作者：北京市教育委員會(huì)主任 劉宇輝

　　教育在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有不可替代的基礎(chǔ)性和奠基性作用，必須主動(dòng)承擔(dān)起“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄造民族復(fù)興之魂”的神圣使命。我們的主要做法是：

　　一、建體制機(jī)制，頂層設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)施。近年來(lái)，我們創(chuàng)建了516所中小學(xué)文化建設(shè)示范校、百所非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承學(xué)校、60所京劇進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校，制定了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。我們?cè)谇迦A大學(xué)、北京師范大學(xué)建立了中華優(yōu)秀文化傳承基地，成立全國(guó)首家以學(xué)校為基礎(chǔ)的北京學(xué)校中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)。

　　二、抓課堂教學(xué)，德智體美融合融通。強(qiáng)化在德育課中加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，重新修訂頒發(fā)了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為學(xué)生的未來(lái)打下道德基礎(chǔ)。語(yǔ)文課上強(qiáng)化漢字和中華文化經(jīng)典教育，在學(xué)生的知識(shí)體系中烙上“中華文化標(biāo)識(shí)”。歷史課中突出民族優(yōu)秀人物教育，彰顯中華民族的文化基因和強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)主義情懷。將吟誦、書(shū)法、剪紙、景泰藍(lán)等民間工藝擴(kuò)充到藝術(shù)課中。在大中小學(xué)推廣和普及武術(shù)、花式跳繩等民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

　　三、創(chuàng)實(shí)踐載體，經(jīng)典浸潤(rùn)校園文化。連續(xù)舉辦12年的民族藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，覆蓋全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，幾十個(gè)專業(yè)院團(tuán)累計(jì)演出上萬(wàn)場(chǎng)，觀看人數(shù)近600萬(wàn)人次。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民間藝術(shù)家進(jìn)校園等活動(dòng)，讓學(xué)生不出校門(mén)就可以近距離接觸和感受傳統(tǒng)文化。培育和建設(shè)了大批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)排出一批優(yōu)秀劇目，如中關(guān)村一小創(chuàng)編的京劇《木偶奇遇記》等。

　　四、促資源共享，多方參與形成合力。北京京劇院、北方昆曲劇院、中國(guó)評(píng)劇院等團(tuán)體，與多所學(xué)校建立京劇、昆曲、評(píng)劇等傳統(tǒng)文化基地，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、種文化”工作。僅中國(guó)戲曲學(xué)院一所院校就為13所小學(xué)每學(xué)年開(kāi)設(shè)6000余學(xué)時(shí)的戲曲課程。實(shí)施義務(wù)教育階段課外活動(dòng)計(jì)劃，一批名家和非遺傳人走進(jìn)校園，參與傳統(tǒng)文化的普及與傳承。舉辦社會(huì)大課堂活動(dòng)，近千家社會(huì)資源單位為學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建平臺(tái)。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（ 2017年03月20日 11版）