央廣網(wǎng)5月11日消息（記者梁爽）十年前“5.12”汶川特大地震，一個(gè)躺在擔(dān)架上的三歲小朋友，向救他的解放軍叔叔敬了個(gè)軍禮，溫暖了整個(gè)中國(guó)�！鞍职质蔷�察，雖然那時(shí)還小，但我知道敬禮代表著感激和尊重�！崩慑P告訴記者。

　　從此，“敬禮娃娃”這個(gè)稱(chēng)呼伴隨著郎錚一路成長(zhǎng)。十年后，郎錚已經(jīng)長(zhǎng)成翩翩少年，他說(shuō)：“我以后會(huì)更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�

　　我們是最幸運(yùn)的一家

郎錚一家

　　現(xiàn)在13歲的郎錚，個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了媽媽?zhuān)�可以和爸爸在籃球場(chǎng)上“對(duì)抗”了。走進(jìn)郎錚的家，電視柜上擺放的“敬禮娃娃”照片把人的記憶一下又拉回了當(dāng)年的那場(chǎng)災(zāi)難。

　　“我們是最幸運(yùn)的一家，可以在那場(chǎng)地震中平安的活下來(lái)。”對(duì)于現(xiàn)在的生活，郎錚的媽媽吳曉紅說(shuō)，對(duì)于歷經(jīng)大難后的平靜生活，一家人倍感珍惜。

　　生死一瞬，幸福也變得格外珍貴。提到地震發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，吳曉紅說(shuō)“一輩子都不會(huì)忘”。

　　伴隨著劇烈的震動(dòng)，吳曉紅搖晃地走向街頭，看到遠(yuǎn)處高大的山體上無(wú)數(shù)巨石滾滾滑落，人們呼喊著、奔跑著，整個(gè)小城就像沸騰了一樣。

　　“現(xiàn)在想想還歷歷在目，每個(gè)人的表情，山和樓之間的碰撞，全都在眼前�！庇洃浿羞@一幕幕仿佛都在告訴著這一家人，活下來(lái)就是最大的幸運(yùn)。

　　希望娃娃能成才回報(bào)社會(huì)

512汶川特大大地震“敬禮娃娃”郎錚

　　“解放軍就是好，不知道用啥子語(yǔ)言表達(dá)，是他們救了我們倆�！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，郎錚的姥姥像往常一樣，每天中午都會(huì)去幼兒園看看小郎錚，但就在那天，幼兒園卻成了重災(zāi)區(qū)。在校門(mén)外的姥姥也受了重傷，身邊橫七豎八地躺著很多受傷流血的人。

　　“當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是找郎錚�！钡珱](méi)走幾步忽然一陣劇痛，姥姥又倒在了人群中，“骨盆碎了�！币膊恢�過(guò)了多久，30多個(gè)解放軍沖進(jìn)了廢墟，“是他們手把手地把我運(yùn)了出去�！碧岬竭@一幕，郎錚的姥姥濕紅了眼眶。

　　“我和郎錚都是重新活過(guò)來(lái)的人，就希望娃娃能成才，要不咋回報(bào)社會(huì)�！钡嗡�之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況這是救命之恩，這是老人家的“執(zhí)著”。

　　帶著父母和祖輩的殷切期望，郎錚的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)讓家人失望。喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)體育的郎錚，曾經(jīng)兩次獲得綿陽(yáng)市乒乓球比賽第五，參加的足球隊(duì)在四川省排名第一。

　　這個(gè)曾經(jīng)被總理慰問(wèn)過(guò)的小孩仿佛帶著“光環(huán)”長(zhǎng)大，但郎錚始終強(qiáng)調(diào)“我就是一個(gè)普通的孩子�！眿寢寘菚约t告訴記者，原來(lái)的老師都有這個(gè)苦惱，怕教不好這個(gè)“光環(huán)”少年，但時(shí)間一長(zhǎng)，老師和同學(xué)們都了解了郎錚，知道他是個(gè)陽(yáng)光、懂事、乖巧的孩子，都喜歡和他相處。

　　找全當(dāng)年的解放軍 希望再拍一次合照

郎錚的書(shū)桌，他喜歡讀歷史和生物，長(zhǎng)大想成為生物學(xué)家。

　　一家人對(duì)解放軍的感恩，也影響著這位少年。今年四月，郎錚在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一則尋人啟事，尋找當(dāng)年救他的解放軍叔叔。郎錚說(shuō)：“就是想和叔叔們說(shuō)聲謝謝�！�

　　相比于兒子的直接，媽媽吳曉紅還有一個(gè)想法，“如果全部都找的話(huà)，希望能再拍一張合照�！彼�說(shuō)，十年前，在北川是他們救了兒子的命，十年過(guò)去了，如果還能找到這些解放軍，希望能在新北川拍一張合照，因?yàn)槟鞘切律�活開(kāi)始的地方，希望通過(guò)照片定格住幸福�！斑�希望有更多的十年，讓每一張照片都成為一個(gè)紀(jì)念�！�

　　“找到所有的解放軍叔叔�！� 郎錚說(shuō)也想再照一次合照。這是十年后，一位從廢墟中救出來(lái)的少年的心愿。

　　盡管還有著“敬禮娃娃”的頭銜，但少年終要長(zhǎng)大。

　　郎錚說(shuō)，自己和所有中學(xué)生一樣，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�！坝袝r(shí)候好像因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)呼，郎錚更要低調(diào)謙虛地做人做事�！睂�(duì)于郎錚的成長(zhǎng)，媽媽吳曉紅都看在眼里。