日前，教育部公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”），其中，一流大學(xué)建設(shè)高校42所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。需要指出的是，原“211工程”和“985工程”院校在此次評(píng)選中悉數(shù)入選。榜單一出，便引來(lái)輿論熱議，多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為“雙一流”建設(shè)有助于我國(guó)高校邁向世界一流，有的則提出質(zhì)疑，認(rèn)為“雙一流”是原“211工程”和“985工程”的翻版，建設(shè)“雙一流”就是“新瓶裝舊酒”。

　　針對(duì)質(zhì)疑，筆者認(rèn)為，進(jìn)行“雙一流”建設(shè)是時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物，并非對(duì)原“211工程”、“985工程”的簡(jiǎn)單升級(jí)，更不是所謂的換湯不換藥。這一點(diǎn)從“雙一流”高校的遴選過(guò)程就可以看出，此輪“雙一流”評(píng)定不組織高校申報(bào)，不需主管部門(mén)推薦，在確定一流學(xué)科建設(shè)范圍時(shí)，專(zhuān)家委員會(huì)根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略、水平標(biāo)準(zhǔn)、特殊需求等原則確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，最終擬選建設(shè)高校。這說(shuō)明此輪評(píng)選更具科學(xué)性、規(guī)范性和前瞻性，對(duì)未來(lái)高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。另外，從繼承和發(fā)展的角度看，“雙一流”建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和繼承基礎(chǔ)是“211工程”、“985工程”，但絕不是所謂的“新瓶裝舊酒”。過(guò)去，我們無(wú)限放大了“211工程”、“985工程”所暴露出的缺點(diǎn)，但事實(shí)證明，這兩項(xiàng)工程讓國(guó)內(nèi)部分高校的世界影響力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“211工程”、“985工程”積累下的成功經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)基礎(chǔ)，“雙一流”建設(shè)也就無(wú)從談起，因此在新的歷史條件下，“雙一流”建設(shè)既是繼承，也是創(chuàng)新，只有在繼承中創(chuàng)新，中國(guó)高校才能穩(wěn)中求進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)世界一流。

　　擁抱“雙一流”，高校才能辦出自己的特色，走好自己的路�！半p一流”建設(shè)過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，這就為其他暫未入選的高校和學(xué)科提供了動(dòng)力和方向，使那些有潛力、有特色的高校和學(xué)科能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入到下一輪建設(shè)范圍；另外，國(guó)家推動(dòng)“雙一流”建設(shè)，給每一所高校都提供了競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，高校只要明確自己的發(fā)展定位，只要明確自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，辦出自己的特色，走好自己的路，就能在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)局面下贏(yíng)得席位。“雙一流”就是“百花齊放，百舸爭(zhēng)流”，只要我們立足國(guó)情，立足校情，用戰(zhàn)略眼光創(chuàng)新發(fā)展思路，堅(jiān)定走自我發(fā)展之路，世界一流高校之林就會(huì)有我們的立足之地。

　　綜上所述，“雙一流”建設(shè)是中國(guó)高等教育振興的重要基礎(chǔ)，我們要支持“雙一流”、擁抱“雙一流”、建設(shè)“雙一流”。只有在“雙一流”建設(shè)中抓住創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，國(guó)內(nèi)高校才能在“質(zhì)量立校、特色立�！钡恼魍局性阶咴竭h(yuǎn)，才能在國(guó)際化道路上越走越寬。(楊明)