中廣網(wǎng)北京7月1日消息 （本臺記者徐建娟）北京市門頭溝區(qū)教委主任何淵近日接受本臺記者專訪，介紹了門頭溝推行素質(zhì)教育的特點(diǎn)特色。

　　何主任介紹說：“在素質(zhì)教育方面門頭溝區(qū)有這樣幾個(gè)特色。第一我們通過教育基地來推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校教育的同時(shí)，還對怎么提高學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行了探討。比如我們提出“走出學(xué)校小課堂，走進(jìn)社會大課堂”，整合我們門頭溝區(qū)的教育資源來為學(xué)生提供社會大課堂教育。我們有四個(gè)基地讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動，分別是我們的琉璃渠勞動藝術(shù)教育基地、靈溪生態(tài)環(huán)保教育基地、雁翅素質(zhì)教育基地、齋堂革命傳統(tǒng)教育基地。通過“活動課程化、課程活動化”這樣的思路，把四個(gè)基地排成課表讓所有學(xué)生都參與到實(shí)踐活動中去，達(dá)到社會大課堂的教育效果。我們制定了十組學(xué)生拓展訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)生在參與我們的素質(zhì)教育拓展活動時(shí)需要團(tuán)體的配合、凝聚集體的力量來完成自己的活動項(xiàng)目。同時(shí)學(xué)生挑戰(zhàn)自我精神得到充分的體現(xiàn)，比如有些高空攀巖的項(xiàng)目對學(xué)生心理極限的挑戰(zhàn)有很好的鍛煉。通過這幾個(gè)基地活動，學(xué)生可以體會到集體主義、戰(zhàn)勝自我、獨(dú)立生活等方面的內(nèi)容，同時(shí)多方面得到很好的錘煉。

　　我們在實(shí)施素質(zhì)教育方面，發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)普遍的弱項(xiàng)。比如我們學(xué)生的新發(fā)近視率、新發(fā)的肥胖率都非常的高。往往越是在我們傳統(tǒng)意義上的好的學(xué)校，它的近視率和肥胖率是最高的。針對這個(gè)現(xiàn)象，我們在校長制定三年學(xué)校規(guī)劃的時(shí)候，就把每一個(gè)學(xué)�？刂茖W(xué)生的新發(fā)近視率、新發(fā)肥胖率作為校長的任期目標(biāo)。讓我們校長在注重文化課的同時(shí)還要注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，讓學(xué)生綜合發(fā)展。我還給我們的學(xué)校提交了一個(gè)重要的課題，學(xué)校校長在重視學(xué)生考試升學(xué)的同時(shí)還必須考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于近視和肥胖的高發(fā)，我們確實(shí)作了很多的這方面的工作。每年我們都會舉辦學(xué)生競技體育運(yùn)動會和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試運(yùn)動會。我們通過全區(qū)學(xué)生的學(xué)籍卡來抽取不同年級的不同班級的學(xué)生，把他們集中到一起來作身體健康標(biāo)準(zhǔn)測試。我們當(dāng)時(shí)就公布哪些學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)比較強(qiáng)，哪些比較弱；然后提出意見，讓校長及時(shí)采取措施，讓學(xué)生真正達(dá)到每天活動一小時(shí)。我們還建議家長，讓孩子在家里面也盡量得到鍛煉。”