中廣網(wǎng)北京5月31日消息 紀(jì)家小學(xué)在康平縣海洲鄉(xiāng)西北角。因其僅有5名老師、18名學(xué)生，被冠以沈陽市最小的學(xué)校。
下半年，紀(jì)家小學(xué)將撤并到海洲九年一貫制學(xué)校。今年“六一”，該是孩子們在這里所過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
沒有伴奏的歌舞
5月28日午后，師生們聚集到一間大教室。老師在黑板上方掛上寫著“關(guān)愛，在這里延伸”的橫幅，又在橫幅兩邊各系上3個(gè)氣球，現(xiàn)場就布置完了。
孩子們坐在一邊，高興得像小鳥似的，嘰嘰喳喳。
“紀(jì)家小學(xué)歡度‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始，請聽合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》�！�6個(gè)孩子站成一排，一個(gè)女生報(bào)幕后，又起個(gè)頭，大家就一起唱起來。
“請聽詩朗誦《快樂的節(jié)日》。 ”報(bào)幕的女孩向前走一步，就開始朗誦起來。
“請聽獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。 ”一位男孩來到地中間唱了一段就忘詞了，眨了眨眼睛，他又重唱，可唱到忘詞的地方，還是“卡殼”。這回，在老師的鼓勵(lì)下，場下坐著的孩子們和他一起唱起來。
“請看舞蹈。 ”一個(gè)一年級的小女孩走到地中間，擺上一個(gè)姿勢，數(shù)過“一、二、三、四”，自己就邊哼著曲子，邊跳起來。
記者這才注意到，孩子們無論唱歌、跳舞，都沒有音樂伴奏。一問才知道，原來學(xué)校里沒接電。可這又能怎么樣，孩子們照樣玩得開心。
更讓人開心的是，沈陽市教育局財(cái)務(wù)處的叔叔阿姨送給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)。小小學(xué)習(xí)機(jī)竟有那么大的能耐，孩子們覺得真神奇。
校長朱曉軍這時(shí)給記者破了題：“學(xué)校很偏遠(yuǎn)，又將被撤并，在校生也很少�？稍绞沁@樣，越被大家惦記著。市教育局財(cái)務(wù)處處長趙香瑞帶著幾位同事特意趕來參加這個(gè)簡樸的聯(lián)歡會(huì)，所以老師們想來想去給起了個(gè)‘關(guān)愛，在這里延伸’的主題。 ”
老師又回到童年
稱紀(jì)家小學(xué)的學(xué)生為“孩子”，很貼切。他們都在讀一、二年級，小的七八歲，大的十一二歲。
去年，學(xué)校三到六年級的學(xué)生都轉(zhuǎn)到新建的海洲九年一貫制學(xué)校讀書。今年，在完善了各種保障措施后，一、二年級的學(xué)生也將過去。
老師們不確定到時(shí)候還能不能教這些孩子，但他們知道，隨著最后一批學(xué)生的離開，這所已建成65年，曾培養(yǎng)了孩子們爺爺、爸爸的學(xué)校，使命完結(jié)了。
老師們有些舍不得，他們珍惜在老校舍和孩子們度過的每一天。他們更想通過這個(gè)“六一”，將紀(jì)家小學(xué)永遠(yuǎn)儲存在孩子們的記憶里。
老師們家離學(xué)校都不近，路麗萍老師每天要騎摩托車往返25公里。可他們還是擠出課后時(shí)間領(lǐng)著孩子們排練節(jié)目，唱歌、跳舞、朗誦。 40多歲的人了，現(xiàn)在仿佛又回到了童年。
孩子們都有志向
48歲的戴景發(fā)老師從教27年，土房時(shí)的紀(jì)家小學(xué)在他的腦海里留下了很深的印象。 1996年學(xué)校才變成了磚瓦房，最多時(shí)有13名老師、240多名在校生。從這里走出去的學(xué)生有的考上名牌大學(xué)，有的在城里安家，更多的在家務(wù)農(nóng)。走在村路上，有人喊他一聲“老師”，他就覺得心里甜絲絲的。
他現(xiàn)在是二年級8個(gè)孩子的班主任，他對這些孩子的評價(jià)是聰明伶俐、不用操心。說起并校，他對孩子們有些不舍，到新學(xué)校孩子們更會(huì)有出息。
聯(lián)歡會(huì)上，二年級的孩子還設(shè)計(jì)了自己的未來。 9年的焦佳澍長大想當(dāng)警察，把小偷都抓光；11歲的楊春香要當(dāng)醫(yī)生，給病人治好��；10歲的張家豪馳想當(dāng)兵；10歲的喬禹就想當(dāng)個(gè)快樂的人，多幫助別人……這是一群大多沒有到過沈陽市內(nèi)的孩子，可他們的志向與城里的孩子一樣遠(yuǎn)大。
趙香瑞說，沈陽市自2004年至今已建成功能齊全的九年一貫制學(xué)校104所，合并了730所中小學(xué)。目前，還有192所學(xué)校沒有合并，年內(nèi)其中的50%將完成合并。
返程時(shí)，記者特意來到海洲九年一貫制學(xué)校，從里到外，與城里的學(xué)校毫無二致�？梢灶A(yù)見，紀(jì)家小學(xué)的孩子有了這樣的學(xué)習(xí)條件，未來會(huì)更好。
