核心提示：建設(shè)了國(guó)家農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目，共完成550個(gè)（1100套）教學(xué)光盤播放點(diǎn)、100個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)， 20間計(jì)算機(jī)教室建設(shè)。
[義務(wù)教育工程] 將國(guó)家義務(wù)教育工程二期教育信息化項(xiàng)目，統(tǒng)一納入全區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程總體規(guī)劃之中。2004年，在自治區(qū)固原市原州區(qū)實(shí)施了清華大學(xué)“學(xué)習(xí)型農(nóng)村——富裕鄉(xiāng)村項(xiàng)目”、臺(tái)灣英業(yè)達(dá)公司實(shí)施了“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”計(jì)劃、科技部“縮小西部地區(qū)數(shù)字鴻溝”項(xiàng)目和IBM“小小探索者”捐贈(zèng)項(xiàng)目、“海原一中與河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)為兄弟信息技術(shù)教育合作項(xiàng)目等一批援助項(xiàng)目。第二期“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”項(xiàng)目學(xué)校土建工程已進(jìn)入收尾階段。2004年完成了項(xiàng)目學(xué)校的儀器設(shè)備、圖書及課桌凳的政府統(tǒng)一采購(gòu)工作。項(xiàng)目學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備全部到位，制作課桌凳8.26萬(wàn)單人套,采購(gòu)圖書56.9萬(wàn)冊(cè), 培訓(xùn)校長(zhǎng)教師3027人次。截至2004年底，共新建、改擴(kuò)建學(xué)校353所（其中：小學(xué)308所，初中45所），建設(shè)面積23.4萬(wàn)平方米,投入資金1.67億元。
[遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目] 建設(shè)了國(guó)家農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目，共完成550個(gè)（1100套）教學(xué)光盤播放點(diǎn)、100個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)， 20間計(jì)算機(jī)教室建設(shè)。抓好原州區(qū)、中衛(wèi)市試點(diǎn)工作，安排了131個(gè)光盤播放點(diǎn)、535個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、70個(gè)農(nóng)村初中計(jì)算機(jī)教室。2004年底，原州區(qū)的建設(shè)已完成，中衛(wèi)市的建設(shè)已全面展開(kāi)。
[校園網(wǎng)建設(shè)] 2004年，自治區(qū)已建成校園網(wǎng)167個(gè)，多媒體計(jì)算機(jī)教室1100多個(gè)，數(shù)字化多功能教室（廳）200個(gè)，計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到了24：1，全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及率達(dá)到39.8%，全區(qū)一半以上的中小學(xué)校開(kāi)展了信息技術(shù)教育，54%以上的中小學(xué)教師接受了信息技術(shù)培訓(xùn)。初中每百人擁有計(jì)算機(jī)達(dá)到4.65臺(tái)，居全國(guó)第九位，高中每百人擁有計(jì)算機(jī)達(dá)到11.29臺(tái)，居全國(guó)第十一位。初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)，并在教育教學(xué)及農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
[3133工程] 2004年為貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于加快新時(shí)期教育改革與發(fā)展的決定》精神，實(shí)施“3133工程”：確保到2007年，建成300所自治區(qū)示范性小學(xué)，100所自治區(qū)示范性初中，30所自治區(qū)重點(diǎn)高中和示范性高中，30所骨干職業(yè)學(xué)校，基本形成全區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)覆蓋和骨干體系。此項(xiàng)舉措將促進(jìn)和帶動(dòng)全區(qū)基礎(chǔ)教育整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的全面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
[未成年人思想道德建設(shè)] 2004年，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于組織好第一個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的緊急通知》、《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的通知》等10多個(gè)文件。組織動(dòng)員各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校形成了上下聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機(jī)制。
自治區(qū)教育廳會(huì)同有關(guān)部門協(xié)同開(kāi)展了以治理網(wǎng)吧為重點(diǎn)的校園周邊環(huán)境綜合治理工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育“三位一體”、齊抓共管的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。自治區(qū)教育廳組織力量修訂、完善了各級(jí)各類學(xué)校的德育大綱、德育教材和德育工作規(guī)程。在學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于各門課程的教學(xué)之中
加快愛(ài)國(guó)主義教育基地和青少年課外活動(dòng)中心建設(shè)，截至2004年底，已建成2個(gè)國(guó)家級(jí)、17個(gè)區(qū)級(jí)及一批地市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地并免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，建成使用了19個(gè)青少年校外活動(dòng)中心，努力在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心重視少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
[治理教育亂收費(fèi)] 在國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)行了“一費(fèi)制”，在大中城市公辦高中嚴(yán)格執(zhí)行招收擇校生“限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策。對(duì)全區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”的有關(guān)政策，進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)研和論證，召開(kāi)了聽(tīng)證會(huì)，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)。
[教師培訓(xùn)] 2004年，自治區(qū)人民政府發(fā)布了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的主席令，完善了自治區(qū)教師教育的法規(guī)建設(shè)。重點(diǎn)開(kāi)展了“135” 中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，即到2007年，在全區(qū)培訓(xùn)1000名自治區(qū)級(jí)、3000名市級(jí)、5000名縣級(jí)中小學(xué)骨干教師。開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程教師培訓(xùn)，2004年共培訓(xùn)教師5.4萬(wàn)余名。廣泛開(kāi)展了信息技術(shù)教育應(yīng)用培訓(xùn)，培訓(xùn)教師33470人次，培訓(xùn)合格率達(dá)到75％以上。
2004年，自治區(qū)共有54332名中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)和統(tǒng)一考核。其中，有12批513名教育管理干部、校長(zhǎng)、教研員、骨干教師參加了教育局長(zhǎng)、重點(diǎn)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班、普通高中新課程國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；3000余名骨干培訓(xùn)者參加了自治區(qū)級(jí)義務(wù)教育和普通高中新課程實(shí)驗(yàn)師資培訓(xùn)。中小學(xué)教師培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上，校長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)90%以上。自治區(qū)教育廳制定了《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育工程（2003—2007）實(shí)施方案》、《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《寧夏回族自治區(qū)普通高中新課程師資培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。2004年自治區(qū)教育廳表彰中小學(xué)教育繼續(xù)教育先進(jìn)集體56個(gè)，先進(jìn)個(gè)人59名。
2004年，共有33470名教師參加了信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)75%，有79%的教師實(shí)現(xiàn)持相應(yīng)信息技術(shù)等級(jí)證書上崗的要求；另有8000名中小學(xué)教師參加了自治區(qū)與英特爾公司開(kāi)展的“英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目”培訓(xùn)，教師的信息采集、梳理、應(yīng)用以及課件制作能力等信息素養(yǎng)明顯提高。
[教育交流合作] 2004年7月，自治區(qū)教育廳師資處開(kāi)展了與美國(guó)佛蒙特大學(xué)聯(lián)合舉辦的中學(xué)英語(yǔ)教師暑假培訓(xùn)活動(dòng)，全區(qū)160名中學(xué)教師參加了培訓(xùn)并取得明顯成效；開(kāi)展寧夏——聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)——校長(zhǎng)培訓(xùn)與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)、跨部門女童教育項(xiàng)目的校長(zhǎng)和師資培訓(xùn)活動(dòng)。有124名校長(zhǎng)、教師參加項(xiàng)目自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)。160名校長(zhǎng)、教師參加了縣級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)。
[支援和幫扶工作] 2004年，自治區(qū)內(nèi)外共有153個(gè)支教單位、1828名支教隊(duì)員，參加了對(duì)南部山區(qū)九縣區(qū)87個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、93個(gè)行政村的216所中小學(xué)、9所教師培訓(xùn)中心的支教工作，其中福建支教教師70名，研究生青年志愿者26名，自治區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位182名，川區(qū)選派支教教師532名，啟動(dòng)實(shí)施了自治區(qū)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位幫扶南部山區(qū)“普九”攻堅(jiān)工作。各支教單位捐款捐物改善辦學(xué)條件、資助貧困生等折合人民幣497萬(wàn)余元，有效地改善了受援學(xué)校的辦學(xué)條件。
[語(yǔ)言文字和普通話測(cè)試] 2004年開(kāi)展教育系統(tǒng)普通話測(cè)試工作，測(cè)試19291人次。其中教師13538人，大學(xué)生4897人，社會(huì)人員856人，舉辦自治區(qū)普通話水平測(cè)試員普通話新大綱培訓(xùn)班，培訓(xùn)并頒發(fā)自治區(qū)普通話測(cè)試員聘書83名。開(kāi)展形式多樣全國(guó)第六屆推普宣傳周活動(dòng)，開(kāi)展全區(qū)第七屆普通話大賽活動(dòng)。
[學(xué)校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育] 2004年，自治區(qū)教育廳組織承辦了全國(guó)第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球賽（北方賽區(qū)）的比賽，并組成田徑隊(duì)和排球隊(duì)參加在上海舉辦的第七屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了寧夏大學(xué)學(xué)生代表隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)零的突破。開(kāi)展了全區(qū)中小學(xué)幼兒園、中專學(xué)校第二套廣播體操的比賽。舉辦了全區(qū)第二屆重點(diǎn)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，全區(qū)大學(xué)生CUBA籃球聯(lián)賽，全區(qū)大學(xué)生飛利浦足球聯(lián)賽和全區(qū)大中專院校冬季越野賽等8項(xiàng)體育賽事，充分發(fā)揮寧夏學(xué)校體協(xié)在組織開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)和體育競(jìng)賽活動(dòng)中的橋梁和紐帶作用。促進(jìn)全區(qū)學(xué)校體育工作蓬勃開(kāi)展。組織推薦全國(guó)體育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比推薦工作。自治區(qū)有四名教師的示范課被評(píng)選入圍12月在廣東省進(jìn)行的全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示，分別獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)好成績(jī)，自治區(qū)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2004年，重點(diǎn)開(kāi)展了預(yù)防傳染疾病的傳播和預(yù)防食物中毒工作，在大中專院校和中學(xué)開(kāi)展了預(yù)防艾滋病的教育宣傳工作。教育廳體衛(wèi)藝處舉辦了第三期學(xué)校食堂炊管人員培訓(xùn)班，利用聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)的項(xiàng)目，舉辦了學(xué)校預(yù)防艾滋病培訓(xùn)班，舉辦了高露潔口腔衛(wèi)生培訓(xùn)班。制定了《寧夏回族自治區(qū)學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定》，提出了加快學(xué)校食堂建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
2004年，銀川高級(jí)中學(xué)代表寧夏參加全國(guó)首屆中小學(xué)生文藝展演，獲得全國(guó)演出二等獎(jiǎng)。積極鼓勵(lì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教師在課改實(shí)驗(yàn)中大膽探索，組織藝術(shù)教師才藝大賽，組織音樂(lè)、美術(shù)教師參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。組織了全區(qū)師生書畫展和大型文藝匯演。
[民辦教育] 2004年，自治區(qū)教育廳積極與陜西民辦高等職業(yè)院校取得聯(lián)系，先后5次與陜西民辦高等職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)和專家座談。6月22日與西安交大旭邦公司就舉辦獨(dú)立學(xué)院簽訂辦學(xué)協(xié)議。
貫徹《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，自治區(qū)教育廳正在著手制定自治區(qū)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施意見(jiàn)。
教育廳組織了2004年民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作，根據(jù)年檢結(jié)果，注銷了6所不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)，新審批了5所。自治區(qū)
教育廳與有關(guān)部門配合，開(kāi)展了對(duì)區(qū)外民辦院校來(lái)寧招生的組織、宣傳、管理。規(guī)范了招生市場(chǎng)，打擊了非法招生。
由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)舉辦，銀川東方旭邦科教信息技術(shù)有限公司出資合作在寧夏舉辦中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院，雙方合作協(xié)議已經(jīng)簽署，2004年底前已正式向教育部提出申請(qǐng)。
基礎(chǔ)教育
[課程改革] 2004年是義務(wù)教育階段課程改革進(jìn)入大面積推廣階段，自治區(qū)級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)達(dá)到18個(gè)，占縣（市、區(qū)）的82%。2004年啟動(dòng)了永寧、原州、彭陽(yáng)、隆德、海原5個(gè)新進(jìn)入的自治區(qū)級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。在原州區(qū)召開(kāi)了新實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)和教材選用、展示會(huì)，組織了義務(wù)教育階段新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教材的選用工作。對(duì)第一批課改實(shí)驗(yàn)區(qū)興慶區(qū)、金鳳區(qū)、西夏區(qū)、大武口區(qū)、利通區(qū)、涇源縣課程改革實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行評(píng)估。探索課程評(píng)價(jià)制度，對(duì)使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》和《學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐包》情況進(jìn)行調(diào)研。擬定了基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革方案，制發(fā)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)班標(biāo)準(zhǔn)》和《寧夏回族自治區(qū)小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范了中小學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作。
作為全國(guó)率先進(jìn)行高中課改的四個(gè)實(shí)驗(yàn)省（區(qū)）之一，2004年，自治區(qū)啟動(dòng)了高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作。召開(kāi)了全區(qū)普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)暨培訓(xùn)會(huì)，對(duì)主管教育的政府領(lǐng)導(dǎo)，教育局長(zhǎng)、教研室主任、高中校長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。自治區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)了《寧夏回族自治區(qū)普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)工作方案》，明確了實(shí)施新課程的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、配套措施等。成立了教材選用專家委員會(huì)，在教育部的指導(dǎo)下，召開(kāi)了教材展示會(huì)，組織了高中教材的選用工作。同出版社共同組織了高中課程改革新教材實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)了對(duì)高中新課程設(shè)置和選課指導(dǎo)，制定了《寧夏回族自治區(qū)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作實(shí)施意見(jiàn)》。從2004年新學(xué)年開(kāi)始，取消了“尖子班”和“重點(diǎn)班”，為新課程實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造良好環(huán)境。積極培育高中課程示范典型，在全自治區(qū)確定了16所學(xué)校為自治區(qū)高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校。組織了對(duì)山東、海南、廣東課程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)考察工作。
[“兩基”工作] 把寧南山區(qū) “兩基”攻堅(jiān)作為“重中之重”，制定了《寧夏回族自治區(qū)“兩基”攻堅(jiān)實(shí)施方案（2004－2007）》，按照全面規(guī)劃、分步實(shí)施，全面推進(jìn)、分類指導(dǎo)的原則，根據(jù)山區(qū)各縣實(shí)際分別確定了具體的規(guī)劃。抓住國(guó)家實(shí)施西部“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃的機(jī)遇，加強(qiáng)了寧南山區(qū)“兩基”攻堅(jiān)的指導(dǎo)。2004年9月鹽池縣通過(guò)了自治區(qū)“普九”驗(yàn)收，率先在寧南山區(qū)實(shí)現(xiàn)了“兩基”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了山區(qū)普及義務(wù)教育零的突破。
根據(jù)《教育部辦公廳 國(guó)家民委辦公廳關(guān)于申報(bào)人口在10萬(wàn)以下的少數(shù)民族“兩基”教育試點(diǎn)方案的通知》精神，實(shí)施了海原縣樹(shù)臺(tái)鄉(xiāng)東鄉(xiāng)族兩基教育試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)方案。
截至2004年底，自治區(qū)以縣為單位“兩基”人口覆蓋率達(dá)到59.6％,覆蓋人口345.6萬(wàn)人，以鄉(xiāng)為單位“兩基”人口覆蓋率超過(guò)了70％，全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為98.5%，初中階段入學(xué)率為90%。
[農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作] 2004年，自治區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)了《寧夏回族自治區(qū)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，就進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女免借讀費(fèi)問(wèn)題做出了明確規(guī)定，并開(kāi)展了對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查工作，建立和完善進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的工作制度和保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的權(quán)利得到了保障。
[高中階段教育] 為適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)需求，堅(jiān)持內(nèi)部挖潛和加快建設(shè)并舉的原則，重點(diǎn)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的招生規(guī)模。2004年，全自治區(qū)開(kāi)工建設(shè)的優(yōu)質(zhì)高中7所，其中六盤山高中、銀川六中和吳忠市中學(xué)已建成或投入使用。2004年，全自治區(qū)普通高中共招生4萬(wàn)人，普通高中階段在校生達(dá)到了11.8萬(wàn)人。加強(qiáng)了普通高中招生工作，對(duì)國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)靈武市初中畢業(yè)考試和高中招生工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
完善了“三限”政策，教育廳協(xié)調(diào)有關(guān)部門和自治區(qū)人民政府轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于對(duì)普通高中擇校生實(shí)行三限政策有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》，同時(shí)對(duì)普通高中落實(shí)“三限”政策進(jìn)行了督查。
[學(xué)前教育] 2004年，自治區(qū)教育廳組織專家對(duì)全區(qū)各地申報(bào)的自治區(qū)級(jí)示范性幼兒園進(jìn)行了評(píng)估，認(rèn)定了銀川市第三幼兒園等7所自治區(qū)級(jí)示范性幼兒園。組織專家對(duì)首批確定的10所自治區(qū)示范性幼兒園進(jìn)行了復(fù)查。指導(dǎo)4市開(kāi)展了幼兒園復(fù)查和評(píng)估工作。教育廳基教處組織了《幼兒園課程指導(dǎo)用書》的編寫、出版及幼兒園教師課程指導(dǎo)用書的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)幼兒園課程建設(shè)和管理，建立了規(guī)范、有序的課程管理機(jī)制。
[特殊教育] 2004年，開(kāi)展建立隨班就讀保障體系實(shí)驗(yàn)工作，自治區(qū)教育廳配合教育部專家對(duì)特殊教育項(xiàng)目縣隨班就讀工作進(jìn)行指導(dǎo)。加大對(duì)特殊教育的支持力度，自治區(qū)教育廳與自治區(qū)殘聯(lián)開(kāi)展了中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)專項(xiàng)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目工作，對(duì)600名貧困殘疾學(xué)生進(jìn)行了捐助。
職業(yè)教育與成人教育
[辦學(xué)水平評(píng)估] 2004年根據(jù)關(guān)于啟動(dòng)“3133”優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程的安排，圍繞建設(shè)好30所骨干職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，自治區(qū)教育廳在對(duì)全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評(píng)估的基礎(chǔ)上，確定了寧夏機(jī)電工程學(xué)校等10所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；寧夏水利學(xué)校等8所自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；寧夏人民警察學(xué)校等15所合格中等職業(yè)學(xué)校。確定了寧夏經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所高等和7所中等職業(yè)學(xué)校為首批重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)院校；確定寧夏經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所職業(yè)學(xué)院的11個(gè)專業(yè)和寧夏第一工業(yè)學(xué)校等21所中等職業(yè)學(xué)校的24個(gè)專業(yè)為示范性專業(yè)。
[招生工作] 2004年，教育廳下發(fā)了《高職學(xué)院和中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》，教育廳職成處同志深入到全區(qū)各個(gè)市、縣，宣傳職業(yè)教育的招生政策。此外還組織全區(qū)所有高、中等職業(yè)院校在《寧夏日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了四個(gè)專版的招生宣傳。
2004年，全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校共招收新生22017人，比2003年增招4599人，增幅達(dá)20.84%，高于全國(guó)平均增長(zhǎng)速度。
[師資培訓(xùn)] 截至2004年底，送到區(qū)外職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的專業(yè)教師16名，并在2004年暑期，對(duì)全區(qū)19名中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
[畢業(yè)生資格審核和就業(yè)指導(dǎo)工作] 2004年，經(jīng)過(guò)畢業(yè)生資格審核已取得畢業(yè)生資格的中職學(xué)生近13000余人。自治區(qū)教育廳要求各職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室堅(jiān)持對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)， 2004年全區(qū)已簽訂就業(yè)合同的畢業(yè)生達(dá)90%以上，一些職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)畢業(yè)生簽約率達(dá)100%。
[職業(yè)培訓(xùn)] 2004年，教育廳按照十六大精神和全國(guó)再就業(yè)工作會(huì)議要求，把新增勞動(dòng)力的培養(yǎng)作為職業(yè)教育工作的重點(diǎn)。教育廳配合自治區(qū)勞動(dòng)保障廳，設(shè)法增加職業(yè)學(xué)校技能鑒定站點(diǎn)。與此同時(shí)，加快為南部山區(qū)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生舉辦職業(yè)教育班的進(jìn)程，制定了《關(guān)于為寧南山區(qū)舉辦職業(yè)培訓(xùn)班的實(shí)施方案》，每年財(cái)政劃撥200萬(wàn)元，用于該班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
[農(nóng)村職業(yè)教育] 2004年年初，教育廳在加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校工作指導(dǎo)中，要求每所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校對(duì)口幫扶一所農(nóng)村職業(yè)學(xué)校。截至2004年底，寧夏機(jī)電工程學(xué)校、銀川市光華職業(yè)中專學(xué)校分別與同心縣職業(yè)中學(xué)、吳忠市利通區(qū)第二中學(xué)建立了協(xié)作關(guān)系。2004年6月13日，教育廳職成處參與了自治區(qū)勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的對(duì)全區(qū)農(nóng)村勞務(wù)輸出的督查工作。
高等教育
[共建寧夏大學(xué)] 以自治區(qū)管理為主，教育部重點(diǎn)支持的自治區(qū)、教育部共建寧夏大學(xué)，旨在加快寧夏大學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展的步伐，提升寧夏大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力，推動(dòng)寧夏大學(xué)早日進(jìn)入“211工程”二期建設(shè)高校。2004年10月，自治區(qū)與教育部共建寧夏大學(xué)的意見(jiàn)已經(jīng)下發(fā)執(zhí)行，共建協(xié)議的簽字儀式在12月舉行。
[學(xué)位與研究生教育評(píng)估] 隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生培養(yǎng)的質(zhì)量受到越來(lái)越多的關(guān)注，2004年9月，自治區(qū)教育廳開(kāi)展了學(xué)位與研究生教育評(píng)估。在各學(xué)位授予單位自評(píng)的基礎(chǔ)上，自治區(qū)學(xué)位辦組織區(qū)內(nèi)外專家進(jìn)行集中評(píng)估，15名專家組成理工科、文科和醫(yī)科三個(gè)專家組，從培養(yǎng)條件、培養(yǎng)工作和培養(yǎng)質(zhì)量三個(gè)方面對(duì)已有畢業(yè)生的19個(gè)學(xué)位點(diǎn)進(jìn)行了全面評(píng)估，草業(yè)科學(xué)等9個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)被評(píng)為優(yōu)秀，麻醉學(xué)等10個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)被評(píng)為良好。
[碩士論文評(píng)選] 2004年6月，自治區(qū)教育廳下發(fā)了《自治區(qū)學(xué)位辦關(guān)于開(kāi)展優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評(píng)選工作的通知》，對(duì)評(píng)選工作進(jìn)行部署，9月對(duì)由各學(xué)校初選推薦的30篇論文進(jìn)行了外地專家通信評(píng)議，12月召開(kāi)專家組評(píng)議會(huì)議，最終確定獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇。
[《寧夏高等學(xué)校科研項(xiàng)目管理辦法》] 2004年3月，自治區(qū)教育廳制定了《寧夏高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目管理辦法》�！掇k法》從內(nèi)容和程序兩個(gè)方面，對(duì)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、管理、結(jié)題與驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)做了詳細(xì)規(guī)定。該辦法的出臺(tái)，使今后自治區(qū)科學(xué)研究項(xiàng)目的管理有據(jù)可依、有章可循，為科研管理工作制度化、規(guī)范化奠定基礎(chǔ)。
[科研項(xiàng)目評(píng)審立項(xiàng)] 2004年，自治區(qū)高校科研經(jīng)費(fèi)首次由30萬(wàn)增加到100萬(wàn)。在2004年的評(píng)審中，自治區(qū)教育廳首次采取文科和理工科分組進(jìn)行評(píng)審的方式，同時(shí)將立項(xiàng)項(xiàng)目按重點(diǎn)研究項(xiàng)目和一般研究項(xiàng)目進(jìn)行分類資助。經(jīng)自治區(qū)高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目（成果）評(píng)審（定）委員會(huì)評(píng)選、自治區(qū)教育廳和財(cái)政廳批準(zhǔn)，有81個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)，資助項(xiàng)目中，重點(diǎn)資助項(xiàng)目8項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的9.8％，資助經(jīng)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)的16％；應(yīng)用研究類59項(xiàng)，占立項(xiàng)項(xiàng)目的72.8％，基礎(chǔ)研究類21項(xiàng)，占立項(xiàng)項(xiàng)目的27.8％，應(yīng)用研究的比例遠(yuǎn)高于往年。
2004年共組織、推薦教育部地方院校重點(diǎn)科研項(xiàng)目8個(gè)；“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1個(gè)，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃項(xiàng)目4人，教育部科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)項(xiàng)目2個(gè)。
[高等學(xué)校哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)基地] 2004年，自治區(qū)教育廳在高校中選擇一批具有地方特色的、有發(fā)展前景的學(xué)科專業(yè)作為區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)基地進(jìn)行培育，待條件成熟后申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)基地。2004年首批確定寧夏大學(xué)回族研究中心為重點(diǎn)建設(shè)基地。
[對(duì)外合作與交流] 2004年，按照自治區(qū)教育廳和國(guó)家留學(xué)基金委簽署的“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”協(xié)議，自治區(qū)教育廳制定了自治區(qū)“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”實(shí)施方案，并采取加大宣傳力度，組織英語(yǔ)培訓(xùn)班等措施鼓勵(lì)積極申報(bào)。來(lái)自高校、科研院所和國(guó)有企業(yè)的47名申報(bào)者，經(jīng)過(guò)專家評(píng)審、口語(yǔ)面試，最終有28名被錄取，加上此前已經(jīng)被國(guó)家留學(xué)基金委錄取的9人，自治區(qū)2004年的公派出國(guó)留學(xué)人員達(dá)到37人，是往年的近3倍。
2004年，自治區(qū)有外國(guó)文教專家聘請(qǐng)資格的單位已經(jīng)達(dá)到23家，涵蓋了從幼兒園到研究生教育的各個(gè)階段，在寧夏工作的外國(guó)文教專家已達(dá)50多人。
2004年，出國(guó)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)考察和短期培訓(xùn)的高校教師共60多人次，設(shè)立合作研究項(xiàng)目7項(xiàng)，接待來(lái)校友好訪問(wèn)和考察的國(guó)外學(xué)者、專家40多人次，與多個(gè)國(guó)外學(xué)校和國(guó)際組織建立了友好合作關(guān)系，高等教育國(guó)際化意識(shí)不斷增強(qiáng)。
[黨建工作] 2004年，全區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作，積極推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦）工作。把在大學(xué)生中發(fā)展黨員做為一項(xiàng)政治任務(wù)狠抓落實(shí)，并不斷完善黨在高校的基層組織建設(shè)。各高校都制定了發(fā)展黨員的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，基本做到了大學(xué)生“一年級(jí)有黨員，二年級(jí)有黨小組，三年級(jí)有黨支部”。擴(kuò)大了黨的工作覆蓋面，提高了黨在廣大知識(shí)分子中的影響力、凝聚力。
民族教育
[百所回民中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程] 2004年，全區(qū)繼續(xù)推動(dòng)“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的實(shí)施，啟動(dòng)了第三批工程項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，按照辦學(xué)條件一流、管理一流、教育質(zhì)量一流的要求，狠抓了項(xiàng)目學(xué)校的校長(zhǎng)和師資的培訓(xùn)。截至2004年底已分別在17個(gè)縣市區(qū)正在建設(shè)或建成了50所回民中小學(xué)，總投資近億元�！肮こ獭睂W(xué)校成為當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，受到回族群眾的廣泛贊譽(yù)。
在初中階段大力發(fā)展寄宿制學(xué)校，回族初中學(xué)生的入學(xué)率有了大幅度提高。
[招生工作] 2004年，進(jìn)一步擴(kuò)大了重點(diǎn)中學(xué)民族班的招生規(guī)模，銀川一中民族班由2個(gè)擴(kuò)招到4個(gè)。六盤山高中在2003年招收600人的基礎(chǔ)上2004年增加到1000人，在校生達(dá)到1600人。貫徹黨的民族教育政策，普通高校招生在2003年增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上2004年又有新的增長(zhǎng)，高校少數(shù)民族預(yù)科部今年招生779人。通過(guò)采取一系列措施，2004年，自治區(qū)各級(jí)各類學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的比例達(dá)到34.84%，其中小學(xué)達(dá)到40.92％、初中達(dá)到29.42 ％ 高中達(dá)到23.27%。
撰稿 陳少娟
審稿 田繼忠
