| 開展省級試點(diǎn)工作 普及知識產(chǎn)權(quán)教育 |
| 中廣教育 11月13日 09:04 |
| 冠華小學(xué)被授予廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校 中廣網(wǎng)北京11月13日消息 2009年11月11日—12日，第四批廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校授牌儀式暨師資培訓(xùn)班在廣東大廈舉行。我區(qū)獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)被認(rèn)定為廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，成為第四批省知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校中廣州市唯一一間試點(diǎn)小學(xué)。冠華小學(xué)黃俊彬主任和盧淑慧老師參加了為期兩天的第四批廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校授牌儀式暨師資培訓(xùn)班。在授牌儀式上，我校正式被認(rèn)定為第四批廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，成為廣州市花都區(qū)第一間省知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。
一直以來，冠華小學(xué)都十分注重科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)教育，特別是將“中國皮革皮具之都”這一濃郁的地方特色融入到學(xué)校的科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)教育之中，并開發(fā)了獨(dú)具特色的校本課程——《走進(jìn)皮革皮具之都》，通過鼓勵(lì)學(xué)生利用皮革碎料進(jìn)行自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)，制成各種皮革精品、飾品、皮具、時(shí)裝，不僅培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造的熱情，形成尊重知識，鼓勵(lì)創(chuàng)造，樂于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好意識；而且樹立變廢為寶、節(jié)約資源的環(huán)保意識，為皮革皮具碎料的環(huán)保處理提供了一條切實(shí)可行的途徑，對皮革皮具產(chǎn)業(yè)優(yōu)化整合廢舊資源具有十分重要的意義。同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)的皮革皮具產(chǎn)業(yè)，體會獅嶺人“勤儉、上進(jìn)、拼搏”的精神，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
通過參加知識產(chǎn)權(quán)師資培訓(xùn)，有利于冠華小學(xué)開展知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作，建立和健全知識產(chǎn)權(quán)教育工作體系，使知識產(chǎn)權(quán)普及教育工作成為學(xué)生素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，形成教有師資、學(xué)有課時(shí)、鼓勵(lì)發(fā)明、激勵(lì)創(chuàng)新的良好氛圍，確保師生知識產(chǎn)權(quán)意識得到有效提高。同時(shí)，更有利于發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射帶動(dòng)作用，通過“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會”，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識。 |
| 來源：中國廣播網(wǎng)教育頻道 責(zé)編：馬鳳娟 |
