近日，上海市長寧區(qū)多所中小學(xué)出現(xiàn)“自殺”相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查問卷。該調(diào)查問卷的120道題目中，有近40道與自殺相關(guān)，內(nèi)容甚至細(xì)化到自殺的具體步驟，如買保險、立遺囑等。目前，長寧區(qū)教育局回應(yīng)稱，已停止該調(diào)查問卷工作，并向?qū)W生和家長致歉，還表示將密切家校溝通，共同守護(hù)學(xué)生的身心健康。
教育局也好，學(xué)校也罷，發(fā)放調(diào)查問卷關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，初衷是好的，卻不想成了“自殺科普”。哪怕是心理沒有問題的學(xué)生，看到這份問卷恐怕也會“恍然大悟”：原來“自殺”可以這么做。這樣誤導(dǎo)的惡劣后果，普通網(wǎng)友都能想得到，專業(yè)的教育工作者居然沒看出來？用如此簡單粗暴的形式調(diào)查心智尚未成熟、是非判斷能力不足的孩子，實在是匪夷所思。
近年來，青少年心理健康狀況牽動著社會各界人士的心。真正了解孩子的“心路歷程”，需要的不是一紙問卷，而是教育主管部門、學(xué)校、家庭以及社會各界密切配合，在各自崗位做好教育引導(dǎo)補救工作，這是比道歉更為迫切的工作，更是對全社會和孩子們最好的交代。我們希望相關(guān)部門兌現(xiàn)“守護(hù)學(xué)生的身心健康”的承諾，讓更多良師悉心善引孩子向善向上、如春風(fēng)化雨落地落實見效。（央廣網(wǎng)評論員田甜）
