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　　有人說，每年的開學季大概永遠都是新生的“夢魘”，在全家人歡歡喜喜準備齊全地到達學校后，媒體的標簽也就如期而至。行李準備得多是“嬌生慣養(yǎng)”，全家齊上陣的送行隊伍被理解成“生活不能自理”，獨自前來報到的才是“有獨立精神”的好學生。這些刻板印象式的標簽，不由分說地“貼”到剛剛站到大學門口的學生身上。殊不知，沉甸甸的行李里可能滿是家人的愛與期待，送行至校門是幾代人分享這份多年拼搏的喜悅，只身前往是我們勇敢面對新征程的宣言。

　　不僅是對于這些大學里的“新人”，媒體對于高等教育的標簽從未消失過，從學生到學校都要用標簽劃分出一個高低貴賤�；蛟S高考的志愿填報對你來說更像是一場“持幣購物”，考了多少分，就報一個對應(yīng)的學校。有人因進入“985”“211”而開心不已，也有人因發(fā)揮不利，沒能進入名校而黯然神傷。但開始新的生活后，你應(yīng)該明白，學校和學校間的區(qū)別在于歷史，在于學風，在于一代又一代人傳承下來的精神。離開這些，只是校名的不同而已。所以，重新去認識你即將讀書和生活的地方。要知道，即便貼著“學霸競技場”的重點大學也會有學渣的存在，而“名不見經(jīng)傳”的也會是臥虎藏龍之地。

　　同樣地，我們在拒絕被標簽的同時，更不應(yīng)帶著“標簽”進入大學。可能你曾是一省狀元，但需知人外有人天外有天；或許你覺得自己平淡無奇，但大學是個讓你發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)特長的地方。步入大學，意味著走進新的一個階段，重新去學習、去發(fā)現(xiàn)、去成長，才應(yīng)該是我們進入大學校門應(yīng)有的心態(tài)。

　　準大學生們在步入大學前，總會通過網(wǎng)絡(luò)搜索自己將要去的城市、將要接觸到的不同省市的同學，了解風土人情即可，切不要盲信那些被人貼上的標簽。來自江蘇的同學就讀于福建一所二本高校，在她來到這所高校之前她覺得這是一個殘破窮困的地方，并不是很喜歡這所學校，兩年之后她對這個地方有了改觀。這所學�？諝膺�不錯，而且人情味也很濃重。當她意識到自己喜歡上這個地方時，她已經(jīng)快要畢業(yè)了，后悔自己太晚愛上這個地方。

　　標簽化的當下，小到一根針，大到一座城，都有它的標簽。人們習慣標簽化的當下，通過標簽它們可以迅速地了解一個事物，但他們也失去自己給這些事物定標簽的權(quán)利。一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。也許你的大學是別人眼中的重點大學，撕掉這層標簽，你會發(fā)現(xiàn)它的不足；也許你被調(diào)劑到的專業(yè)不是那么熱門，撕掉這層標簽，你會看到它的有趣之處；也許你所在的城市小的可憐，撕掉這層標簽，你會覺得小即便捷。

　　作為準大學生，應(yīng)該學會撕去那些毫無意義的標簽。我們的大學，應(yīng)該是屬于我們的樣子。我們活出的是自己的精彩，是被標簽以外的自由世界。龍巖學院 施遠圻 浙江傳媒學院 黃雨琦