浙江省日前就進一步規(guī)范小學放學后校內(nèi)托管服務(wù)工作發(fā)布實施意見，要求到2019年全省范圍內(nèi)學生有剛性需求的小學都要開展校內(nèi)托管服務(wù)工作。

　　小學校內(nèi)托管服務(wù)時間原則上為下午放學后至當?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。校內(nèi)托管服務(wù)面向特殊群體而非全體學生，一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定，留守兒童可優(yōu)先保障。托管內(nèi)容以學生自主活動為主，主要是組織學生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團活動等。

　　各地將建立完善成本分擔機制，采取財政補貼、收取服務(wù)性費用等相結(jié)合的方式籌措經(jīng)費。服務(wù)性收費堅持成本補償和非營利原則，相應(yīng)費用由學生家庭負擔。對經(jīng)濟困難家庭學生參加校內(nèi)托管服務(wù)的，可參照學生資助政策予以支持。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)托管服務(wù)工作，對參與托管服務(wù)的學校適當增加績效工資總量，發(fā)放教職工托管服務(wù)工作報酬的經(jīng)費單列管理。（記者 蔣亦豐）

　　《中國教育報》2018年12月21日第1版