教育部：同意四川醫(yī)科大學(xué)更名為西南醫(yī)科大學(xué)
2016-01-26 15:31:00 來源：中國青年報(bào)
教育部近日發(fā)文，同意四川醫(yī)科大學(xué)更名為西南醫(yī)科大學(xué)。
此前的2015年4月28日，教育部曾發(fā)文，同意瀘州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)。這意味著，“四川醫(yī)科大學(xué)”的校名只存在了7個(gè)多月。
落款發(fā)文時(shí)間為2015年12月14日的“教發(fā)函[2015]144號”文件題為《教育部關(guān)于同意四川醫(yī)科大學(xué)更名為西南醫(yī)科大學(xué)的函》，是教育部致四川省人民政府的文件。
文件說，《四川省人民政府關(guān)于四川醫(yī)科大學(xué)更名為西南醫(yī)科大學(xué)的函》(川府函〔2015〕246號)收悉。經(jīng)研究，同意四川醫(yī)科大學(xué)更名為西南醫(yī)科大學(xué)。
文件還說，希望西南醫(yī)科大學(xué)科學(xué)定位，辦出特色，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)。希望四川省進(jìn)一步加大對學(xué)校的投入和支持力度，全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力。我部將繼續(xù)關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，著力促進(jìn)學(xué)校為四川和西南地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
2015年4月教育部批準(zhǔn)瀘州醫(yī)學(xué)院改名為四川醫(yī)科大學(xué)，此事遭到了四川大學(xué)官方及校友的強(qiáng)力反對。
校友們認(rèn)為，四川醫(yī)科大學(xué)的簡稱“川醫(yī)”，容易與四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心的前身(四川醫(yī)學(xué)院、華西醫(yī)科大學(xué))的簡稱“川醫(yī)”相混淆。校友們在一封公開信中說，“川醫(yī)”在中國乃至國際上已作為一個(gè)杰出的醫(yī)學(xué)品牌深入人心，不能隨意更改或替代。
四川大學(xué)官方也以文件的形式向教育部重申了校方的立場。2015年6月，川大常務(wù)副校長李虹簽發(fā)的一份文件明確表示，四川大學(xué)不同意瀘州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)，“懇請教育部認(rèn)真傾聽川大廣大師生及海內(nèi)外校友的意見，做出更加謹(jǐn)慎的決定”。
2016年1月26日，四川大學(xué)校友以“快訊”的形式傳播了教育部最新的這份函件。一個(gè)名為“川醫(yī)/華西維名組”的團(tuán)隊(duì)發(fā)文說，海內(nèi)外華西校友歡迎和支持教育部的這個(gè)決定�！艾F(xiàn)在我們可以互相擁抱，把酒祝賀了！”
中國青年報(bào)中青在線記者注意到，原四川醫(yī)科大學(xué)的官網(wǎng)還顯示為“四川醫(yī)科大學(xué)”的名稱，其發(fā)表的《四川醫(yī)科大學(xué)2015年十大新聞》中，第一條即為“學(xué)校更名為四川醫(yī)科大學(xué)”。(中國青年報(bào)中青在線記者王鑫昕)
編輯：安紅麗
關(guān)鍵詞：教育部;四川大學(xué);川醫(yī);快訊;四川醫(yī)科大學(xué);辦學(xué)水平;學(xué)校;瀘州醫(yī)學(xué)院;校友;中青在線
“我們在監(jiān)督的過程中，對駐在部門群眾反映的一些突出問題進(jìn)行了監(jiān)督檢查�！薄 ⊥趿⒂⑴�，這些年，駐教育部紀(jì)檢組抓住信訪反映的一些腐敗問題的來源，查處了一些案件，形成了震懾。
2016-01-21 08:48:00
近日網(wǎng)絡(luò)有傳聞稱，教育部把選自有關(guān)叢書中毛澤東、魯迅、雷鋒、黃繼光等革命領(lǐng)袖和英雄人物的課文從中小學(xué)教材中全部刪除。近日網(wǎng)絡(luò)有傳聞稱，教育部把選自有關(guān)叢書中毛澤東、魯迅、雷鋒、黃繼光等革命領(lǐng)袖和英雄人物的課文從中小學(xué)教材中全部刪除。
2016-01-21 08:35:00
《意見》規(guī)定，高校應(yīng)建立開放共享機(jī)制，建設(shè)信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科研設(shè)施與儀器配置、管理、服務(wù)、監(jiān)督、評價(jià)的有機(jī)銜接，并根據(jù)主管部門和地方政府要求統(tǒng)一納入國家與地方網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，逐步形成跨學(xué)校、跨領(lǐng)域、多層次的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系�！兑庖姟访鞔_，高校應(yīng)按照成本補(bǔ)償和非營利性原則，建立科研設(shè)施與儀器開放服務(wù)收費(fèi)管理機(jī)制，合理制定公開透明的成本核算和服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2016-01-13 08:50:27
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