央廣網(wǎng)北京12月1日消息 今天上午，“中小學(xué)語(yǔ)文課本示范誦讀庫(kù)”合作備忘錄在中央人民廣播電臺(tái)正式簽署。中央人民廣播電臺(tái)播音員、主持人將對(duì)中小學(xué)語(yǔ)文教材所有版本近3000篇課文進(jìn)行示范朗讀，并制作成音頻光盤(pán)免費(fèi)供中小學(xué)師生教學(xué)使用；同時(shí)，還將制作成適合電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多媒體使用的節(jié)目庫(kù)，免費(fèi)供全球漢語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)、欣賞使用。

　　一直以來(lái)，中央人民廣播電臺(tái)的“聲音形象”被認(rèn)為是“國(guó)家聲音形象”的標(biāo)志，是中央臺(tái)的核心價(jià)值。為了傳承央廣財(cái)富，加速中青年播音員主持人的成長(zhǎng)步伐，“中央人民廣播電臺(tái)播音員主持人導(dǎo)師計(jì)劃”于今年10月份啟動(dòng)。在播音主持界享譽(yù)盛名的鐵城、方明、雅坤、虹云、傅成勵(lì)、常亮、雷陽(yáng)、黎江、于芳、陸洋、冬艷、肖玉、李輝和賈際等14位播音藝術(shù)家出現(xiàn)在首批導(dǎo)師名單之中。

　　他們的名字為廣大聽(tīng)眾所熟知，他們播音風(fēng)格親切端莊，讓人過(guò)耳不忘。近日，其中的7位導(dǎo)師接受了央廣網(wǎng)專訪。

　　播音藝術(shù)家方明：全媒體時(shí)代 重要的是不改初心

　　談起自己的成長(zhǎng)歷程，方明告訴記者：“當(dāng)時(shí)是老師帶我們學(xué)習(xí)播音，我是他們一句一句帶出來(lái)的�！逼鸪�，方明學(xué)的是無(wú)線電發(fā)射專業(yè)，在一個(gè)發(fā)射臺(tái)參加勞動(dòng)，廣播大樓建成后，急需播音員。1958年4月，他被調(diào)至中央控制室錄音科任錄音員，從此與播音結(jié)下了不解之緣。方明說(shuō)，在他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有三句話記得最為清楚：第一句話是齊越老師講的，要玩兒真的；第二句話是夏青老師講的，要真正感覺(jué)到；第三句話是林如老師講的，處理好句子出意思。 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家黎江：繃緊心里的弦 在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

　　對(duì)于自己所從事的播音事業(yè)，黎江說(shuō)：“當(dāng)年我們風(fēng)風(fēng)火火的工作，不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，現(xiàn)在回想起來(lái)都是甜蜜的。離開(kāi)話筒那一天，心里有太多不舍。每當(dāng)有機(jī)會(huì)讓我重新回到久違的話筒前，那種心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這么多年，我們平凡的，日復(fù)一日的在這一事業(yè)上耕耘著、收獲著，感到莫大的幸福和快樂(lè)。” 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家陸洋：兢兢業(yè)業(yè)為工作 誨人不倦為師道

　　陸洋認(rèn)為，廣播要適應(yīng)時(shí)代變化，作為中央人民廣播電臺(tái)的播音員主持人，要充分了解、學(xué)習(xí)和使用新技術(shù)，使自己能力更全面，始終站在中國(guó)播音主持隊(duì)伍的第一方陣。陸洋送給年輕的播音員主持人一句話：做聲音的魔術(shù)師，做語(yǔ)言的千面人。 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家雷陽(yáng)：傳承就是最好的奉獻(xiàn)

　　初入中央臺(tái)，一切從零開(kāi)始。因?yàn)闆](méi)有任何播音基礎(chǔ)，雷陽(yáng)開(kāi)始勤學(xué)苦練，逐字逐句糾正發(fā)音，劃斷句、找重音，一份新聞稿往往被她用筆標(biāo)記的滿滿當(dāng)當(dāng)。“教導(dǎo)我們這一批的老師有夏青、羅蘭，都是非常優(yōu)秀的老師，我很幸運(yùn)，能夠從他們身上學(xué)到很多�！闭劶俺跞胫醒肱_(tái)的感受，她用了嚴(yán)格、緊張來(lái)形容當(dāng)時(shí)的播音工作，“我們最開(kāi)始學(xué)的是記錄新聞，紙上貼滿了條狀新聞稿，加上密密麻麻的大段文字，有時(shí)一天下來(lái)，眼睛早已酸澀難忍。” 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家傅成勵(lì)：真誠(chéng)的聲音永不過(guò)時(shí)

　　說(shuō)起和廣播的淵源，傅成勵(lì)充滿感慨的回憶道：“這個(gè)事情那就要從中學(xué)開(kāi)始說(shuō)起了，當(dāng)時(shí)是在學(xué)校的‘躍進(jìn)之聲’廣播站當(dāng)播音員，老師還系統(tǒng)的教我們基本的呼吸和發(fā)聲的方法，也是在那時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在北京大學(xué)上學(xué)期間，依然是學(xué)校廣播站的播音員，并且還參加學(xué)校組織的話劇表演。也就是在學(xué)生時(shí)期逐漸培養(yǎng)了對(duì)播音主持的愛(ài)好�！� 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家肖玉：播音員要在整體風(fēng)格中張揚(yáng)個(gè)性

　　肖玉告訴記者：“導(dǎo)師計(jì)劃的作用很大，中央人民廣播電臺(tái)的這些老前輩身上有很多閃光點(diǎn)，值得我們年輕人去學(xué)習(xí)、去繼承、去發(fā)揚(yáng)。比如說(shuō)他們的敬業(yè)精神，他們對(duì)自己這份職業(yè)的敬畏，他們對(duì)待每篇稿件的認(rèn)真態(tài)度�！辈ヒ糁鞒质且婚T專業(yè)性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，從業(yè)者要想取得更快的提高，必需獲得專業(yè)教師有針對(duì)性的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。對(duì)此，肖玉強(qiáng)調(diào)說(shuō)，年輕的播音員主持人學(xué)習(xí)的不只是技巧，更重要的是精神的傳承，在老一輩播音員的精神指引下，豐富自己，砥礪前行。 【詳細(xì)>>>】

　　播音藝術(shù)家賈際：全媒體時(shí)代 傳承央廣財(cái)富

　　1984年剛剛畢業(yè)的賈際積極響應(yīng)號(hào)召，參加援藏工作。在西藏電視臺(tái)第一次主持大型文藝晚會(huì)——藏歷新年暨春節(jié)電視晚會(huì)。1985年，參加“西藏和平解放20年”系列報(bào)告活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道《樟木—西藏對(duì)外開(kāi)放的窗口》，獲全國(guó)廣播節(jié)目獎(jiǎng)，被北京廣播學(xué)院作為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的教材。1986年進(jìn)入中央人民廣播電臺(tái)，至今已過(guò)去了三十個(gè)春秋。這期間的大量播音實(shí)踐，在全面掌握各類播音技巧的同時(shí)，也逐步形成了自己的播音風(fēng)格，被譽(yù)為“聲韻傳情”的典范。 【詳細(xì)>>>】