麗江市教育局局長(zhǎng) 張紹良（左）本臺(tái)記者 徐建娟（右）
中廣網(wǎng)北京11月22日消息（本臺(tái)記者徐建娟） 今年底，云南“兩基”即將迎來(lái)國(guó)檢。本臺(tái)記者采訪了云南省麗江市教育局局長(zhǎng)張紹良先生。張局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，少數(shù)民族地區(qū)如何發(fā)展教育，少數(shù)民族地區(qū)要走出貧困，到底需要做什么，認(rèn)識(shí)很明確:就是干教育。
寧蒗縣少數(shù)民族教育發(fā)展在云南省是一面旗幟
麗江是一個(gè)少數(shù)民族聚集的地區(qū),59%的地區(qū)都是少數(shù)民族。全市縣區(qū)中,有兩個(gè)是國(guó)家的貧困縣,兩個(gè)是少數(shù)民族自治縣,寧蒗縣是最貧窮落后、社會(huì)文化程度最低的,應(yīng)該說(shuō)寧蒗縣的生活環(huán)境是最滯后的,但恰恰寧蒗縣的教育整體上卻是發(fā)展比較好的。這是因?yàn)閷庉蹩h對(duì)自身教育發(fā)展的定位比較好。在80年代,寧蒗縣縣委政府把寧蒗縣發(fā)展定位為‘治窮先治愚’,20年來(lái)每?jī)赡暾匍_(kāi)一次教育三改會(huì),一年開(kāi)兩次常委會(huì)研究教育問(wèn)題,把教育作為所有工作的重中之重,關(guān)心教師,有教育成績(jī)的給以重獎(jiǎng)等一直堅(jiān)持20多年了。另外,寧蒗20多年前就從江蘇海安縣請(qǐng)進(jìn)教師,雖然他引進(jìn)的教師只是三五十個(gè)或上百個(gè),但是他的這種思想理念帶領(lǐng)了寧蒗,領(lǐng)導(dǎo)了我們的寧蒗的教育,二十多年來(lái)到現(xiàn)在一如既往,可能在全國(guó)也少有。還有海安縣的老師,在寧蒗一起聯(lián)合辦學(xué),在寧蒗支教,幫助我們。這種思想,帶領(lǐng)寧蒗的教育高速發(fā)展。
寧蒗這幾年的教育,無(wú)論從質(zhì)量上,規(guī)模上取得了很大的發(fā)展,特別是中高考。因?yàn)橹懈呖伎荚嚥荒苤黄孀非笊龑W(xué)率,沒(méi)有了升學(xué)率這個(gè)教育,到底是什么教育。我們辦教育,就是辦綜合發(fā)展的教育。寧蒗的高考,在麗江市這里一直是領(lǐng)先,在少數(shù)民族地方我認(rèn)為在我們?cè)颇鲜?好好的去深挖,應(yīng)該是一面旗幟。
崇尚文化,重視教育,這是歷史的一個(gè)根
還有我們的另外一個(gè)縣——玉龍縣,玉龍縣是全國(guó)唯一的納西族自治縣,這是一個(gè)特殊的少數(shù)民族。他的那種宗教,是有歷史的原因。舊社會(huì),就是過(guò)去對(duì)教育的關(guān)注程度,對(duì)文化的關(guān)注程度,都比較好。所以它崇尚文化,重視教育,這是歷史的一個(gè)根�，F(xiàn)在也是如此,重視教育的思想。從領(lǐng)導(dǎo),從機(jī)關(guān),從我們的老百姓,對(duì)教育的這種關(guān)注程度,現(xiàn)在是人人到基層做教育工作。我們的領(lǐng)導(dǎo),縣里的縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)帶頭到基層為教育辦實(shí)事。玉龍縣是全國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)教育試點(diǎn)縣,它不僅傳授現(xiàn)代知識(shí),而且傳承納西族的文化。納西族文化需要繼承,需要傳承。由于現(xiàn)在有很多的小學(xué)生,對(duì)自己的納西語(yǔ)言都不太清楚,因此,在小學(xué),在初中,在我們學(xué)校里面,在我們的教育上,不僅要教漢語(yǔ),還有進(jìn)行一些民族文化的教育工作,所以玉龍縣的教育,一直是做的比較好的。
