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　　一、辦學(xué)特色

　　光山二高潛心研究教育規(guī)律，總結(jié)升華辦學(xué)經(jīng)驗，形成了“以素質(zhì)教育為主旋律，以教育科研和教學(xué)改革為兩翼，養(yǎng)成教育、個性化教育、特長教育三線齊動，促進(jìn)學(xué)校整體騰飛”的“123”特色辦學(xué)模式。

      尤其突出的是教學(xué)改革始終走在全市各高中前列。2000年學(xué)校在廣泛討論的基礎(chǔ)上推出了“211”課堂結(jié)構(gòu)模式改革在全市引起強(qiáng)烈反響，市教育局在我校組織召開了教學(xué)改革現(xiàn)場會，推廣我校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗。“211”課堂教學(xué)改革模式立項課題獲省教科研成果一等獎。

      為了適應(yīng)高中新課改的需要，2005年我校在“211”課堂結(jié)構(gòu)模式改革的基礎(chǔ)上，推出“545”新課程教學(xué)新思路，即在教師的教學(xué)方式上做到“五個轉(zhuǎn)變”，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上落實“四個養(yǎng)成”，教學(xué)流程上采用“五步教學(xué)法”，進(jìn)一步理順了教與學(xué)的關(guān)系，大大提高了教學(xué)效率，省教育廳以“光山二高教學(xué)改革紀(jì)實”為題介紹我校教改歷程。

　　二、素質(zhì)教育

　　學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力落實“養(yǎng)成習(xí)慣、形成個性、培育特長”的十二字教育方略，每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，開設(shè)體音美特長班，努力構(gòu)建校本課程體系，積極開展各種形式的課外活動，一大批品德優(yōu)良、個性健康、特長突出的學(xué)生脫穎而出：

　　——劉楊在第12屆全國青少年操作表演賽中名列全省第二。
　　——鄒靜在第6屆全國藝術(shù)書畫大賽中獲得國家級金獎，作品在人民大會堂展出。
　　——詹齊越在全國讀書征文演講比賽中獲國家級特等獎，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見。
　　——范釗等三名同學(xué)研制的智能滅火機(jī)器人獲國家科研成果獎勵。
　　——師生編導(dǎo)演出的大型歌舞《迪秀之歌》，在全國德育年會上受到與會專家高度評價。

　　三、高考成績

　　學(xué)校連續(xù)多年在全市高考綜合評估中名列前矛，特別是2004年至今，五年共有22名同學(xué)被清華北大正式錄取，其中2004年、2005年連續(xù)兩年奪得全市文科狀元稱號，2004年高考之后，時任市長王鐵同志親自給學(xué)校發(fā)來賀信，縣政府給予通令嘉獎。

　　四、綜合榮譽(yù)

　　人民日報、河南日報、教育時報等媒體先后報道了學(xué)校辦學(xué)業(yè)績。學(xué)校先后榮獲省文明單位、省優(yōu)秀文明單位、省文明學(xué)校、省文明標(biāo)兵學(xué)校、省中學(xué)管理先進(jìn)單位、省辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、省教科研基地、省首批示范性高中等榮譽(yù)稱號。