央廣網(wǎng)北京6月6日消息（記者 王曉蕾）“環(huán)境領(lǐng)域的學(xué)生要有創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、交流能力、適應(yīng)能力，還要有使命感和責(zé)任感”，在近日舉辦的第七屆中國環(huán)境院所長論壇上，中國工程院院士郝吉明向在場的嘉賓們分享了自己的環(huán)保領(lǐng)域人才觀。

　　在這場由中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會與教育部高校環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會聯(lián)合主辦的活動中，專家學(xué)者圍繞“新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境科技創(chuàng)新”這一主題暢所欲言。環(huán)境科技的創(chuàng)新，離不開人才隊(duì)伍的建設(shè)。為適應(yīng)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的需要，環(huán)境領(lǐng)域急需一大批具有全球視野和國際水平的戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

第七屆中國環(huán)境院所長論壇在南京舉行

　　但是當(dāng)前我國環(huán)境領(lǐng)域人才隊(duì)伍發(fā)展不容樂觀，在教學(xué)、就業(yè)、國際交流等方面面臨挑戰(zhàn)，如何破解環(huán)境“人才”難題？專家學(xué)者們發(fā)表了自己的看法和意見。

　　高級環(huán)保創(chuàng)新人才供不應(yīng)求

　　中國進(jìn)入了新時(shí)代，生態(tài)環(huán)境保護(hù)進(jìn)入了新征程。我國現(xiàn)在城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化還沒有完成，資源能源消耗還在持續(xù)增長，主要污染物排放量整體還處于一個(gè)較高位置，因此生態(tài)環(huán)境處于壓力疊加、負(fù)重前行階段，這對環(huán)境創(chuàng)新人才培養(yǎng)也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

　　“從大學(xué)研究出的成果轉(zhuǎn)化到真正的市場應(yīng)用還有很大距離”，2015年剛從企業(yè)回到大學(xué)授課的南方科技大學(xué)教授胡清表示，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的東西，很多是與社會脫節(jié)的。很多剛從學(xué)校走到市場的環(huán)保領(lǐng)域的高校畢業(yè)生并不清楚自己的職業(yè)定位和未來方向�！拔覀兏咝５沫h(huán)保課程設(shè)置，應(yīng)該能夠推動環(huán)保創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，給社會帶來效益，給學(xué)生帶來就業(yè)，給企業(yè)帶來利潤”。

　　從企業(yè)角度來說，隨著綠色經(jīng)濟(jì)崛起，我國生態(tài)環(huán)保戰(zhàn)略也將進(jìn)入深化階段。目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)保持了強(qiáng)勁增長勢頭，在新舊動能加速轉(zhuǎn)換時(shí)期，人才成了各大環(huán)保相關(guān)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。“但是現(xiàn)在環(huán)保招聘市場高級人才供不應(yīng)求的局面日益凸顯”，一位資深人力招聘經(jīng)理在接受采訪時(shí)表示，很多細(xì)化的環(huán)保領(lǐng)域所需要的專業(yè)性創(chuàng)新人才非常短缺。

　　除此之外，與此前“術(shù)業(yè)有專攻”不同，環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)�單一型人才的需求越來越少，而更多的需要有交叉學(xué)科背景的復(fù)合型人才。

　　“最近，中科院一個(gè)團(tuán)隊(duì)研究出的一款石墨烯產(chǎn)品，通過一層濾網(wǎng)，再配合兩周的光照就可以吸附、過濾掉水中的污染物。他們從物理角度出發(fā)，解決了我們環(huán)保領(lǐng)域的問題”，郝吉明給記者舉例，環(huán)保已經(jīng)不再是狹隘的“環(huán)保人”的問題，涉及到更廣泛的領(lǐng)域和學(xué)科，而這對環(huán)境創(chuàng)新人才培養(yǎng)也提出了新的要求。

中國工程院院士郝吉明

　　“在我們傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)中，基礎(chǔ)理論知識課程里，往往存在學(xué)科壁壘”，中國工程院院士賀克斌在接受記者采訪時(shí)表示，嚴(yán)格的劃分學(xué)科領(lǐng)域和范圍，往往會讓學(xué)生思維陷入“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”的狹隘認(rèn)知中去。

　　磨平科研成果和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化鴻溝

　　學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力如何匹配前沿、快速的學(xué)科發(fā)展？學(xué)生的工程實(shí)踐能力，如何與國家綠色發(fā)展的重大需求相匹配？

　　“我們要重構(gòu)面向科學(xué)前沿的課程體系”，面對這樣的困境，賀克斌指出，學(xué)校要培養(yǎng)環(huán)境科技創(chuàng)新型人才，教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)該注重學(xué)科交叉通融，學(xué)生也要提高綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問題的能力。還應(yīng)該積極展開環(huán)境教學(xué)的國際合作與交流，把海外、校外的專家、企業(yè)家等邀請進(jìn)高校。再利用海外研修的機(jī)會，把學(xué)生送出國門，加強(qiáng)國際間交流和學(xué)習(xí)。

中國工程院院士賀克斌

　　為了磨平科研成果和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化之間的鴻溝，應(yīng)該讓學(xué)校學(xué)生與市場建立長效溝通機(jī)制，胡清表示，培養(yǎng)環(huán)境科技人才要注重實(shí)踐。學(xué)校與企業(yè)的充分對接，不僅能夠讓學(xué)生了解市場和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行的具體需求，還能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供更多的智力支持和人才保障。

　　“讓學(xué)生走出課堂，走到企業(yè)和市場。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”，胡清為此在學(xué)校開設(shè)了一門實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生到環(huán)保市場和企業(yè)中參觀學(xué)習(xí)。“很多學(xué)生對我說：‘第一次對未來的職業(yè)規(guī)劃有了較為清晰的方向’”。