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廣州花都新華第五小學(xué)
中廣教育    11月23日 18:16
    

優(yōu)美的校園環(huán)境

  新華第五小學(xué)始建于1994年8月,座落在花都區(qū)花果山公園北麓。校園環(huán)境優(yōu)美怡人,教學(xué)設(shè)施精良,師資力量雄厚,辦學(xué)特色鮮明,成績顯著,是一所勇于開拓創(chuàng)新的新型學(xué)校。全校現(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班,2800多名學(xué)生。教職工130人,其中,廣州市骨干教師3人,花都區(qū)學(xué)科帶頭人2人;花都區(qū)、新華街中心教研組成員6人;街骨干教師、教壇新秀、優(yōu)秀教師一批。

美籍華裔知名人士陳香梅女士在副區(qū)長譚廣清的陪同下視察新華第五小學(xué)

  建校15年以來,五小人悉心培育,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),成績斐然,享有較高的社會聲譽(yù)。創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的號角吹響以后,各級政府加大了對學(xué)校建設(shè)的投入,改進(jìn)設(shè)施、設(shè)備,新建了教學(xué)樓、教輔樓,改造泥土球場為塑膠跑道、人造草操場的現(xiàn)代化綜合型運(yùn)動場,重新規(guī)劃、設(shè)計(jì)綠化小景區(qū),創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,使學(xué)校教育改革又浴春風(fēng),再次發(fā)生巨變。

開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子

積極向上的少先隊(duì)員風(fēng)姿

  喜看今天的新華第五小學(xué),正以“重素質(zhì),創(chuàng)特色,求全面,爭一流”為辦學(xué)目標(biāo),確立了“以教育科研為中心,書法教育和書香校園建設(shè)為兩翼”實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的辦學(xué)思路。以課題帶科研,以科研促教研,以教研促教改開展了“自主、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新”的教育實(shí)驗(yàn)改革,取得了可喜的成績,現(xiàn)學(xué)校的常規(guī)管理井然有序,教科研蔚然成風(fēng),教學(xué)改革銳意創(chuàng)新,學(xué)校連續(xù)15年獲得花都區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),培養(yǎng)了一批批有道德、有文化、有特長的優(yōu)秀學(xué)生。近年來先后被評為: 

  廣州市獻(xiàn)才建功巾幗文明崗

  廣東省一級學(xué)校

  廣州市紅旗大隊(duì)

  花都區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位

  花都區(qū)書法特色學(xué)校

  花都區(qū)十佳書香校園

  教海揚(yáng)帆喜結(jié)碩果

書香少年志氣高獲廣州市誦讀經(jīng)典美文表演二等獎(jiǎng)

  新華第五小學(xué)擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、愛生敬業(yè)、追求卓越的高素質(zhì)的干部、師資隊(duì)伍。學(xué)校通過專業(yè)引領(lǐng)、師徒結(jié)對、集中學(xué)習(xí)+自我研修等方式構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,把教師引領(lǐng)到教書育人和專業(yè)追求上。為切實(shí)提高教師內(nèi)化新課程理念的自覺性。學(xué)校以《自主、探究、創(chuàng)新》作為學(xué)校的總研究課題,加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。把教學(xué)研究專題劃分為若干個(gè)小專題,做好規(guī)劃,分工,讓每一個(gè)老師都有研究任務(wù),并把教研的致力點(diǎn)重在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和開放性作業(yè)設(shè)計(jì)上,努力從備課形式、教學(xué)方式、評價(jià)機(jī)制等方面引導(dǎo)教師在實(shí)踐中探索反思,形成個(gè)性化的課堂教學(xué)模式,讓每一位老師都能在活動中“展示自我,成就自我,提升自我”,收到良好的效果。

廣州市骨干教師溫秀清最大的愿望是讓孩子感受音樂美

  學(xué)校連續(xù)15年獲得了花都區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。在各級各類比賽中,學(xué)校教師獲獎(jiǎng)95人次,教科研論文在省市區(qū)級刊物中發(fā)表獲獎(jiǎng)的有21篇。學(xué)生獲獎(jiǎng)達(dá)181人次,其中,鄧日灝等21人次獲得國家教育部舉辦的全國小學(xué)生繪畫書法比賽一、二、三等獎(jiǎng),舞蹈、合唱隊(duì)多次參加舞蹈節(jié)、合唱節(jié)比賽獲廣州市一、二等獎(jiǎng),學(xué)校師生在花都區(qū)圖書館成功地舉辦了兩期師生書法作品展覽,受到了專業(yè)人士和參觀者的高度評價(jià)。乒乓球是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,近幾年的發(fā)展更為迅速,學(xué)校的乒乓球健兒參加各級比賽屢創(chuàng)佳績,獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),省級獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng),市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)39項(xiàng)。武術(shù)隊(duì)的發(fā)展壯大成為學(xué)校體育的一個(gè)新亮點(diǎn),曾榮獲了廣東省武術(shù)大賽男子D組對練一等獎(jiǎng)和男子D組南拳一等獎(jiǎng)等5個(gè)省市級以上的大獎(jiǎng)。

  展望未來,新華第五小學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師將滿懷信心和熱情地繼續(xù)朝著學(xué)校教育現(xiàn)代化、特色化建設(shè)方面邁進(jìn),培育更多的世紀(jì)英才。

學(xué)校武術(shù)健兒有-5-人次獲廣東省武術(shù)大賽一、二等獎(jiǎng)

  書香催桃李

  近年來,學(xué)校以建設(shè)“書香校園”為突破口,秉承“讀有品位的書,做有根基的人”的辦學(xué)理念,將創(chuàng)建工作納入到學(xué)校校園文化建設(shè)當(dāng)中。為此,專門成立“書香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定和完善了各項(xiàng)活動方案及評估獎(jiǎng)勵(lì)辦法,加大三級書庫的建設(shè)力度,為每一班訂做了書柜,建立圖書角,每年大量購進(jìn)圖書,定期更換書目,拓寬書源。如今,學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學(xué)生的歡樂天地。

“三筆字”比賽現(xiàn)場

  自2004年以來,學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”工作中做到六個(gè)“堅(jiān)持”:堅(jiān)持每周2次的“快樂閱讀20分”活動;堅(jiān)持每周一節(jié)閱讀課;堅(jiān)持每天語文課前三分鐘的學(xué)生好書推介活動;學(xué)校教師堅(jiān)持開展“給我一片陽光,我將更燦爛”讀書活動。堅(jiān)持開展系列讀書競賽活動,如:“讓好書流動起來”圖書跳蚤市場活動、詩歌朗誦比賽、讀書報(bào)告會、講故事比賽、英語演講比賽、手抄報(bào)評比、讀后感寫作、讀書卡比賽、數(shù)學(xué)日記比賽等等。在競賽中,讓孩子們找到了更多的讀書樂趣,收獲了更多的知識與智慧。為表彰讀書積極的同學(xué),學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“讀書標(biāo)兵”、“讀書小能手”、“書香班級”“書香家庭”的評選。在全校掀起了一波又一波的讀書熱潮,極大地推動了全校師生的讀書熱情。

每天習(xí)字是同學(xué)們的必修課

  在這充滿意韻的書香校園里,孩子們的才智得以增長,心靈得以美化,情操得以陶冶,真正起到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的育人效果。

  翰墨育英才

  為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校品位。杜志清校長于 2004 年9月對本區(qū)教育發(fā)展的特點(diǎn)及本校辦學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行反復(fù)的分析、論證后,提出了“創(chuàng)品牌、樹名牌”的口號,力爭用3-5年的時(shí)間把新華第五小學(xué)建設(shè)成為花都地區(qū)小有名氣的書法教育特色學(xué)校。

  學(xué)校根據(jù)上述奮斗目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,廣泛開展書法教育科研工作,并把教育科研工作與學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合,與新課程實(shí)施結(jié)合起來。在杜志清校長的親自帶領(lǐng)下,學(xué)校大力開發(fā)書法校本課程,書法教育“走了進(jìn)教材、走進(jìn)了課程、走進(jìn)了教育的全過程”,學(xué)校內(nèi)掀起了書法學(xué)習(xí)的熱潮。師生的書寫水平大面積提高,培養(yǎng)了一批書法特色教師和一大批書法特長生。其中,杜志清校長的作品入選廣東省新人新作展,梁婉紅副校長的作品入選第三屆全國榜書大賽展,杜少艷,黃萬可等36名教師分別獲得全國“新世紀(jì)杯”教師“三筆字”比賽二、三等獎(jiǎng),教師技藝的提高為書法校本課程的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師生參加全國、省、市、區(qū)的各項(xiàng)書法比賽有128人次獲獎(jiǎng),國家級獎(jiǎng)勵(lì)26人次。書法教育大大地豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵,提升了學(xué)校辦學(xué)的品味,F(xiàn)已成為學(xué)校文化建設(shè)中令人矚目的新增長點(diǎn)。

來源:中國廣播網(wǎng)教育頻道    責(zé)編:馬鳳娟