在電影作品《少年的你》中，高三學(xué)生胡小蝶因長期受到魏萊等同學(xué)的凌辱而跳樓自殺，在劇情推進(jìn)下，主人公陳念成為了下一個(gè)受害者，并因此引發(fā)了一場(chǎng)以生命為代價(jià)的悲劇。校園欺凌帶來的嚴(yán)重后果以更加直觀的方式呈現(xiàn)在公眾視野中。

　　日前，為參與治理校園欺凌，上海市6部門聯(lián)合印發(fā)意見，明確提出上海中小學(xué)應(yīng)至少配備1名法治副校長，參與學(xué)生欺凌治理和罪錯(cuò)學(xué)生教育矯治等工作。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。此前就有媒體報(bào)道，浙江一名17歲女生被寢室同學(xué)毆打至耳膜穿孔、湖南一名六年級(jí)女生遭毆打?qū)е缕⑴K破裂……而就在最近，9月13日，網(wǎng)上又出現(xiàn)了一則女孩被多人毆打的視頻。校園欺凌從不是小打小鬧，其性質(zhì)惡劣、后果嚴(yán)重，無論是在身體上還是精神上，都可能給被欺凌學(xué)生帶去一生難以彌補(bǔ)的傷害。

　　校園欺凌多發(fā)于中小學(xué)階段，施暴者和受害者都是學(xué)生，而未成年人處于成長的關(guān)鍵階段，其世界觀、價(jià)值觀、人生觀還尚未形成，對(duì)法律認(rèn)知也十分淺薄，既不知道自己的所作所為是否觸犯了法律底線，也不知道受欺時(shí)如何依靠法律保護(hù)自己。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育顯得尤為重要。

　　為中小學(xué)校配法治副校長，是一個(gè)值得鼓勵(lì)和推廣的有益嘗試。根據(jù)上海市發(fā)布的相關(guān)文件，法治副校長由法院、檢察院、公安、司法行政等派出單位提供，意味著法治副校長擁有專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生們知法、守法，一方面可以使他們從小就認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性和觸犯法律將面臨的嚴(yán)重后果，不做校園欺凌的“施暴者”；另一方面，教會(huì)學(xué)生拿起法律武器，當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)能夠勇敢說“不”，學(xué)會(huì)求助法律，從而免于成為校園欺凌的“受害者”。

　　但必須注意的是，為中小學(xué)配法治副校長，絕不能“掛名”走過場(chǎng)。僅做一兩場(chǎng)普法講座不能起到治理校園欺凌的作用，也不能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重后果。學(xué)校必須實(shí)施具體細(xì)則，從多方面切實(shí)關(guān)注學(xué)生情況，真正成為學(xué)生的“守護(hù)者”；明確校長、法治副校長、班主任等角色的主體責(zé)任；對(duì)校園欺凌事件從嚴(yán)從實(shí)處理、教育，才能真正讓“法治副校長”起到參與治理校園欺凌的初衷作用。（央廣網(wǎng)評(píng)論員  王啟慧）