現(xiàn)在到農(nóng)村特別是到南部山區(qū)和中部干旱帶地區(qū)看一看、走一走您會(huì)發(fā)現(xiàn)，最漂亮地建筑就是我們的學(xué)校，漂亮的學(xué)校在山區(qū)已經(jīng)形成一道靚麗的風(fēng)景。以往講的“破屋子、土臺(tái)子、里面坐個(gè)泥孩子”貧困孩子上不起學(xué)的時(shí)代一去不復(fù)返了。

　　十一五以來寧夏回族自治區(qū)推進(jìn)教育事業(yè)改革取得的教育成果主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　第一個(gè)方面：鞏固提高基礎(chǔ)教育水平，今年六月份正式通過國家的兩基驗(yàn)收。兩基目標(biāo)實(shí)現(xiàn)接下來開始實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，主要目的推進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展；實(shí)施基礎(chǔ)教育綜合管理工程主要目的提高義務(wù)教育的管理水品和質(zhì)量；加快高中階段的普及步伐擴(kuò)大高中階段的招生規(guī)模，高中階段的毛入學(xué)率達(dá)到了70%。

　　第二個(gè)方面：推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，自治區(qū)黨委下決心大力發(fā)展職業(yè)教育，提出讓沒有升入高一級(jí)的初中生和高中生都能接受職業(yè)教育，能讓其擁有一技之長；另外加大對(duì)職業(yè)教育的投入，同時(shí)對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)也由5000萬提高到一個(gè)億，而且劃出10平方公里的土地建設(shè)和教育園區(qū)，計(jì)劃建設(shè)12所院校，集中職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)資源，做大、做強(qiáng)我們的職業(yè)教育；今年已經(jīng)有三所中高職院校進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行建設(shè)，我們還將計(jì)劃投資7億來建設(shè)自治區(qū)比較大型的職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，目前職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)開工。同時(shí)還加大和東部地區(qū)的合作，與山東、福建等中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，加大招生的力度，今年計(jì)劃輸出15000名初高中畢業(yè)生到山東等地學(xué)習(xí)職業(yè)技能和就業(yè)。全區(qū)中職教育招生連續(xù)六年成兩位數(shù)的增長，普通高中的招生和中職生的比例達(dá)到5.4/4.6;這樣高中階段的教育結(jié)構(gòu)趨于合理。

　　第三個(gè)方面提高高等教育的辦學(xué)水平和層次今年許多工作得到了突破，北方民族大學(xué)正式掛牌，寧夏醫(yī)學(xué)院經(jīng)過教育部的批準(zhǔn)已經(jīng)更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)；既寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后另外一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功申請(qǐng)國家百所高職院校；民辦高校中國礦業(yè)大學(xué)銀川分院經(jīng)教育部的批準(zhǔn)正式招生，寧夏大學(xué)進(jìn)入211工程也取得了實(shí)質(zhì)性地進(jìn)展，全區(qū)高等教育的學(xué)校數(shù)、年招生數(shù)、在校學(xué)生數(shù)、專任教師數(shù)、固定資產(chǎn)總值都大幅提高，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到20.56%接近全國平均水平。

　　第四個(gè)方面不斷創(chuàng)新民族教育發(fā)展的新模式，黨委政府非常重視民族教育發(fā)展。從2001年以來共籌資約10億，實(shí)施百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，另外還建設(shè)了六盤山高中和育才中學(xué)，這就是通常講到的三大民族教育工程。到今年8月底，三個(gè)工程基本上已經(jīng)建成，向自治區(qū)50年大慶獻(xiàn)了一份厚禮。其中六盤山高中和育才中學(xué)是自治區(qū)專門在首府銀川建立的專門對(duì)貧困山區(qū)孩子們的一所學(xué)校，這兩所學(xué)校起點(diǎn)高、高質(zhì)量，免除學(xué)生的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，自治區(qū)政府還給予每名學(xué)生每年1000元的生活補(bǔ)助。這個(gè)模式得到教育部的贊揚(yáng)，讓貧困山區(qū)的孩子走出山區(qū)來到銀川相對(duì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)來進(jìn)行學(xué)習(xí)開闊眼界、改變理念。

　　目前全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中少數(shù)民族的比例已達(dá)到36.75%，與全區(qū)適齡受教育比例大體相當(dāng)，普通高校招生錄取少數(shù)民族比例達(dá)到33%也接近了全區(qū)少數(shù)民族人口的自然比例。

　　第五個(gè)方面教育信息化步伐加快，全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋了所有的農(nóng)村中小學(xué)的目標(biāo)。初中以上的學(xué)校都建有計(jì)算機(jī)室，所有的農(nóng)村小學(xué)都設(shè)有遠(yuǎn)程收視教學(xué)點(diǎn)，所有的初中和教學(xué)點(diǎn)都建立了教學(xué)光盤播放點(diǎn)，比國家估計(jì)提前一年完成了任務(wù)。中小學(xué)生升級(jí)比達(dá)到了18比1，另外還進(jìn)一步地對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行調(diào)整，促使優(yōu)質(zhì)教育資源得到進(jìn)一步的優(yōu)化，辦學(xué)效益也進(jìn)一步的提高。全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生體系要進(jìn)一步完善，使得一些真正家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子都能夠上好學(xué)�？傊�，努力辦成人民滿意的教育，為廣大人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的教育。