央廣網(wǎng)北京4月3日消息 （記者 王啟慧 實(shí)習(xí)記者 劉烏爾希春）文明花開珞珈山，同心掬得滿庭芳。作為首屆全國文明校園，武漢大學(xué)不僅擁有“中國最美”櫻花，還擁有百余年的悠久建校史，先后獲評(píng)全國文明單位、全國文明校園。

　　感受自然之美 共賞文明之櫻

　　“珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風(fēng)甚美�！蔽錆h大學(xué)的自然之美，得江山之助，珞珈山、東湖水，鐘靈毓秀，聞名遐邇。每年三月，武漢大學(xué)櫻花綻放，海內(nèi)外游人與師生一起感受武大的自然美、人文美、文明美。在規(guī)范和引導(dǎo)游客文明賞櫻上，武漢大學(xué)曾進(jìn)行長期探索，從2016年起，開始執(zhí)行免費(fèi)限額、實(shí)名預(yù)約的賞櫻“新政”，倡導(dǎo)游人文明賞花，共同呵護(hù)好美麗校園。這一舉措一方面保證了校園正常的教學(xué)、科研秩序，另一方面堅(jiān)持公立大學(xué)的公益和開放屬性，有效平衡了二者之間的關(guān)系。

武漢大學(xué)櫻花

　　為更好地倡導(dǎo)文明賞櫻，武漢大學(xué)從線上信息系統(tǒng)與線下人員管理兩方面入手，線上開發(fā)預(yù)約賞櫻系統(tǒng)，線下引入帶人臉識(shí)別的閘機(jī)。另外，學(xué)校還與媒體聯(lián)動(dòng)，為文明點(diǎn)贊，對(duì)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)于行為惡劣且勸阻不改的失信游客，武漢大學(xué)將在預(yù)約系統(tǒng)中標(biāo)記其身份，今后預(yù)約將會(huì)被拒絕。

　　除了大家熟知的櫻花，武大還是一個(gè)天然的植物園，已形成具有豐富的植物群落、季相分明的植物景觀。校園綠化覆蓋率達(dá)68％，其中珞珈山山體綠化覆蓋率100％，是武漢市主城區(qū)一級(jí)保護(hù)山體。

　　堅(jiān)持包容開放 保持創(chuàng)新活力

　　武漢大學(xué)是一所開放和包容的大學(xué)，除了賞櫻外，學(xué)校圖書館對(duì)公眾有限開放，博物館更是免費(fèi)對(duì)外界開放，盡管這的確給學(xué)校文明校園建設(shè)和管理帶來巨大挑戰(zhàn)，但是堅(jiān)持與社會(huì)大眾的互動(dòng)和交流是學(xué)校始終保持創(chuàng)新活力的重要因素之一。因此學(xué)校一直倡導(dǎo)公眾文明、有序參觀校園，共同參與到文明校園建設(shè)之中。

武漢大學(xué)老建筑群

　　老圖書館是校園最高點(diǎn)，也是武大師生的精神殿堂，2013年，老圖書館被辟為武漢大學(xué)校史館，珍藏和展示百年學(xué)府不平凡的歷程。老圖書館不僅是校史館，還是高端講壇所在，每年世界各地的名家大師登臨“珞珈講壇”高端學(xué)術(shù)論壇，帶來科學(xué)與人文精神的盛宴。所有博物館資源免費(fèi)向師生、校友和社會(huì)公眾開放。武漢大學(xué)學(xué)科齊全、文理工醫(yī)齊頭并進(jìn)，科學(xué)與人文交融，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)之美、人文之美。

　　堅(jiān)持育人為本 鍛造優(yōu)良師風(fēng)

　　近年來，武漢大學(xué)不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體制機(jī)制，將2018年確定為“學(xué)生為本年”，進(jìn)一步在全校強(qiáng)化“辦學(xué)以教師為本、育人以學(xué)生為本”的理念，落實(shí)“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”和“以‘成人’教育統(tǒng)領(lǐng)‘成才’教育的理念，修訂和完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建通識(shí)教育新體系。加強(qiáng)“慕課”等課程建設(shè)。

　　同時(shí)，武漢大學(xué)十分注重注重鍛造優(yōu)良師德師風(fēng)，落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人第一責(zé)任，將思想引領(lǐng)與學(xué)生服務(wù)緊密結(jié)合。如學(xué)校有一門面向大一新生的專業(yè)基礎(chǔ)課叫《測(cè)繪學(xué)概論》，這門課自1997年9月正式開課至今，授課人員中始終有多位院士和知名教授。如今，寧津生、李德仁、陳俊勇、劉經(jīng)南、張祖勛、龔健雅6位院士堅(jiān)持上課，被學(xué)生們稱為“最奢侈基礎(chǔ)課”，受到大學(xué)生們的“追捧”。

　　百年校史積淀 孕育珞珈文明

　　武大校訓(xùn)的第一個(gè)詞就是“自強(qiáng)”。從湖廣總督張之洞籌建自強(qiáng)學(xué)堂，到建立武昌高師、武昌中山大學(xué)，再到珞珈山宏大的新校園，武漢大學(xué)建校125年來，培養(yǎng)了一批批懷抱教育救國的知識(shí)分子，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。

學(xué)子在萬林藝術(shù)博物館前起舞

　　位于珞珈山腰東南的教工住宅群“珞珈十八棟”，修建之初的目的便是引進(jìn)人才。20世紀(jì)30-40年代，一大批從英美留學(xué)歸國的年輕人來到武漢大學(xué)工作，不少人就住在十八棟。武漢大學(xué)黨委書記韓進(jìn)表示，“珞珈十八棟”充分體現(xiàn)了武漢大學(xué)尊師重教的傳統(tǒng)，尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)的文化也在武漢大學(xué)建校之初就扎下根來。

　　自強(qiáng)精神、學(xué)術(shù)文化以及綠色生態(tài)文化積淀融匯而成的珞珈文化，就是是武漢大學(xué)文化精神的鮮明特征，勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神亦植根于武大人的靈魂，成為珞珈文化不可或缺的一部分。（圖片：武漢大學(xué)供）