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何淵:推動(dòng)教育均衡化發(fā)展,促進(jìn)教育公平

中廣教育 2010年07月01日 15:48
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中廣網(wǎng)北京7月1日消息 (本臺(tái)記者徐建娟)門頭溝教委主任何淵近日接受本臺(tái)記者專訪,就促進(jìn)教育均衡和教育公平的問題,何主任介紹了門頭溝的規(guī)劃工作情況。

 

  何主任:義務(wù)階段的均衡化發(fā)展是我們國(guó)家法定的基本任務(wù)。在這方面門頭溝區(qū)也在努力的進(jìn)行實(shí)施工作。門頭溝區(qū)是一個(gè)山區(qū),地帶比較狹長(zhǎng),偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校和我們的城鎮(zhèn)學(xué)校差距還是比較大,我們?cè)趲啄甑囊?guī)劃工作當(dāng)中也是作了很多努力。主要從五個(gè)方面加強(qiáng)這方面工作,實(shí)施了五項(xiàng)工程來(lái)促進(jìn)門頭溝區(qū)的公平發(fā)展。

  第一,調(diào)整布局結(jié)構(gòu),我們力爭(zhēng)把山區(qū)的初中學(xué)校外遷,F(xiàn)在山區(qū)學(xué)校人員比較少,辦學(xué)行不成規(guī)模因而達(dá)不到一定效益。下一步我們要把“一個(gè)鎮(zhèn)一所初中學(xué)!弊?yōu)椤耙粋(gè)地區(qū)一所初中學(xué)!,再下一步我們要想辦法把所有的山區(qū)學(xué)校搬遷到城鎮(zhèn)當(dāng)中來(lái),讓學(xué)生集中住宿、集中辦學(xué),這樣能大大提升我們的初中教育質(zhì)量。對(duì)于小學(xué)來(lái)講,以前的思路是“一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)中心校,下設(shè)若干村完小”,下一步思路就是“一個(gè)鎮(zhèn)一所寄宿制中心院!保阉械拇逍、完小取消。通過集中辦學(xué)來(lái)提高我們的教學(xué)質(zhì)量,縮小我們城鎮(zhèn)之間的教育差距。

  第二,進(jìn)行名校辦分校,我們有三所學(xué)校和北京市城區(qū)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)手。其中西城區(qū)的北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在我們永定地區(qū)辦了永定分校,還有北京八中在我們的齋堂中學(xué)辦了一個(gè)分校,再有首師大附中在永定辦了一個(gè)永定分校。我們借助市里學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源來(lái)提高門頭溝區(qū)農(nóng)村的教育質(zhì)量,這是一項(xiàng)非常好的舉措。我們的首師大附中永定分校已經(jīng)有了三年的辦學(xué)歷程。首師大附中派出了兩位校長(zhǎng)來(lái)作我們永定分校的執(zhí)行校長(zhǎng),他們把首師大附中的先進(jìn)的管理理念和教師的全方位培訓(xùn)完全移植到我們的永定中學(xué)。這三年走下來(lái),從我們的學(xué)生會(huì)考和我們老師的基本素質(zhì)來(lái)看,已經(jīng)收到很好的教育效果。在去年的四月份我們?cè)谑讕煷蟾街杏蓝ǚ中U匍_了管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),向全區(qū)推廣他們的先進(jìn)理念。我們和另外兩所學(xué)校在老師培訓(xùn),網(wǎng)上資源交流,學(xué)生交流方面也作了大量的工作。名校辦分校確實(shí)對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量的提升起到了極大的推進(jìn)作用。

  第三,舉行山區(qū)教師匯聚工程,以前我們山區(qū)老師在山里面工作,生活在山里面,現(xiàn)在已經(jīng)有很多年青老師工作在山里面生活在城鎮(zhèn),所以人員要求調(diào)動(dòng)的比較多。在人員調(diào)動(dòng)的同時(shí),我們首先要保證山區(qū)學(xué)校的師資配備。從去年開始我們還實(shí)施了“名師進(jìn)山工程”,我們從退休的優(yōu)秀老師當(dāng)中反聘一部分到我們的山區(qū)學(xué)校來(lái)繼續(xù)教學(xué),這項(xiàng)措施取得很大的成效。同時(shí)我們還參加了市里面的名師工作室,教師研究工作站。這些活動(dòng)的開展都大大促進(jìn)了山區(qū)學(xué)校的發(fā)展。

  第四,實(shí)施教學(xué)方案監(jiān)控,通過不定期的抽測(cè)不同年級(jí)的不同學(xué)科教學(xué)情況,來(lái)監(jiān)控我們?nèi)珔^(qū)的學(xué)校教學(xué)。從而進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方案,再通過和家長(zhǎng)、各學(xué)科老師進(jìn)行聯(lián)系來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)。

  第五,入學(xué)保障,讓我們?nèi)珔^(qū)所有的孩子不會(huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)問題而失學(xué),這項(xiàng)措施和北京市實(shí)行的“兩免一補(bǔ)”是完全一致的。對(duì)我們山區(qū)的孩子不僅有生活上的補(bǔ)貼,還要有學(xué)習(xí)上的補(bǔ)貼。確保所有的孩子都能入學(xué),包括外來(lái)務(wù)工人員的子女都能進(jìn)入我們的公辦學(xué)校。我們區(qū)的外來(lái)務(wù)工人口比較少,所以能夠保障外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)。在入學(xué)機(jī)會(huì)的公平上我們已經(jīng)作了很好的保障,接下來(lái)我們要作的是入學(xué)質(zhì)量上保障工作。這幾方面的發(fā)展大大促進(jìn)了門頭溝區(qū)內(nèi)的公平和均衡發(fā)展。

來(lái)源:中廣教育  責(zé)編:馬鳳娟