9月16日，“深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)（2017）”活動在深圳市中小學(xué)藝術(shù)教育基地和深圳市第二高級中學(xué)舉行，記者了解到，今年共吸引了152個學(xué)生創(chuàng)客作品參加創(chuàng)客大賽，此外，深圳市第二批100個中小學(xué)創(chuàng)客實踐室也正式授牌成立。

　　深圳市人民政府副秘書長劉佳晨宣布2017年深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)開幕。

　　2017深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)啟動儀式現(xiàn)場。

　　深圳市教育局副局長趙立致辭。

　　深圳新聞網(wǎng)9月16日訊（記者 余俐潔 通訊員 楊蘋）9月16日，“深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)（2017）”活動在深圳市中小學(xué)藝術(shù)教育基地和深圳市第二高級中學(xué)舉行，記者了解到，今年共吸引了152個學(xué)生創(chuàng)客作品參加創(chuàng)客大賽，此外，深圳市第二批100個中小學(xué)創(chuàng)客實踐室也正式授牌成立。

　　本次活動由深圳市教育局主辦、各區(qū)（新區(qū)）教育行政部門、深圳市中小學(xué)藝術(shù)教育基地及深圳市第二高級中學(xué)共同協(xié)辦，以“造物新天地，創(chuàng)享新未來”為主題，通過主題論壇、學(xué)生創(chuàng)客大挑戰(zhàn)、校園創(chuàng)客作品展示、校園創(chuàng)客項目路演、創(chuàng)客活動體驗等多鐘形式，展示中小學(xué)創(chuàng)客空間和創(chuàng)意成果，交流創(chuàng)客教育經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)客精神，培育創(chuàng)客文化。值得一提的是，今年的創(chuàng)客大挑戰(zhàn)吸引了152個學(xué)生創(chuàng)客作品參加。

　　深圳市人民政府副秘書長劉佳晨，深圳市教育局副局長趙立，深圳市教育發(fā)展基金會理事長、原深圳市政協(xié)副主席陳觀光等領(lǐng)導(dǎo)出席開幕儀式。

　　9月16日，“深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)（2017）”活動在深圳市中小學(xué)藝術(shù)教育基地和深圳市第二高級中學(xué)舉行，記者了解到，今年共吸引了152個學(xué)生創(chuàng)客作品參加創(chuàng)客大賽，此外，深圳市第二批100個中小學(xué)創(chuàng)客實踐室也正式授牌成立。

　　領(lǐng)導(dǎo)為深圳第二批100間中小學(xué)創(chuàng)客實踐室授牌。

　　創(chuàng)客節(jié)活動現(xiàn)場。

　　啟動儀式上，深圳市教育科學(xué)研究院、科技創(chuàng)新教學(xué)中心黃愛華主任發(fā)布了《深圳市創(chuàng)客教育與學(xué)科教學(xué)融合指南》和《深圳市中小學(xué)創(chuàng)客導(dǎo)師成長發(fā)展指南》提綱，明確了創(chuàng)客課程、創(chuàng)客環(huán)境、創(chuàng)客學(xué)習(xí)、隊伍建設(shè)、創(chuàng)客文化、協(xié)同效應(yīng)、教育組織和發(fā)展機制等8大行動內(nèi)容，為深圳今后創(chuàng)客教育提供方式變革路徑導(dǎo)向。

　　針對我市創(chuàng)客教育存在理解不夠全面和深刻，創(chuàng)客教育課程的形式相對比較單一等問題，趙立提出要形成成熟的創(chuàng)客導(dǎo)師隊伍，并充分整合利用社區(qū)企業(yè)和社會資源，“創(chuàng)客教育實際上不是獨立于我們所有學(xué)科之外單獨的一門課，它應(yīng)該是和我們所有的學(xué)科融合起來的，成為一種重要的學(xué)習(xí)方式，重要的思維方式�！�

　　記者獲悉，目前我市已經(jīng)創(chuàng)建了100個中小學(xué)創(chuàng)客實踐室和200個學(xué)生優(yōu)秀科技社團，重點資助創(chuàng)客教育課程近150個、探究性的小課題13000項，開發(fā)好課程近1000門。其中，福田區(qū)成立了青少年創(chuàng)客學(xué)院，南山區(qū)成立了南山少年創(chuàng)新院，形成了創(chuàng)客教育的區(qū)域特色。此外，部分中小學(xué)與深圳創(chuàng)新企業(yè)如騰訊、華為、比亞迪等知名企業(yè)共建創(chuàng)新體驗中心。