)目、幼師國培項(xiàng)目實(shí)施方案

　　據(jù)教育部教師工作司負(fù)責(zé)人介紹，2020年“國培計(jì)劃”配套發(fā)布了“國培計(jì)劃”示范項(xiàng)目、中西部項(xiàng)目、幼師國培項(xiàng)目實(shí)施方案，明確“國培計(jì)劃”各項(xiàng)目的申報、組織、實(shí)施程序。

　　其中，示范項(xiàng)目中包含培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)高級研修、骨干教師校長培訓(xùn)、骨干教研員新教材新課標(biāo)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)綜合改革、名師名校長領(lǐng)航研修5大類項(xiàng)目，示范帶動各地開展各類教師培訓(xùn)。

　　中西部項(xiàng)目包含鄉(xiāng)村中小學(xué)教師專業(yè)能力建設(shè)、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力研修、鄉(xiāng)村中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)3大類項(xiàng)目，集中面向中西部教師開展培訓(xùn)。

　　幼師國培項(xiàng)目包含幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)、幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)、非學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)補(bǔ)償培訓(xùn)、鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力提升培訓(xùn)、幼兒園園長法治與安全教育培訓(xùn)、鄉(xiāng)村幼兒園園長辦園能力提升培訓(xùn)、民辦幼兒園園長規(guī)范辦園培訓(xùn)8大類項(xiàng)目，重點(diǎn)提升幼兒園教師和園長專業(yè)能力。項(xiàng)目實(shí)施指南已經(jīng)研制完畢，即將公開發(fā)布。

　　提升貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)為重點(diǎn) 助力脫貧攻堅(jiān)

　　在助力扶貧攻堅(jiān)方面，“國培計(jì)劃”以提升貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)為實(shí)施重點(diǎn)。一是精準(zhǔn)實(shí)施鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)扶貧攻堅(jiān)行動。以“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師、校園長培訓(xùn)全覆蓋。加強(qiáng)民族地區(qū)教師的國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)。二是實(shí)施“一對一”對口幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目�？鐓^(qū)域遴選高等學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和研訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建名師名校長引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)支持深度貧困地區(qū)學(xué)校。三是探索集成建設(shè)教師智能研修平臺。聯(lián)合移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，打造教師移動學(xué)習(xí)終端。通過名師專題課堂、雙師教學(xué)、遠(yuǎn)程協(xié)同教研等形式，推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，重點(diǎn)幫助鄉(xiāng)村教師提高教育教學(xué)水平。

　　杜絕重復(fù)培訓(xùn) 限制教師參加“國培計(jì)劃”次數(shù)

　　要健全教師參訓(xùn)數(shù)據(jù)庫和儲備庫，根據(jù)項(xiàng)目條件精準(zhǔn)遴選參訓(xùn)學(xué)員，對不符合參訓(xùn)條件的學(xué)員進(jìn)行勸退。開展學(xué)員遴選“雙向選擇”試點(diǎn)，教育行政部門公布培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃后，教師自愿報名參加培訓(xùn)，項(xiàng)目承擔(dān)單位擇優(yōu)錄取學(xué)員，教育行政部門審核公示。

　　合理規(guī)定周期內(nèi)教師參加“國培計(jì)劃”的限制次數(shù)，杜絕重復(fù)培訓(xùn)。嚴(yán)格過程管理，開展學(xué)員培訓(xùn)成果應(yīng)用考核，及時向?qū)W員選派單位通報參訓(xùn)情況。將教師參培情況納入培訓(xùn)誠信檔案，無特殊情況未參訓(xùn)、被勸退、未結(jié)業(yè)的學(xué)員在三年內(nèi)不得再參加“國培計(jì)劃”。高等學(xué)校要采取綜合措施激勵教師參與培訓(xùn)工作，將教師參與授課、指導(dǎo)、管理等納入工作量考核范圍，聘請高水平專家擔(dān)任項(xiàng)目首席專家，遴選專業(yè)能力強(qiáng)的培訓(xùn)者擔(dān)任班主任。